中国为共和而抗争‹译›-Ch.6–1

6. The Twenty-One Demands / 二十一条

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

尽管世界媒体那时候比较显著地报道了这起我们现在必须处理的惊人事件,但是仍然存在着如此多的谜团,每篇报道都伴随着多种版本的官方否认,即使到今天,日本胁迫中国的本质还没有被充分认识到,这场惊险行动对未来的影响也估计不足。简而言之,如果没有公布事实,没有引发英国采取外交行动,那么毫无疑问日本会强行推进,而中国的主权独立现在基本上就已成为过去式。幸运的是,中国在需要的时候发现了许多愿意救助她的人;结果是,虽然中国在这些谈判中失去了些东西,但日本非常明显地未能得逞,未能实现其主要目标。中国在临近最后通牒的第十一个小时、付出极大代价而获得的胜利,实际上将最终让她付出比完全失败更大的代价,因为中国人的戒心和敌视现在已经根深蒂固,以至于没有可能完全消除。因此在这里只能够准确地记录这一具有重要国际意义的历史章节;有必要密切关注下附的大量文件,因为我们认为,充分理解这些文件对于确保远东的未来和平至关重要。让我们先给出原始文件的官方文本:

日本的原版「二十一条」
1915年1月18日由日本大臣日置益先生向袁世凯总统递交的翻译文件。

第一组 / Group I
日本政府和中国政府希望维持东亚和平,进一步加强两国之间的友好关系和睦邻相处,同意以下条款:

第1条.  中国政府保证完全同意日本政府今后与德国政府之间达成一致的所有事项,关于处置德国根据条约或其它方式取得的在山东省的所有权利、利益、租借地。
第2条. 中国政府声明,在山东省内及其沿海地带,所有领土或岛屿不得以任何理由割让或租借给任何国家。
第3条. 中国政府同意日本从烟台或龙口修建铁路连结胶州-济南铁路。
第4条. 中国政府同意,为贸易和外国人居住考量,尽快自行开放山东省内某些重要城镇作为通商口岸。开放哪些城镇将在另外的协议中共同决定。

第二组 / Group II
中国政府既已承认日本在南满洲和内蒙古东部享有的特殊地位,日本政府和中国政府同意以下条款:

第1条.  缔约双方同意,旅顺港和大连港的租赁期限以及南满铁路和安东-奉天铁路的租赁期限延长至99年。
第2条. 在南满洲和内蒙古东部的日本国民有权租赁或拥有土地,用以修筑贸易和生产所需的合适建筑物,或用于农业项目。
第3条. 日本国民可以自由地在南满洲和内蒙古东部居住和旅行,以及从事任何形式的商业和生产。
第4条. 中国政府同意给予日本国民在南满洲和内蒙古东部开掘矿产的权利。关于开掘哪些矿产应该共同决定。
第5条. 中国政府同意,对于下文提到的(两类)情形,应在采取行动前首先取得日本政府的同意:
(a)  任何时候准许第三国在南满洲和内蒙古东部修建铁路或向第三国贷款以修建铁路。
(b) 任何时候以南满洲和内蒙古东部的地方税为担保向第三国贷款。
第6条. 中国政府同意,如果中国政府在南满洲或内蒙古东部聘用行政、金融、军事顾问或教官,应该首先征求日本政府的意见。
第7条. 中国政府同意将吉林-长春铁路的控制和管理移交给日本政府,自签署本协议起为期99年。

第三组 / Group III
日本政府和中国政府考虑到日本金融机构和汉冶萍公司目前已建立起紧密联系,希望进一步推进两国的共同利益,同意以下条款:

第1条.  缔约双方同意,在适当的时候让汉冶萍公司成为两国的联营企业;同时双方还同意,未经日本事先许可,中国不得自行处置上述公司的任何性质的权益和财产,也不得让上述公司自行处置。
第2条. 中国政府同意,未经汉冶萍公司许可,在其拥有的所有矿山及邻近地区,不允许公司以外的其他人员从事活动;并且还同意,如果有人希望从事任何可能直接或间接影响上述公司利益的活动,应该首先获得该公司的许可。

第四组 / Group IV
日本政府和中国政府为了有效地维护中国的领土完整,同意下列特别条款:
中国政府保证不将沿海的任何港口、海湾、或岛屿割让或租借给第三国。

第五组 / Group V

第1条.  中国中央政府必须在行政、金融、和军队事务中聘请有影响力的日本顾问。
第2条. 中国境内的日本医院、教堂、和学校享有土地所有权。
第3条. 由于日本政府和中国政府对于两国警方处理争议案件存在许多分歧,因此(在中国)重要城市的警察局有必要由日本人和中国人共同管理,或者在这些地方的警察局大量雇用日本人,以便他们可以帮助规划和改善中国的警务。
第4条. 中国必须从日本采购政府所需要的全部武器弹药中的固定数量(比如50%或以上),或者在中国境内设立一家中日合作兵工厂;聘请日本技术专家,购买日本原材料。
第5条. 中国同意授权日本建设连接武昌与九江和南昌的一条铁路、连接南昌和杭州的另一条铁路、以及连接南昌和潮州的另一条铁路。
第6条. 如果中国需要外国资本在福建省开发矿山、铺设铁路、修建港口工程(包括码头),应该首先咨询日本。
第7条. 中国同意日本国民有权在中国传教。[附注:指传讲佛教。]

日本的五组要求具有明显的利害关系,不是因为它们的排列顺序或措辞风格,而是因为每个用词都展现出思想深处独特而活跃的化学元素。研究中文原版就仿佛进入到日本人大脑中的隐秘凹槽,在那片暗黑的空间寻找到所有一切:受到某些限制的野心,被鲁莽打败的犹豫不决,高尚屈服于卑鄙,伪装成节制的傲慢。倘若对远东的政治和语言有深入的了解,只需要几分钟就能按照最初构思的顺序重新编写这些要求,以及追踪其起源的天然轨迹。遗憾的是,官方翻译中丢失了很多内涵,中文原版中显露出的威胁被部分地遮掩了:因为要将东方的思维转换到西方的模板,就像将柔软敏感的东方人手上的指甲改造成盔甲护身、冷酷无情的西方式样,必须得演变,可能令人不愉快,但绝不刻毒伤人。研究这个问题越多,政治学者就越能明白,1月18日的这起事件相当于一场国际政变,注定会在政治新书中成为经典。纵览全部「二十一条」,很容易看出交战的欲望,对既成事实的酷爱,挣扎于必须遵守外交上的陈规惯例,又时常破坏这些惯例。随着想法的明确和情节的发展,不再掩盖每句话背后的真实意图,欢呼声越来越响亮,仿佛垂涎的战利品中国已经被牢牢抓住。可以看到日本这个国家从各项条约——这些条约自1860年以来一直对所有国家具有约束力——束缚中挣脱出来,疯狂地穿过古旧中国的残垣断墙,热烈地争论着在这片古老土地上抢掠的赃物。

第一组要求是关于在山东的胜利果实,这些不会缠住我们,因为刚在那里展开的事件已经讲述了这些条款的故事。在山东,我们看到简单易懂的历史重复,重复1905年的历史和日俄战争的清算协议。虽然第一组的合理位置应该在满洲问题之后,但是被放在条款清单的最前面,显然其目的是要吸引人们注意到日本与德国交战的事实,并且仍然在交战。不过在战争结束后,这首嘹亮的号角乐曲无法用来掩盖此事实:紧接着俄国在满洲里的溃败,山东的命运是让西方国家注意观看的大教训。日本曾经反复宣告会用她认为必要的任何方式来维护东方的和平,如今已找到独此一种满意方案——有条不紊地吞并所有值得争抢的东西。

到目前为止还好。第二组插入了一段特别的序言,不仅涵盖南满洲,而且包括内蒙古东部,是精巧的安排,籍此表明体现在山东的那份征战热情必须换得某种程度上的司法特权。序言暴露出无疑是精明的加藤高明在作指导,他是当时的外务大臣,参与了日本自1902年首个“英日条约”以来的一系列国际事务,他认为伊丽莎白女王时代的庄严风范——仍然体现在英国的官方措辞中——是应用在这里的绝妙手法。序言很英国化;它是如此的英国化,以至于人们几乎认为先前的推理存在错误,仿佛日本只是在要求其应得的东西。不过仔细推敲第二组,微妙之处就逐渐浮现出来。通过大胆而明确地将内蒙古东部与南满洲并列——尽管它们毫无共同之处,就相当于断言,1908年英美未能修建起南满洲到北满洲的铁路(曾经有名的锦州-瑷珲铁路计划),加上与俄国已经达成的全面协议,让中国在该地区不得不当众听命于日本这个大庄主。换句话说,第二组的序言强制性地宣称内蒙古东部已经成为满洲问题的组成部分,因为日本在欧洲列强的作为中找到了曾经的先例。

不过我们不需要被这些事情缠住。不是说满洲或毗邻的蒙古平原不重要,也不是说命运的线索在那里交织得不够浓密;而是因为中国长城以外的广阔地带肯定就是远东的佛兰德斯,下一场摧毁中国或成就中国的战争必然将会在那片土地上继续上演,就如同过去20年在那里已经发生过的其它两场战争。然而这个问题不是当前政界关心的问题;它可能是中国军队在1925年或1935年的事情。有一天中国将为满洲而战,如果不能够用别的方式收回它,对此毋需置疑;因为满洲里完全是中国风格——人们必须记住。无论在未来的二、三十年,日本对中国的入侵将会进展到何种程度,无论多么庞大的外国军队驻扎在那里,中国人肯定仍将是占主导地位的种族,因为他们的人口已经达到2,500万,且还在以每年50万的速度增长,在几十年内将与欧洲一流大国的人口相当。

来看第三组条款,这组触及的事情不仅立刻就变得至关重要,而且是相当新式的大胆举动,今天每个人都能够理解,因为它们涉及与政权相关的工业领域。正如原文所示,第三组是直白的扬子江流域矿产资源征收计划,主要集中在汉口周围,因为这条大河下游的大片冲积平原曾经是黄海的海底,上游省份湖南、湖北、江西是史前时期的沿海森林地带,曾经目睹海水缓慢地消退,今天蕴藏着丰富的煤和铁。到目前为止每个人都相信,英国在中国的势力范围中,扬子江流域是最出类拔萃的;每个人都认为明白其意义就足够了。确实是这样,政治学者在仔细阅读所有的公开文件后,最后的声明是这个问题肯定需要进一步的阐述。准确地说,这个所谓的英国势力范围在本来意义上根本不是飞地{即:别国境内的本国领土};事实上,只是在部分人——那些人仍然认为还可以通过部长官员的宣称来抢先占领某地——看来似乎有这种意味。日本是第一个敢说已经成型的普遍共识是愚蠢的。当然他们知道,是一支英国军队在75年前侵入到扬子江流域,强制签订「南京条约」,首次让中国开放接纳世界贸易;但是日本并不深究英国通过那次行动换得的权利,因为在他们眼中这个地区的矿产资源是无价之宝,必须以某种方式赢到手。

研究20年来的历史可以证明这种假设是正确的。自1895年以来,日本一直在以独特的方式向扬子江流域推进,为1915年的大规模索取奠定了基础。在1894-95年与中国的战争之后,她用“和平条约{即:马关条约}在扬子江流域打开了四个港口:苏州、杭州、重庆、沙市;也就是说,她在扬子江流域的两端建立了政治商业据点,从那些地方开展计划活动。苏州和杭州临近英国的大本营上海,所以在扬子江尾部难以开展任何“渗透”工作,除了资助汽轮运输,但是在湖南和胡北的情况不同。在那些地方,日本不停地忙碌着,1903年通过一项新的条约正式打开长沙贸易港,长沙是动荡不安的湖南省的省会;多年来成为对日本具有最重要政治意义的秘密中枢,是涉及湖南、湖北、江西、及大片内陆腹地的各种活动的枢纽。大冶铁矿虽然完全由中国人拥有,但已经在供应铁矿石给日本政府位于九州若松{即:北九州市}的铸造厂。萍乡附近富饶的煤矿,正好为中国政府在汉阳的兵工厂提供燃料;由于自己的煤矿和铁矿很少,因此日本决定用一份明确的条款尽快地获取整片地域的利益——即在汉阳兵工厂、大冶铁矿、和萍乡煤矿中占据主导份额。[附注:读者会注意到,“汉冶萍公司”这个词条是将表示3家企业的字符合成在一起。] 通过向这些以汉冶萍为名组合在一起的企业提供贷款,日本很早就建立起声索权,在心理上将其转变成国际问题。

我们可以很快看完第四组条款,这组不太重要,在没有与资深盟友协商的情况下,日本自行要求中国声明将来不租借港口和岛屿,试图籍此承担起中国领土的保护责任,这份责任在历史上并不属于她。同样值得注意的是,尽管日本希望让世人理解这种作法是为了阻止德国在战后获得新的立足点,但实际上第四组是对其它国家的警告,原因之一是日本认为美国正在考虑重建福建省的福州兵工厂,重建之后必然会租借毗邻的港口,比如三都澳

直到我们看到第五组条款,日本提出这些要求的真正目的才变得清晰明了,这组中有七条概述的要求,是决定性之一击。不仅是提到一片新的地域——福建省;不仅是规划一套日本铁路系统,这套系统将九江附近的扬子江中游作为终点,从扬子江辐射到华南沿海;还包括帮助日本人进行大规模的宣传,好似隐约闪现的外科手术刀;让日本僧侣和警察作为先头部队散布到整个中国;让日本国内的兵工厂供应所有必需的武器,如果办不到,则在中国专门建立一座日本兵工厂;让日本顾问进入到金融、行政、和各个部门——预示完整全面的政治控制。从来没有人提出过如此这般的全盘监督计划,所以不奇怪当中国人读到此处极点时,惊呼他们将沦落到朝鲜那样的命运。提出这些条款要求之后的几个星期,所有事情都披上了难以捉摸的神秘面纱,尽管外交官们多方努力,还是无法获得事态进展的可靠细节。不过人们逐渐得知,保密是由于受到日本的威胁——如果公开将会招致最严厉的报复;现在这层面纱已经完全被报纸刊物揭开,各国公使开始在东京调查。「二十一条」的性质和范围不再能够隐藏;为了回应新闻界开始表达的愤怒和英国外交使团施加的压力,日本感到有必要修改些最重要的条款。两国在中国外交部举行了24次会议,中国的谈判代表被迫在有些问题上让步,诸如延长铁路租期和满洲地域租期,承认日本继承德国在山东的所有利益和权利(第一组和第二组),但在汉冶萍特许权(第三组)和恶毒的第五组等基本事项上,中国的态度坚决,甚至拒绝讨论其中某些条款。
 

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儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-9

Social and Emotional Growth / 社交和情感发育

社交和情感培育的重要意义体现在儿童生活的各个领域。如果小孩子能够控制自己的情绪,理解别人的感受和需求,并积极与他人互动,那么他/她就为将来的发展奠定了坚实的基础。社交和情感发育的差异来自于孩子的先天性情、文化影响、身体缺陷、大人塑造的行为模式、孩子感受到的与大人关系的安全程度、以及给予的社会交往的机会。

五岁的孩子能够更独立地调整感受和应对社会状况。在寻求成年人的帮助之前,他们可能会自行决定去另一个房间冷静下来,或者尝试谈判和妥协等策略以解决冲突。他们还发展起更强的技能与成年人和其他孩子建立和维持友谊。被“团体”接纳正在变得越来越重要。

情感发育

  • 继续扩大他/她信任的成年人圈子。同时,对少数特殊的人强调亲近(例如说:“我爱我的老师,贝诺蒂夫人!”)。
  • 从感觉自己有能力及展示新技能当中寻得自尊感(例如说:“我知道怎样读懂这本书!”)。越来越能够意识到自己的特点和能力。
  • 会用更复杂的语言来表达自己的感受及成因(例如说:“我有点想尝试骑上去,但同时有点害怕。”)。
  • 可以运用外界的、想象的、和感知的资源来安慰自己(例如烦躁时去到自己的房间)和控制情感的表露;不过仍然需要成年人在这方面的引导。

社交进步

  • 乐于与其他小孩和成年人互动。已经发展起更多样化的建立社会交往的技能(例如建议一起来做某件事,加入到现有的活动中,分享零食)。可以参与更复杂持久的合作游戏,包括有规则的假扮游戏和简单比赛(例如说:“我们来玩‘糖果地’怎么样。我来发牌。”)。
  • 继续与其他小孩子建立和保持友谊。寻求别人的接纳和友谊(例如说:“我们是好兄弟,对吗?”)。可能加入一个团队而排斥另一些人。
  • 采用更多样化的言行表示知道、理解、和关心别人的感受(例如转身走向砌块建筑倒下来的小孩,对他说:“别担心,曼纽尔。我会帮助你再次搭建起来。”)。
  • 在寻求大人的帮助之前,运用更广泛的策略,包括谈判和妥协,来化解矛盾(例如说:“我有个好主意,亨利!你作熊,我作狮子。然后我们互换!”)。不过有时候仍然有困难。

 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.5–2

5. The Factor Of Japan / 日本因素-2

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

让我们先关注些窗花。长期以来,人们习惯性地断言中国和日本之间的冲突是起源于朝鲜,那时候朝鲜是个附庸国,承认北平的宗主权;冲突本该结束在那里,因为两位主角在争夺支配权的打斗中,日本已经无可争议地取胜。这种说法不完整,是危险的错误。在30年前的那段重要时期,袁世凯首次作为帝国侨民的将官去到首尔(根据1882年与美国签订的条约,朝鲜“打开门户”,于是中国被迫采取行动保护自己的利益),三个对平衡东亚势力都感兴趣的参赛者——俄国、中国、和日本——不断将朝鲜作为战场互相对抗。这场对抗的结局是排在前面的两名失去势力,同时比赛场地从朝鲜转移到了满洲里;并且从那里逐渐扩展到更远的地方,直到最后不仅将内蒙古和面向长城的广阔地带包括在内,而且中国自身的整个局面都被改变。这些重要的事实必须被注意到。1904-05年的俄国战争证明了沙皇专制在国际军事对抗中完全没有价值,在那之前日本基本上甘愿在远东地区居于从属地位。1895年(朝鲜战争之后)日本曾经试图充当一个大陆强国,结果尝到了苦果——被迫归还辽东半岛,被迫变得举止规矩,这种规矩的举止在1900年很好地体现出来,当时日本的北平远征军行为端正、英勇顽强、令世人钦佩。不过与俄国的战争和沙皇进犯满洲的失败,不仅让日本回到了从未奢望会再次看到的地域,而且还收获了现成的铁路系统,借助这套铁路系统,日本差不多挺进到松花江,将绵延至兴安岭山脉的广阔草原置于其军事控制之下。这次西进极大地拓展了日本的政治视野,完全改变了日本的视点,东京的政客兴奋地扔掉古旧的眼镜,惊讶地发现他们的视力完全跟欧洲人的视力同样的好。现在看到了其他人早就看到的这个世界,他们的理解是,国家就像个人一样,生存竞争的最简单之道是采纳克劳塞维茨的战争原则——不停的进攻,而不是写些无意义的电讯稿件。在俄国战争之前,日本曾向俄国提交了一系列庄重的文件,诚挚地希望公平地解决争端,但发现一切都是徒劳。他们不得不诉诸武力,结果不仅在战场上取胜,而且发现了这条战争原则。

这一发现必然衍生出新政策。在80年代,日本乐于以谦恭腼腆的方式行事,在90年代也是如此,虽然程度有所减弱,因为她竭力避免太过猛烈地试验其尚不成熟的力量。现在由于几名对手接连溃败,日本不仅发现迫不得已的进攻却是最安全的行动,而且还据此认为,持续不懈地施加最大的压力必然会最为成功。这条结论非常重要。如同英国在亚洲的首要信条是不允许任何国家占领具有战略地位的港口,从而威胁到她的海上交通,现在日本的主导政策也变得不再是浅薄之人猜想的东方门罗主义,而是“最大压力学说”。此后每个日本人都认为,尽全力施压于中国至关重要;自1905年成型以后,所有的外交模式都是本着这种精神被编织出来。任何人在掌握这一讯号事实之前,不可能对当前局势的演变作出有价值的分析。拥护并不断加强这项政策的,是在教育和大幅提升的物质繁荣之下,迅速培养起来的大批新人。从海中升腾而出的野心,令这些持海盗逻辑的人发起连串攻击;自然在这种情形下,日本对于中国会表现出海怪的狰狞,同时中国看上去像不幸的安德洛墨达{即:希腊神话中的仙女}被绑在石头上,一直在等待着永远也不会到来的珀尔修斯{即:希腊神话中的英雄}……

1911年中国发生的革命完全出乎日本的意料。虽然大规模的反抗在预期之中——中国的革命党多年来一直把日本作为庇护所和行动基地,但从来没有人预料到一个古老的王朝可以如此轻易地被推翻。用计谋而不是战争导致的满族退位被日本视为近乎于一场灾难,因为它让前景变得复杂,打碎了多年来精心编织的图案,插入了些无法有序放置的、不和谐的元素。不仅是一套整合有序的国家体系突然间被付之一炬,而且摧枯拉朽伴生的影响可能会极为广泛,甚至于整个远东地区的力量平衡将被完全改变。日本的政治家们想要的是一个弱小的中国——最终会求助于日本这个同源的种族,而不是一个期待从法国大革命中寻找灵感的中国。对于像日本这样难以适应突兀意外的群体来说,这整件事情都带有铤而走险的色彩,让他们大为震惊,同时让他们立刻决定要把所有力量都用于将情势恢复到最初的起点,这样才对他们最有利。出于这种原因,日本不仅在1911年曾打算向满族提供武力支援,而且还可能会迅速地付诸实践,如果不是英国私下听到这个行动计划并强烈反对。即使眼下日本已经暂时调整了其政策,政治学者们仍然需要记住,皇朝统治的影响在东京从未远离,他们认为中国的合法主权仍然属于满族王室,自1911年以来发生的所有事情都是违规违宪的。

目前有两种不同的表现因素需要留意:首先是在媒体的助推下日本民众表现出来的中国热,这个年轻的中国很大程度上发源于东京流派,并且已经历了革命;其次但更重要的,是所有阶层的日本人对于那个傲然胜出者——袁世凯——所怀有的深刻、持久、无法消除的憎恨。在1911–1914年期间,这两项特别的因素完全渗入到日本政治外交的其它元素中;两者之中,第二项因素必然会起到决定性的作用。回头从朝鲜说起,当时袁世凯的非凡外交才能不断让竞争对手日本落败,让朝鲜宫廷对中国的建议惟命是从,直到1894年战争的第一枪打响,这份过往的嫌恶演变为强烈的仇恨,已成为固定的印迹。在世界大战爆发之前的那段时期,日本受制于世界舆论以及必须与其它大国在金融上打交道,直到1914年8月才看到渴望已久的机会,于是日本准备以最惊人的方式行动。

进攻胶州的战役在日本公众中从开始就不受欢迎,因为他们认为没有正当条款要求日本介入那样遥远的问题,英国对德国的战争是欧洲国家之间的力量平衡,离他们很遥远。虽然缘于1895年的干预,日本对德国有些仇视,但不能忘记,就像日本海军是脱胎于英国海军一样,日本陆军是脱胎于德国陆军,而主要是日本陆军的首领在控制日本。

这些人不喜欢在一场不感兴趣的比赛中“损坏他们的军队”。在国外还存在这种感觉,是英国在呼吁盟友执行联盟的基本条款,这显得英国在讨价还价中占了上风,英国还在利用其原有的优势,可能对日本未来的世界关系产生不利影响。此外有必要强调的是,日本官方对英国外交部长期以来给予袁世凯政权的默许支持感到不满。英国在中国的活动更多地是消遣而不是挂心,这种表现激怒了日本——特别是英国外交部以白皮书的形式转发了袁世凯的公开声明,让这些声明听起来好像是对当代历史的贡献。因此在前一年(1913年),日本发布了名为“中国事务”的文本,外交上正式否认中华帝国总统的抱负志向,日本人将袁世凯的声明归列为有预谋的谎言和推定行为,因为其措辞表明作者本人打算背弃日本。这个独裁者宣称:

“……从我的学生时代开始,我——袁世凯——钦佩尧帝和舜帝树立的先例,他们将国家视为公共利益集合体,相信历史将一个王朝记录为好还是坏,与为公精神或利己主义不可分割地联系在一起。人到中年之际,我对外交事务更加熟悉,被法国和美国的令人钦佩的共和制度所震撼,感觉它们是古代民主规程的真实化身。去年从武昌开始的爱国运动得到所有各省的回响共鸣,让这个有2,000年专制传统的古老国家一下子接纳了共和制政体。

我感到非常幸运,能够在生命的后半程看到这辉煌的一天;我曾经希望可以隐居在自己的家中,献上对和平时代的祝福。

但是我的同胞们再次给予我荣耀,迫切地要求我再次担负重任,在宣布共和国成立的那天,我已经表明,整个中国绝不再允许君主制的存在。在就职典礼上,我再次面对苍天大地宣读了那段庄严的誓言。然而近段时间以来,各省的愚昧无知之徒大肆捏造谣言欺骗民众,还引用拿破仑一世的生命历程来支撑他们的臆想猜测。最好不要查问他们的动机;有些可能是因为误解,另外的则是蓄意作恶。

共和国已经宣告成立六个月了;到目前为止还没有看到各个强国承认的可能,而各省的秩序远未恢复。我们的命运悬而未决;最轻微的疏忽都可能会失去所有。我承担着这一艰巨的职责,感到自己有责任掌好舵,希望能够成功地抵御住狂风巨浪。

虽然公职人员正在竭尽全力地达成令人满意的解决方案,但观众似乎难以保持宽容的忍耐。他们忘记了,我从同胞那里得到这项责任,不可能冷漠地旁观国家的命运不知何时才达到平衡。如果我自己都认为这项任务不可能,只是轻易地顺从默许,那么共和国的未来将会变得无可补救,其他人可能不会责备我,但我自己的良心永远不会让自己安宁。

在广阔天空的映照下,我的胸怀坦荡。在这个建设国家同时又存在可怕危机的时期,这些相互间的猜疑如何找到一席之地? 我再一次发布这项声明;如果你们——我的同胞——确实把中国的安危置于所有的其它考虑因素之前,那么你理应心胸开阔。要留心那些似是而非的诽谤声音,不要为促成无政府状态提供平台。如果心怀邪恶之人——他们一心想搞破坏——抓住借口将争执扩展到危险的境地,我——袁世凯——将会按照同胞们的要求,将这些人从人群中驱除。

有个问题非常重要。我有责任向你们展示内心深处的思考,这样可能会驱散猜疑。知道我的想法的人有权利对此提出批评。舆论应该对此适当留意。”

此外袁世凯还说明了他挑选聘用的外国顾问,决心要继续展示他对日本的怀疑和敌意。在1913年11月4日的政变之后,国会被解散,是个美国顾问在着手起草新“宪法”;日本的有贺博士在领取高薪帮助和驱策这项工作,有贺因为支持这个独裁统治而被他的大部分同胞视为叛徒。同样众所周知的是,袁世凯在东京大手笔贿赂某些日本新闻机构,还试图在日本议员中赢得支持者。流传的惊人故事牵涉到日本高官,本书作者没有直接白纸黑字地写出来,是因为无法得到证明文件。不管实情可能是怎样,东京感觉到时间已经到来,必须对两国之间的关系给出恰当的定义,后来东京的这种感觉愈发强烈,伴随着袁世凯在山东公开宣布一小片战争区域,让日本只身对德国发起战争,面对日本的威严表现出他的中立姿态。日本人在1914年底之前攻占了胶州,决定接受在中国事实上存在的这个独裁政府。于是在1915年1月18日,日本大臣日置益博士亲自向袁世凯提交了有名的「二十一条」,罗列的条件旨在满足日本政策现在和将来的每项需要,并将中国降格到附属国状态。
 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.5–1

5. The Factor Of Japan / 日本因素

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

◊ 从1914年8月1日世界大战爆发到1915年1月18日提交「二十一条」◊

欧洲战争的霹雳打破了中国本不稳定的平静,不是因为中国人明白那些将要通过拼杀和勇气来解决的大问题,而是因为胶州的德国殖民地在中国的土地上,德国巡洋舰在黄海的活动把战争带到了中国的大门口。袁世凯朦胧地意识到这可能会给自己的宏伟计划带来灾难,实际上他当时正在与德国公使试探性地谈判归还胶州领土,这时候消息传来,日本与其英国盟友快速协商之后,已经向德国发出最后通牒,蛮横地要求德国将其在山东省的全部利益移交给日本,这些利益是通过1898年的大租赁而强制获取。

袁世凯立刻意识到,困扰自己一生的复仇女神再次紧逼到身后。在日本人对胶州的攻击中,他预感到情势会非常复杂,即使动用他的无与伦比的外交能力也可能无法化解纷争;因为从之前的痛苦经历中,他清楚地知道,日本人无论踏足哪里,他们都会留驻下来。接下来两年的历史都是围绕着日本这单独一项因素。袁世凯本来是中国这幅画作上无可争议的中心人物,突然间因恐惧而变得屈从于日本的干涉,日本的介入像黑云般始终笼罩着他,从1914年8月15日到1916年6月6日戏剧性地离世,日本因素一直影响着他的举动。我们得尝试写出真实的解释,为什么会出现这种情形。

要用有说服力的方式为纯粹的西方读者论述日本的问题非常困难,因为日本的政策有截然不同的两方面,似乎完全相互矛盾;不过针对不同的外交目标,对应的政策还是很好理解。东京的政治家具有非凡的容纳不同观点的能力,他们很久以前就察觉到有必要制定两套独立的政策——适用于东亚的东方政策和适用于西方国家的西方政策,因为东方和西方从根本上说是对立的,不能够以完全相同的方式来对待(至少迄今还不能)。对西方的政策坦率大气,完全掌握在有学识、有气质的人才手中,这些人大都在欧洲和美国的学校接受过教育,完全能够按照外交传统习俗处理所有的事务;对东方的政策则出自于蒙昧主义者之手,他们幻想的目标是军方认为能够在中国得以实现的大项目。因此日本的立场始终存在着矛盾,人们曾经徒劳地寻求调和两方面。正是由于这个原因,外部世界分裂为两个思想流派:一派毫不保留地相信日本的真诚;另一派对其破口大骂,宣称她是全世界最不懂得公平比赛和诚实交道的国家。这两种观点都很牵强。日本和世界上的其它政府一样,其行为的渊源既不是利他主义也不是背信弃义,而只是许多难免会犯错误的人事实上在犯错误,同时日本自身的行政管理也很特别。这里处于世界的最边缘,远离任何威胁,君权神授的信条——在欧洲被当作异教徒时代的糟粕而被谴责和解体——没有受到影响,仍然在散发着原始的荣耀。高度贵族化的宫廷是世界上拥有最复杂和精心守护的等级制度的范例之一,主政的君王声称自己是2,500年前威严的神武天皇的直系后裔,跟从前一样发号施令,细致复杂的礼仪左右着每个动作、每项决定、每份协议。有某种元素深度交织在这种奇特的政治中,这种元素跟世界洪流大相径庭,并且正在狂暴地冲向终结,为此可能得原谅我们需要额外介绍某些重要的考虑因素,这些因素深刻地影响着中国的未来,与公众利益息息相关。

日本人的全部神权观念得源于中国,就如同他们的所有文字和知识得源于中国一样,他们仍然在名义上将国家统治者视作天地之间的纽带和统治宇宙的中心。虽然今天大量受过良好教育的人遍布日本的各个城市,在这个迷信已经被抛弃的时代,他们也充分意识到这种信条的荒诞性质,但是尚未采取任何措施来修改,因为——这是重要的原因——日本社会的结构已经成型;如果没有暴烈的剧变将军事宗派体系不可逆转地猛掷向地面,那么绝对不可能承认人类平等,也不可能摧毁这套人神理论。只要这两个特征存在,只要有特权的军事团体支持和努力构建全能的人神理论,日本就会是一个国际危险点,因为缺乏民主制度来约束,这场战争已经表明制度约束对于国家之间的和平共处绝对必要。正是由于这个原因,日本将无法达到与其国民的艺术天赋和勤勉耐劳相匹配的地位,必然会蹒跚落后于世界的进步,除非对其宪法进行非常彻底的修改。古风遗俗滋生的各种缺陷如此之大,将对中国及日本自身产生同样有害的影响,因此应该加以完整的理解。如果剥开肤浅的表层,日本的历史具有某些值得注意的特性;仿佛沉浸在英武的血气中。尚武学说——正在欧洲以最原始的形式表现出来——在日本一直属于英雄行为,这套体系让普通的国民如此着迷,直到最近它的国际蕴义还没有被认识到。日本社会的封建组织产生于1,500年前对这片岛屿的武力征服,这些组织阻碍了中央集权推行各项措施,因为天皇——依靠先祖的神明美德而不是任何明确的政治理论——除了将自己装扮得类似圣人,在各方面都虚弱无力,所以他不得不依靠那些大霸王来执行命令以及防御敌人。军事头衔“野蛮人征服将军”在800年前首次颁授给一名了不起的氏族首领,在当时是合乎常情的举动,我们须记得那时候本土原生的种族还没有被赶出主岛,仍然在抵抗日本文化的推进浪潮,日本文明本身汇聚了来自亚洲大陆和马来亚群岛的几条对抗性的溪流。这种武力纷争贯穿着日本的历史,造成了无休止的局部战争和对武士的赞美。十六世纪丰臣秀吉试图将常胜将军的印象带进朝鲜,虽然未成功,但是直接导致了十七世纪初幕府时代的正式确立,军事独裁统治是进犯朝鲜的反向结果,是给日本社会带来的、已经证明的巨大乱源。这种世袭的军事独裁统治持续了超过两个半世纪,是中国和日本社会现实的绝佳标本,神权政治的构想在那里行不通,除了在远古时代,他们的文化讲究组织而不是规则,拒绝崇拜那些不会说话的列王。虽然1868年的王政复古在名义上将1603年以来旁落的王权回归给天皇,但是权力的移交虚幻而不真实,继承幕府执政的新型军事机构变成为天皇复位的重要部分。换句话说,是日本新募军队的领导团体继承了真正的权力,这些新组建的军队后来镇压了萨摩叛乱,充分证明了事实上是他们在掌权,他们可以打翻最骄傲、最刚勇的武士,顺便宣称现代军火武器的胜利。

值得注意的是,早在1874年——也就是明治天皇复位六年之后——这些情况就已经引起日本社会最广泛的关注,进而非常有力地推动制定宪法和民选议会。在有名的贵族板垣退助的带领下,日本自由派在25年多之前就在抵制彻头彻尾的帝国主义政策;在那些日子里,虽然收回关税和司法自治权、修改与外国订立的条约等问题更加紧迫,但是对外的问题常常让位于宪法运动的激烈争论。

然而,直到1889年日本才终于颁布了宪法,那部文献是来自官方的礼物,只不过是有条件地准许部分人成为政府程序的见证人,完全不可能参与控制。1890年召集的第一届国会就足以证明这条论述。接下来立刻就爆发了关于财政问题的冲突,导致财政部长辞职。从那时候开始连续27年,日本国会一直在凄凉无助地争取权力,除了通过革命他们永远得不到那份权力,社会主义很自然地被统治阶级看作为虚无主义,同时自1905年的东京骚乱以来,暴徒的威胁一直非常严重。

由于所有日本人对天皇的礼仪上的尊重,在这场长期的争斗中,主要的问题被刻意地模糊了。忠诚而顺服的人们对统治者的崇拜传统——其起源已经消失在古旧的迷雾中,将日益高涨的、本来针对君权神授的古老原则的抗争,转变成了与党派领导人之间的冲突,每当他们维护本无可辩驳的宪法理念时,国民就说他们“违宪”。于是今天我们看到这种自相矛盾的情况:虽然从其本质上来说,日本自由派必定是革命性的——即先是破坏性然后才是建设性,但是他们假装失明,冀望经过劝说而不是武力抗争,议会政府的原则就会以某种方式被政治体制和天皇接受,他们置身于争论之外,变得满足于接受一套被严重修改的规则。

从所有的历史看,这种希望似乎都只能是空想。日本的军国主义和宗派团体远未到弹尽粮绝的地步,他们就像俄国的官僚机构一样不会放弃权力。在那种情况下,唯一有力的手段是曾经用过的武力;在日本,所谓的社会主义者一提到这最后的招数就会被立即逮捕。军事首领们躲在天皇的身后,仍然很顽固,名义上是从帝王的指令中获得后来的独裁权力,迄今尚未发生任何事情会让他们放弃特权。通过逐渐适应当前的状况,现在形成了一套打算长期施用的规则。通过不法手段在众议院重新获得“多数”,看似获得国民支持的独裁政府又增添了活力,宣布对世界上其他自由国民有益的事情都对日本有害,日本国民必须满足于已经得到的,绝不允许质疑特权团体的超人智慧。作者认为,对于世界和平极其重要的是,应该由日本人民和德国人民来管理他们自己。我们今天看到的这种日本军政府的持续存在对所有人都是危害,因为它像沙皇专制一样过时陈旧,对中国这种无防备的国家构成持久的威胁。只要军政府仍然存在,日本就必然会受到国际社会的怀疑,就不能在自由强国的会议厅中获得同等的权利。

如果要完全理解1914年8月15日出现的状况,那么有必要将中日关系的线索拉回到很多年前。熟悉各位演员和前后至少30年的场景非常重要,这样才能看明白完整的画面、着色的光彩、以及所有匠心之作蕴含的提示。中日间的问题本来就是一件艺术作品,而不仅仅是跨越多年的枯燥无味的外交活动。随着命运的穿梭往复,这些紧密缠绕的各种关系线索编织成为包含整个远东地区的图案,到今天我们看到这幅图案仿佛是一张完整的哥白林挂毯,涵义丰富,动感十足,让学者痴迷。
 

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儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-8

Science / 自然科学

在拓展儿童的科学知识方面,总体目标是深化他们对周围世界的概念性认识,帮助他们理解科学如何用于实践,培养他们进行科学调查的能力。成年人可以提供支持性的环境以帮助孩子实现这些目标。

五岁的小孩真切地想知道关于周围世界的更多信息和状况。亲身的经历帮助他们形成理论来解释事情“如何”和“为什么”发生。他们可以用温度计和天平等工具来收集信息,能够更独立地作些简单调查。五岁的小孩还可以用日渐增多的描述性语言来传递信息、提出问题、给出解释。

探询技能

  • 可以应用从前实践中学到的知识,通过计划和执行简单的试验找到问题的答案(例如在学校里,经过一系列用管子、漏斗、和杯子转运水的实验之后,制定出计划把水从地面的桶中向上引到水槽)。
  • 理解到可以通过只研究其中少数而发现一组事物的特征。能够用标准化的工具(例如温度计、天平)采集信息。
  • 更有能力应用表格、图形、示例等方法独立收集和记录信息。
  • 基于直接的经验形成关于“为什么”和“怎么样”的理论。可以比较不同来源的资料(例如描写一艘船沉没的书,在家里的浴缸和学校的水槽中观察到的沉浮现象)而得出合理的结论。
  • 越来越多地用到描述性语言来传递信息、提出问题、给出解释。
  • 能够计划和开展简单的合作性试验并讨论试验结果(例如通过团队协作来发掘哪些物体沿着斜坡下滑会更快,试验各组员的提议,用秒表记录每件物品到达斜坡底部需要的秒数)。

物理学知识

  • 知道材料可以经过处理(例如加热、冷冻、混合、弯曲)而改变某些属性,知道不是所有的材料都会以同样的方式变化。
  • 开始探究声音和光线的来源和特性(例如试图弄清楚邻近的声音来自何处,或者是什么照亮了教室的一片区域)。会通过改变光源位置来调整光线。
  • 通过亲身体验(例如改变水的运动,查看水滴的大小和形状,观察物体下沉和上浮的特点)而更加了解水及其属性。知道水可以从液态变为固态,反之亦然。
  • 可以凭借个人经验形成关于位置和运动的观念。

生命科学知识

  • 可以理解生物的形状和功能(例如植物根的作用)。刚开始了解人体内部(例如当我跑时心跳加快,大脑用来思考,肌肉帮助我把球扔出去)。知道植物和动物跟它们的父母很相似。
  • 知道植物和动物如何满足各自基本需求的不同情形。有几分理解人类需求如何从环境中得到满足(例如食物、空气、水)。
  • 能够区分“有生”物和“无生”物。
  • 能够应用对生物需求的理解来为从室外带进来的植物或动物营造室内环境。
  • 会认识到植物和动物的多样性和变化性,比如不同植物的叶子有不同的形状,同一种植物的叶子在颜色、形状、或大小上并不完全相同。
  • 可以描述植物或动物的生命周期,可以画出观察到的植物或动物经历的变化。有几分理解人类的生命周期,因为关联到他/她的家庭成员。

地球和空间知识

  • 能够理解砂石有许多不同的形状和大小(例如大岩石、鹅卵石、砂、土)。
  • 知道天气状况会每天发生变化,气候会随着季节而改变。
  • 通过观察知道太阳和月亮的基本模式。

 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.4–2

4. The Dictator At Work / 掌权的独裁者-2

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

在第二道指令中,袁世凯以奇特的方式来辩解重新尊孔的正当性,不经意地显示出代议政府的概念于他而言是多么的艰深费解;他似乎认为,通过向各省政府发出通告电报,再从自己人那里收到肯定性的答复,就等同于重要的宪法议案得到了全民的认可。

“中国对孔子的尊崇开始于汉朝的汉武帝在位之时,他舍弃了几百名作家的作品{即:罢黜百家},将儒家的6部经典名作{即:诗.书.礼.易.乐.春秋}尊为最重要的书籍{即:独尊儒术}。孔子出生于贵族苛政时期,他在其作品中表明,和平会在战争后降临,带来真正的宁静和幸福。这才是共和主义的源泉……在学习中国历史、征求学者意见之后,我认为孔子必须继续作为数千代人的导师。在共和国里,人民拥有最高的权力;因此通告电报发给了所有各省以收集意见,已经收到了许多肯定的答复。特此命令所有学院、学校、和公共机构恢复祭祀孔子的仪式,应该认真细致地遵照执行……”

随着《宪法条约》的正式颁布,局势变得极为奇怪。即使是以儿童的心智也可以明白,制定宪法的权力本来完全归属于国民大会,现在重新分配的权力完全是非法的,袁世凯作为各国列强的代理人,如今可以为所欲为了;这时候自由的欧洲即将陷入有史以来最可怕的、正义对抗强权的战争,在中国出现的这种最可憎的倒退和普鲁士主义{即:专制主义加军国主义}不经意间被忽视了。在部分随意起草的章节中,不仅国家的治理被重新调整以适应纯粹的命令式统治,而且真正的议会被永久性地取消,由一个立法议院(立法院)取代,仅从其组成讲来,立法院就只能是一个无意义的辩论团体,其重要性不超过一个德国小州的地方议会。与此同时,即使是这个议院,不到最后关头也不打算让其召集会议,于是组建了一个参议院作为公众舆论的发音器,选中十名参议员来另外起草一部最终的宪法。这一年(1914年)的晚些时候又采取了些惊人的措施,以确保专制继承权保留在袁世凯手中。为此设计了一道煞费苦心的程序,并于12月29日以“总统继承权法”为名正式颁布,共和国总统选择三个人,他们的名字被放置在宫殿内一间石屋的金盒子里,只有在这个国家自封的统帅死去或无行为能力之时才能打开金盒子。这部珍奇的法律——傀儡参议院的作品——还无所顾忌地把总统任期改为十年,且可以无限期连任。如果突然出现选举的必要,那么由立法院的五十名成员和参议院的五十名成员组成选举团,总统候选人包括总统(如果他愿意)和名字在宫殿石屋金盒子里的三个人。不很清楚这些条款由谁拟定,不过至少可以确知,不是出自那个美国顾问之手。

无论如何,古德诺博士的责任非常大;因为根据他的见解,这整套方案的基调 [附注:值得注意的是,古德诺博士在德国完成了他的全部宪法研究,专门研究行政法,幸好这套法律没有出现在盎格鲁-撒克逊的国家构想中。] 定为“权力集中”——一条鹦鹉学舌的短语,比曾经来到中国的其它词条都更能迷惑人,这种模式——除了在战争状态下有必要——在现代政治中不应该占有一席之地;但正是这种论调吸引了袁世凯。虽然作为总统,他是陆军和海军的当然总司令,但他现在把这个办公室变成了皇城内的一个嫡系的、特殊的机构。新独裁政权的魅影不断浮现在他的宫殿上,数十名官员被任命到数十个部门,直接把这个国家的军队控制权集中到这位先生手中。与此同时,为了安抚各省指挥官,在北平设立了“将军府”,把相中者安顿在这里,借此削弱其势力。在这里,他们可以领取丰厚的薪资,闲暇地度过整天,谈论未曾参与过的战役,以及彼此勾心斗角,后两件事情是中国老派人物的长袖善舞之事。具有些军事素养的各省军队逐渐解散,而许多公开威胁仁政的痞子和流氓则保留武器在手上,用来支撑肃杀的警察统治。这个独裁者性格中隐含的虚伪和怯弱其实很明显,他从不敢触碰恶棍将领张勋的军队,此人多年来不断制造麻烦,差点把中国卷入与日本的战争——在所谓的二次革命(1913年7-8月)期间,攻占南京后在街头残杀了几个日本平民。张勋不仅没有解散军队,反而不断扩充他的三万名兵员,藉口扬子江流域监察长{即:长江巡阅使}的职位——因其拒绝支持南方反叛者而获封此职位——需要更强的兵力。袁世凯一半是害怕他,同时发现在各个时期都可以将其作为对抗其他各省将领的平衡力量;无论如何,不值得冒任何风险去击倒这种人。因为张勋的人马是被安放在具有重要战略意义的浦口铁路两边,所以随时可以命令他立即进入扬子江流域,让那里始终处于刀光剑影的威胁之下。

现在袁世凯已经编织好又远又宽的网络。他甚至还在美国各地雇用了新闻代理人,为了维持有利于他的美国公众舆论,还希望在必要时能够请求他们给予援助,以对付他终身的敌人——日本。本书作者知道这些宣传的准确细节及花费的金额;作者没有公布这些内容,完全是出于政治原因。至于英国,则没有必要再花钱打理。过往的机缘巧合已经让北平的英国代表成为了老朋友,从这个独裁者在朝鲜的那些日子开始,英国代表就跟他关系密切;因为执著于英国式的热爱超级英雄,这位代表相信这样一个奇才不会犯什么错误。英国在中国的政策某种程度上讲一直是个变数,原因是对于这个遥远国度的关注时断时续,在这段时期可以说根本不存在——一种不利于国际福祉的状态。

问题在缓慢迂回、摇摆不定地向前发展。由于看起来中国没有发生巨大的变化,政府也不可能在现实中和道义上再作恶,北平的各国公使采取了漠不关心的姿态,任由袁世凯将其个人意志强加于人民。一群外国顾问被任命到这里来,只不过是装点政治门面,不做任何事情也不会受到指责,不过他们乐于在各自的公使馆和总统府之间来回跑动,各国列强都自认为自己的影响力越来越重要。很明显,在袁世凯看来,各国公使馆在国际政治中所起的作用,跟各省会在国内政治中所扮演的角色大致相同:只要让两者停留在慈祥可亲的中立位置,那么主要的问题——巩固独裁权力——就可以按照自己的意愿继续推进。不过财政仍然非常吃紧,又一笔2,500万英镑的贷款被认为不可避免——仅1914年的累计赤字估计达3,800万英镑。虽然这种财力不足的状况很令人心烦,但是中国的资源足以维持账户,过一天算一天。铁路方面取得了些进展,外国公司获得了宽松的特许经营权,这项政策曾经在一段短时间里得到很大的推动,当时孙逸仙先生在上海主管国家铁路局,大力发展更好的交通,1913年他被发现在秘密订购速射枪,于是被解职。还有些问题也很烦人并且没法解决,例如英国在西藏问题上固执坚定,以及内蒙古没完没了的反叛——那里距离北平如此接近,以至于必须不断召集军队。不过总体讲来,随着时间的推移,各国列强和中国民众都越来越不关心这种奇特的事态,而是任其发展。

然而,有一个值得注意的例外——日本。日本从未放松对复杂问题的理解,一直保持警觉和敏锐,在其他各方冷漠懈怠的时候,日本在努力争取时间。知道出击的时刻将要临近,早在欧洲战争爆发前,日本就暗地里在中国非常活跃,欧洲战争给了她渴望已久的机会;主要是因为日本,中国的这颗似乎将近成熟的梨,最后干枯在树上。
 

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中美生活成本比较-07.2020

比 较 项 目 洛杉矶
Los Angeles
芝加哥
Chicago
上  海
Shanghai
重  庆
Chongqing
Restaurants / 餐馆
一顿饭 ▫ 不算贵的餐馆
2人就餐 ▫ 中档餐馆 ▫ 3道菜
麦当劳快餐(或同等套餐)
国产啤酒(0.5升散装)
进口啤酒(0.33升瓶装)
卡布奇诺咖啡(普通大小杯)
可口可乐/百事可乐(0.33升瓶装)
水(0.33升瓶装)
 
¥ 104.88
524.42
62.93
41.95
55.94
32.41
16.13
14.47
 
¥ 104.88
489.45
55.94
41.95
48.95
30.17
13.68
11.51
 
¥  35.00
250.00
40.00
10.00
25.00
30.66
4.85
2.65
 
¥  20.00
140.00
48.00
5.25
20.00
28.17
3.25
2.25
Markets / 市场
牛奶(普通 ▫ 1升)
1条新鲜白面包(500克)
大米(白米 ▫ 1,000克)
鸡蛋(12个)
本地奶酪(1,000克)
鸡胸肉(去骨 ▫ 去皮 ▫ 1,000克)
牛腿肉(1,000克▫或同等后腿红肉)
苹果(1,000克)
香蕉(1,000克)
柑桔(1,000克)
蕃茄(1,000克)
土豆(1,000克)
洋葱(1,000克)
生菜(1棵)
水(1.5升瓶装)
1瓶葡萄酒(中档)
国产啤酒(0.5升瓶装)
进口啤酒(0.33升瓶装)
20支1包烟(万宝路)
 
¥   6.97
25.69
37.21
24.93
87.52
86.80
91.22
31.57
15.24
24.47
28.27
19.81
14.83
11.38
15.04
104.88
17.15
19.93
69.92
 
¥   5.54
21.55
31.97
16.05
80.58
70.03
91.89
35.22
10.78
31.73
31.76
24.57
20.67
11.43
15.67
90.90
15.85
16.07
103.13
 
¥ 19.28
14.08
8.68
16.22
98.82
33.47
93.33
17.14
11.86
17.14
10.69
7.83
7.88
5.70
4.72
110.00
5.22
15.92
20.00
 
¥ 13.67
17.52
12.61
15.00
125.00
37.50
110.00
15.00
7.00
11.17
6.00
4.50
6.00
4.00
4.33
50.00
6.00
10.00
25.00
Transportation / 交通
单程票(本地交通)
月票(正常无折扣价格)
出租车起步价(标准白天运价)
出租车1公里收费(标准运价)
出租车1小时等候收费(标准运价)
汽油(1升)
大众桑塔纳1.4升普通型(或同等级新车)
丰田卡罗拉1.6升舒适型(或同等级新车)
 
¥  12.24
699.22
19.93
11.84
204.10
7.01
161,502
149,571
 
¥  17.48
734.18
22.72
11.30
174.81
5.89
160,821
155,679
 
¥   4.00
200.00
14.00
2.80
36.00
6.89
150,000
142,571
 
¥   2.00
121.74
10.00
3.11
21.60
7.04
145,000
125,000
Utilities (Monthly) / 公共品(月费)
85平方米住房的基本公共品
 (电、供暖、水、垃圾)
预付费移动电话1分钟资费
 (无折扣或套餐计划)
互联网(60兆 ▫ 无流量限制 ▫
   有线/ADSL宽带)
 
¥ 906.71
 
0.83
 
453.15
 
¥ 928.36
 
1.41
 
471.26
 
¥ 359.46
 
0.22
 
102.97
 
¥ 317.48
 
0.19
 
137.14
Sports and Leisure / 运动及休闲
健身俱乐部 ▫ 1个成年人的月费
网球场租金(周末1小时)
电影 ▫ 国际发行片 ▫ 1座
 
¥ 306.19
76.80
104.88
 
¥ 359.72
170.68
97.89
 
¥ 397.62
86.60
54.50
 
¥ 235.42
66.67
40.00
Childcare / 养育小孩
学前班(或幼儿园)▫私立▫1个小孩的月费
国际小学 ▫ 1个小孩的年费
 
¥   7,546
153,546
 
¥   8,975
130,457
 
¥   6,476
184,734
 
¥   2,440
180,000
Clothing and Shoes / 衣服和鞋
1条牛仔裤(Levis 501或类似)
连锁店1件夏装(ZaraH&M…)
1双耐克运动鞋(中档)
1双男士真皮商务鞋
 
¥ 368.95
267.24
560.29
722.87
 
¥ 339.39
276.03
577.22
773.72
 
¥ 459.24
259.66
619.55
808.18
 
¥ 404.83
196.33
508.17
508.17
Rent Per Month / 房屋月租
市中心公寓(1居室)
市郊外公寓(1居室)
市中心公寓(3居室)
市郊外公寓(3居室)
 
¥ 15,407
12,306
28,461
21,403
 
¥ 12,920
8,854
24,135
14,973
 
¥ 7,762
3,961
18,181
9,921
 
¥ 2,083
1,200
3,625
2,333
Buy Apartment Price / 公寓购买价格
市中心公寓每平方米购买价格
市郊外公寓每平方米购买价格
 
¥ 54,352
36,396
 
¥ 31,129
14,349
 
¥ 96,852
47,759
 
¥ 21,667
11,167
Salaries and Financing / 薪资及贷款
平均每月可支配薪资(税后净值)
按揭贷款利率(%) ▫ 20年固定利率
 
¥ 32,668
4.05
 
¥ 30,392
4.10
 
¥ 9,857
5.11
 
¥ 6,167
5.33

2020年初更多城市比较可见于
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs1/Comparison-01.2020.html
Data are sourced from / 数据采集于07/20/2020

https://www.numbeo.com/cost-of-living/

儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-7

Physical Health / 身体健康

五岁的孩子精力旺盛,到处找寻发散活力的游戏和环境。逐渐增强的平衡和协调能力让他们可以骑带边轮的自行车,还可以学会游泳、跳绳、及大多数与球类相关的技能。他们走路和跑步的姿态成熟,能够改变运动的方向、速度、和节奏。五岁的孩子还可以灵活地用手指控制书写和绘画工具,给玩具娃穿衣服和脱衣服,合上拉链和纽扣。

运动技能的发展

  • 走路和跑步时展示出成熟的姿态。可以很快地退着走。可以保持步态平稳。
  • 可以灵活快速地跳跃跑动。大多数小女孩跳跃不成问题;有些小男孩限于成熟状态和发育程度,最晚至8岁在跳跃能力方面稍微滞后。
  • 慢速运动和快速运动会形成鲜明对照。开始对追逐和逃跑游戏感兴趣。可以将运动技能融入简单的游戏(例如“捉人游戏”)。
  • 可以熟练地攀爬和单足跳跃。游泳或骑自行车时能够协调动作。
  • 能够在各种路面上跟随某些音乐节拍移动。走动时能够意识到其他行人以及空间是否足够。
  • 可以保持8–10秒钟的平衡姿势。
  • 快速移动时能够保持平衡(例如在“捉人游戏”中)。
  • 倒立时以及在狭窄台面上保持平衡没有问题。可以轻松地走过两英寸宽的平衡木。
  • 可以骑带边轮的自行车。
  • 将体重从双脚转移到双手时可以保持平衡。
  • 可以跳过障碍物,并且落地不会摔倒。可以接连跳跃、着陆、和翻滚。
  • 开始更加频繁地、正确地施展大多数与球类相关的技能(例如投球、踢球、拍球、抓球、击球)。因为技能尚不自如,所以还需要全神贯注于眼前的活动。
  • 可以投掷和抓接。把球抛落后可以在反弹两次之前抓住它。能够将网球在地板上反弹一次,用一只手抓住它。站在离墙12英尺远处,采用举手过肩的投掷方式,3次投掷有2次可以击中目标。
  • 难以做到把球抛向空中,然后用球拍击中它。
  • 可以连续平顺地跑上前踢中一颗静止的球。可以踢球击中固定的目标。
  • 投球、踢球、和接球的尝试显得更加连贯,重复动作看起来有些相似。
  • 表现得精力充沛,很少有疲倦。难于安静下来,总是寻求活跃的游戏和环境。
  • 自认为能力比实际能力更大(例如可能会认为自己能够跳到小溪流的另一边,实则会掉落其中)。有时候可能表现得过于自信,不过总体上认可限制条件且遵守规则。
  • 会跳绳,并且可以跳很长时间。
  • 应该每天或在每周的大多数日子里,参与至少30–60分钟的、与年龄和发育相适应的体育活动。
  • 可以用木槌端头敲钉子,使用剪刀和螺丝刀时不需要帮助。
  • 会搭建三维模块结构。
  • 喜欢拆解和组装物件,喜欢为玩具娃穿衣服和脱衣服。
  • 可以用带子系住卡片,在钉板上排列彩色小木钉,用大纱线针缝圆环上的粗麻布。
  • 可以熟练使用绘画和涂色工具。能够学会在轮廓线以内着色。可以临摹各种形状,画各样人物,粗略地写出些印刷体字母,大部分字母成年人可以辨认。可以用印刷体写名字。
  • 可以很快穿上衣服。能够合上外套拉链,熟练地系住和解开纽扣,可以系上鞋带(在成年人指导下)。
  • 能够高效地整理仪容和进食。
  • 操作计算机键盘和鼠标更熟练。
  • 会表现出明显的右手偏好或左手偏好。

健康状况和行为

  • 会意识到个人卫生的必要(例如在适当的时候整理或打扮)。
  • 能够自己穿衣服,但可能顺序不正确或里外反向。脱衣服仍然比穿衣服容易。
  • 入睡没有问题,但容易做噩梦。
  • 可以控制大小便,不过偶尔全神贯注于某物/事时可能需要提醒。有些小孩可能夜里仍然会尿床。
  • 能够自己进食,但往往磨蹭。
  • 能够遵循基本的健康和安全规则,更有能力适当应对潜在有害的物体、材料、和活动。

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
http://www.pbs.org/parents/childdevelopmenttracker/five/physicalhealth.html

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General Content / 总目录

中国进口婴儿奶粉-06/30/20

第一组:2020年第2季度进口10次及以上 │ 合计:321次 ▪ 15个品牌
(39)▪ 爱他美(Aptamil) / 爱宝美
(38)▪ 惠氏(Wyeth) / 启赋
(36)▪ 雅培(Abbott) / 菁挚
(33)▪ 美素佳儿(Friso) / 美素力
(25)▪ 至初(A2 Platinum)
(23)▪ 金领冠(Oceania)
(22)▪ 宝贝与我(Baby&me) / 阿拉(Arla)
(21)▪ 合生元(Biostime) / 素加
(19)▪ 雀巢(Nestlé) / 能恩
(12)▪ 倍恩喜(Bioshine)
(11)▪ 卡洛塔妮(Karihome)
(11)▪ 蓓康僖(Bekari)
(11)▪ 姆阿普(Mualps) / 姆爱普
(10)▪ 诺优能(Nutrilon) / 诺贝能 / 牛栏
(10)▪ 春天羊(Spring Goat)
荷兰+德国+(新西兰)
爱尔兰+瑞士+(新加坡+新西兰)
爱尔兰+丹麦+西班牙+新加坡+(新西兰+美国)
荷兰
新西兰
新西兰
丹麦+(瑞典+德国+英国)
法国+丹麦+(澳大利亚+瑞士)
荷兰+德国+(瑞士+法国+英国)
新西兰
新西兰
韩国
新西兰
爱尔兰+荷兰+(英国+德国+新西兰)
新西兰
第二组:2020年第2季度进口1–9次 │ 合计:156次 ▪ 37个品牌
▪ 优博 / 瑞慕 / 剖蓓舒
▪ 欧能多
▪ 维爱佳
▪ 上韵 / 爱氏妈妈
▪ 喜宝
▪ 安满
▪ 蓝河
▪ 安宝乐
▪ 高培
▪ 康多蜜儿
▪ 雅士利 / 菁珀 / 菁跃
▪ 朵拉小羊
▪ 爱达力
▪ 珀淳
▪ 澳滋 / 澳美滋
▪ 喜安智
▪ 爱羽乐
▪ 麦蔻
▪ 淳璀
▪ 贝因美 / 爱诺达
▪ 咔哇熊 / 亲融 / 兰佳
▪ 爱斯时光
▪ 荷莱蕊 / 康维多
▪ 莱那珂
▪ 贝欧莱
▪ 可瑞乐
▪ 玛米力
▪ 海普诺凯 / 荷致
▪ 诗妙丽 / 诗妙健
▪ 乐天 / 滋乐 / 启葆
▪ 爱恩思 / 爱恩斯
▪ 普尔莱克 / 贝瑞乐
▪ 爱荷美
▪ 爱思诺
▪ 诗幼乐
▪ 贝唯他
▪ 每日宫
(9)
(8)
(8)
(8)
(7)
(7)
(7)
(6)
(6)
(6)
(6)
(6)
(5)
(5)
(5)
(5)
(5)
(4)
(4)
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(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
法国+(瑞士+新西兰)
韩国
澳大利亚
韩国
法国+(德国+荷兰)
新西兰
新西兰+(荷兰)
澳大利亚
新西兰
英国
新西兰
澳大利亚
法国
澳大利亚
澳大利亚
韩国
新西兰
丹麦+芬兰
澳大利亚
爱尔兰+(新西兰+瑞士)
新西兰
法国
荷兰
波兰+(荷兰)
美国
新西兰
波兰+(荷兰)
荷兰
新西兰
韩国
新西兰
新西兰
荷兰+(奥地利)
韩国
新西兰
德国
韩国
Synutra
Euland
ViPlus
Namyang
Hipp
Anmum
Blue River
Anbolac
Goldmax
Kendamil
Yashili
Doraler
Nactalia
Augood
Oz Farm
Babikins
Alula
Moohko
ExtraPure
Beingmate
Cowala
Healthy Times
Primavita
Laitnacre
Baby’s Only
Keerayla
Mamilac
Hyproca
Smiley
Lotte
Iamnz
Purelac
Ekobaby
Aisinuo
Seyala
Bebivita
Maeil Gong
第三组:2020年第2季度进口0次 │ 合计:15个品牌
▪ 佳贝艾特
▪ 安莱俪依
▪ 培然
▪ 美赞臣 / 安婴宝
▪ 秀爱思
▪ 欧选
▪ 蜜儿乐儿
▪ 能立多 / 能力多
▪ 美优高
▪ 悠蓝
▪ 美力滋
▪ 纽奶乐
▪ 可贝思
▪ 能贝适
▪ 平润 / 佶润
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荷兰
西班牙
新西兰
荷兰+(美国)
韩国
荷兰
丹麦
荷兰+(法国+澳大利亚)
荷兰
荷兰
丹麦
新西兰
澳大利亚
澳大利亚
新西兰
Kabrita
Analac
Pure-nutra
Mead Johnson
Akisarang
Eurlate
Mille
Allnutria
Myougood
Neolac
Milex
New Milk
Cute Betty’s
NatraStart
Pinrise

2019年末底稿可见于:
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs/中国进口婴儿奶粉-12.31.19.docx
婴幼儿配方乳粉注册名单可见于:
http://angelcorp.net/goods/docs/angelcorp/enroll-list.html
行业协会收录的进口日期可见于:
http://www.cccfna.org.cn/dairy.php?cat_name=%C4%CC%B7%DB

评论中国人

无意中在网上看到这段文字,我犹豫了一阵要不要把它翻译出来。对于破口大骂的言辞我并不在意,无论是中文还是英文,偶尔看到也是随手扔掉。但这段文字(该主题下最长的一段评论)尖锐而不无道理,除了最后一句骂人的话。还有比较独特的几点原因:写作者在中国生活过,会讲普通话,他的妻子是中国人。

中国有句古语:有则改之,无则加勉。所以我还是把它翻译出来,留给读者自作考量。


我在中国生活过四年,能说流利的普通话;我越来越多地了解他们之后,越发从接受他们的“文化”转变成极度厌恶他们。那里有一些是好人,但被其余大多数所掩盖。

诚然种族主义和仇外心理是中国文化的一部分,但那不能成为借口;文化会发展和演化,而中国文化在过去5,000年里没有演化。

大多数中国人认为他们自己跟其他人种不同,他们只看到“中国人和非中国人”,这是一种糟糕扭曲的人类观,这种“我们对他们”的心态让中国永远不能赢得世界。

他们可以毫不费力地说谎、欺骗、背后伤人、利用或出卖任何人来达成他们的目的,他们之间彼此不尊重对方,不存在诸如中华民族整体这样的事情,在中国唯一的规则是“每个人都为自己”。

中国人完全清楚,不是所有人都会变得富裕,这颗星球也没有足够的资源让每个中国人都像今天的西方人那样生活(即使西方变穷),因此他们没有时间去考虑其他人的感受,他们奔跑、催促、推挤、争斗,以求超出众人。

中国有很多富人源自于农民,缺乏风度和礼仪,其中几乎所有人都是向房地产开发商出售农田而一夜暴富;他们没有经营企业或其它方面的技能,没有受过教育,不知道正在发生的事情,其中90%或95%在未来10年内会再次变得贫穷,甚至来不及明白为什么。赚走他们的钱很容易,特别是如果你有一家外资企业。

我的妻子是中国人,但与大多数中国人不同,她很优秀,毕业于亚洲最好的大学,文雅有礼,公开批评她本国人的行径。她现在取得了我国的公民身份,我们仍然在一起,即使她的收入比我更多,这也证明她并无贪图。

那里有很好的中国人,少之又少,但确实存在;而大多数是些一文不值的猪。

 
Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.thetoptens.com/most-hated-countries/china-232446.asp

各国市民的诚实度

重拾诚信

Civic honesty around the globe 各国市民的诚实度
Alain Cohn, Michel André Maréchal, David Tannenbaum, Christian Lukas Zünd 阿兰∙科恩,米歇尔-安德烈∙马雷哈尔,大卫∙坦南鲍姆,克里斯琴-卢卡斯∙津德
Science Journal / July 5, 2019 科学期刊 / 2019年7月5日

Abstract / 摘要

国民的诚实对于社会资本和经济发展至关重要,但时常与自身的物质利益相冲突。我们通过在全球40个国家的355个城市进行实地测试,来检视诚实与私利之间的平衡。在这些实验中,我们在公共场合和私密机构放置了17,000多个装有不同金额的钱包,看捡到钱包者是否联系失主并归还。在几乎所有的国家,对于装钱更多的钱包,人们更有可能归还。经济学家和非专业人士都未能预测到这一结果。另外的数据表明,我们的主要发现可以归因于人们的无私理念及嫌恶自己被当作小偷,两条理由都随着测试金额的增大而更显著。


诚实的行为是经济和社会生活的核心特征(1, 2)。没有诚实,承诺就不会践行,合同就不会遵守,各项税金就会被欠缴,政府部门就会变得腐败。这些不诚实的行为会给个体、机构、和全社会带来高昂的代价。例如,美国每年因逃税造成的损失估计为数千亿美元(3),发展中国家的腐败和其它非法资金流动的成本估计每年高达1.3万亿美元——大致相当于澳大利亚的国内生产总值(4, 5)。

在这份报告中,我们检视人们的诚实举动——自觉抵制机会主义行为——如何受金钱的影响而表现不同。虽然有很多文献(611)记述引发诚实行为的前提条件,但是鲜有提及物质刺激如何影响国民的诚信,特别是在现实环境中。明白国民的诚实与物质激励之间的关系不仅具有现实意义,而且在理论上也很重要。

各种诚信理论对物质激励的作用作出的预测各不相同。古典经济模型基于个体自身利益的理性考量,认为在其它条件相同的情况下,随着物质激励的增大,诚实行为将变得更少见(12)。融合利他主义或其它相关偏好的人类行为模型也预测,不诚实的行为会随着激励的增加而相应地上升,因为自身利益几乎总是胜过对他人福祉的关注——我们关心他人,但赶不上关心我们自己(1315)。因此,随着可能激发不诚实行为的物质激励的增大,自身利益考量将在行为中发挥越来越突出的作用。心理学模型从维护自我形象的视角出发,预测人们会因为利益而欺瞒哄骗,只要其行为不伤及他们的自我概念(7, 16)。但是事先并不清楚,随着物质激励的增大,自我形象问题是否会变得更(不)重要,两者之间的关系将如何此消彼长。更棘手的是,大多数关于诚实行为的试验性文献只涉及少许的财务利益,在实验室环境中进行(受试者知道有人在观察他们的行为),并且受试者主要是西方人,受过教育,来自工业化、富足的民主社会(17)。

我们在全球范围内进行了一系列大规模的实地试验,以检视财务刺激如何影响国民的诚信。我们放置了“丢失”的钱包,其中装有用于实验的不同数额的钱币,让我们能够在广泛的社会和机构样本中确定,财务利益如何影响钱包的归还率。我们的实验从经典的“丢失的信件”研究中获得灵感,该项研究检视在自然环境中的行为,这次试验比过去的研究受到更严格的控制(18, 19)。

我们造访了40个国家的355座城市,总共放置了17,303个钱包。我们通常在一个国家中选取5–8座最大的城市,每个国家大约有400个观测值。钱包被放置在5类社会机构之一:(i)银行(ii)影剧院、博物馆、或其它文化场所(iii)邮局(iv)酒店(v)警察局、法院、或其它公职场所。这些机构可以作为有用的基准,因为它们在各国都很常见,并且通常有一片公共接待区域,我们可以在那里掉落钱包。

我们的钱包是透明的名片盒样式,这样捡到钱包的人不必打开它就可以看到其中的内容物。我们设置的关键独立变量是钱包内是否装钱,我们随机地放置没有装钱或装有$13.45美元(分别记录为“无钱”和“有钱”状态)的钱包。我们采用当地的货币,为确保国家之间的可比性,根据各国的购买力调整了放入钱包的金额。每个钱包内还放有3张相同的名片、一份购物清单、和一把钥匙。名片上有丢失钱包者的姓名和电子邮箱,我们在每个国家使用的都是虚构但常见的男性名。购物清单和名片都是用该国的本土文字印制,以显示丢失钱包者是当地居民。

进入大楼后,我们的一名研究助理(研究助理共有11名男性和2名女性)走近柜台的一名员工说:“嗨,我在街道的拐角处发现了这个[指着钱包]。” 然后把钱包放在柜台上,推到员工面前说:“有人丢失了这个钱包。我赶时间,得马上走。你可以处理一下吗?” 研究助理说完就走出了大楼,没有留下联系方式,也没有索取交付钱包的书面证明。我们衡量结果的主要标准是接收者是否联系了钱包主人以便退还。我们为每个钱包创建了单独的电子邮件地址,记录了钱包掉落后100天内收到的电子邮件。完整的方法和结果,包括额外的稳健性检查,比如测试实验效果,请参见补充材料。

如下图的左侧面板所示,我们的全球实验返回了非常一致的结果:人们更有可能报告其中装有钱的钱包,而不是没有装钱的掉落钱包。我们在38个国家(总共40个国家)中观察到了这种模式,对于其中装有钱的钱包,我们没有发现任何国家的报告率有统计上的显著下降。放钱到钱包中会增加报告的可能性,平均而言,从“无钱”状态的40%上升到“有钱”状态的51%(P<0.0001)。限定接收者和情境特征该结果也成立。此外,虽然国民的诚实比率因国家而异,但各种条件下诚实比率的绝对增加值保持稳定。如下图的右侧面板所示,基于绝对报告率的平均处理效应在四分位数上大致相等。

钱包装有钱时,人们表现出更大的诚实性,但可能是因为金额不够大,财务上并无意义。为检视这种可能性,我们还在3个国家(美国、英国、波兰)进行了“大额”测试,将装进钱包的金额增大到$94.15美元,初始金额的7倍。结果显示,当钱包装有相当数量的钱时,所有3个国家的报告率都进一步提高。汇总3个国家的报告率从“无钱”状态的46%上升到“有钱”状态的61%,在“大额”条件下达到72%(所有成对比较中P<0.0001)。

于是我们转向这个问题,为什么人们更有可能归还装钱更多而不是更少的钱包。我们的研究设计可以让我们排除几种可能的解释。我们首先考察的可能性是,收到钱包者担心会受到法律处罚,如果不归还钱包,特别是其中的金额更大的时候。为解答这个问题,我们仔细查看报告率是否受到这些因素的影响(i)收到钱包时旁边是否有其他人(ii)建筑物内是否安装有摄像头(iii)美国各州针对丢失财物的法律有何不同。如果收到钱包者担心可能的惩罚或可能被察觉,那么诚实度应该伴随这些变量而增大,但我们发现这些因素都不能够解释不同条件下报告率的明显变化。第2种解释是我们只记录了收到钱包者是否归还了掉落的钱包,对于装有钱的钱包,收到钱包者还可能退还了钱包但截留了其中的现金。我们审核了部分归还的钱包,没有找到支持相关解释的证据:我们收到的钱包中超过98%的钱被退还回来。第3种可能的解释是,在退还装钱较多的钱包时,收到钱包者期望得到更多的酬谢费。在美国、英国、和波兰进行的全国抽样调查中,我们询问受访者,就我们放入钱包中的金额而言,在退还钱包时希望得到多少酬谢。我们未能找到证据来说明,人们在归还装钱较多的钱包时期望得到更多的酬谢。

排除了这3种可能的解释之后,我们接下来制定并测试一个简单的行为模型,该模型概括表达数据结果中观察到的模式(完整的模型细节可参见补充材料)。在我们的框架中,决定诚实度的是4个组成部分之间的相互作用:(i)保留钱包的经济回报(ii)联系掉落钱包者的固定努力成本(iii)对掉落钱包者的无私关心(iv)与被看作小偷这种负面形象相关的成本(我们称之为偷窃厌恶)。

我们框架中的一个关键点是,关心他人的影响因素包括钱物对于掉落钱包者的价值,而偷窃厌恶的影响因素只包括钱物对于收到钱包者的价值。为了区分这两种动机,我们在美国、英国、和波兰各地进行了“有钱-无钥匙”测试,钱包中装有与先前测试同等金额的钱但没有钥匙。跟钱不同,钥匙对于掉落钱包者有价值但对于收到钱包者没有价值,因此“有钱-有钥匙”和“有钱-无钥匙”测试之间的任何差异都可归因于对他人的关心。结果显示,相对于没有钥匙的钱包,报告装有钥匙的钱包的可能性平均高出9.2个百分点(汇总各国结果P=0.0001)。这表明收到钱包者报告归还的部分原因是,他们担心不归还会对掉落钱包者造成的麻烦。

我们框架中的第2部分——对于解释装钱更多的钱包归还率更高的结果十分重要——涉及厌恶把自己看作小偷。在美国、英国、和波兰进行的全国抽样调查中,我们让受访者想象,收到4种状态(无钱、有钱、多钱、有钱无钥匙)之一的钱包,如果没有退还,他们会在从0(完全不是)到10(强烈认可)的何种程度上感觉自己像是小偷。受访者表示,如果没有退还装有钱的钱包,那么会觉得更像是偷窃,当钱包内装有很多钱时,这种感觉会更强烈(全部成对比较结果P≤0.007)。这告诉我们,不退回钱包的自我感觉成本可能会随着金额的增大而上升,这与实际报告率的行为数据一致。相比之下,我们在比较有无钥匙、装有相等金额的钱包时,却没有观察到“偷窃感觉”在数值上的明显差异(“有钱”与“有钱无钥匙”相比较P=0.259)。这告诉我们,厌恶偷窃的感觉可能跟对于收到钱包者有价值的内容物相关,例如钱包内的现金,而跟对于掉落钱包者有价值的内容物无关。尽管调查得来的回答并不完全代表真实的行为,应该小心诠释,但这些发现与此假设一致:不诚实行为的财务结果还与心理成本有关,心理成本的增大会超过不诚实行为的边际收益。

在最后一组研究中,我们考查人们是否预计到诚实度的这种结果。我们让299名参与者预测,对于装有$0美元、$13.45美元、和$94.15美元的钱包(对应于我们的“无钱”、“有钱”、和“多钱”状态),美国人的归还率会有多大。为鼓励准确性,我们告知参与者,最准确的预测将获得现金奖励。结果显示,参与者的看法与行为数据大相径庭。参与者预测,钱包中没有装钱时,诚实度会最高(预估的报告率中值M=73%,标准差SD=29),钱包中装有少量的钱时,报告率会降低(M=65%,SD=24),钱包中装有更多钱时,报告率会进一步降低(M=55%,SD=29)。预估的不同状态下的报告率变化均值与实际变化值出入很大(全部成对比较结果P<0.001)。当钱包内的金额增大时,64%的参与者错误地估计报告率将会下降,18%的参与者正确地估计报告率将会上升(符号检验结果P<0.001)。另外的询问表明,参与者的估计反映出了人类行为的心理模型,夸大了狭隘的自身利益的作用(20, 21)。当钱包内装有更多钱时,参与者估计自身利益的作用会增大,对掉落钱包者的无私关心会消减,至于偷窃厌恶对报告率的影响,参与者几乎没有给予重视。

普通公众错误地估计了人们将如何回应钱包价值增大的情况,也许专业的经济学家会估计得更准确。我们请279位学术表现领先的经济学家对此作预测。跟非专业人士一样,他们也未能预计到,报告率会随着钱币金额的增大而上升。受访者普遍预测,国民的诚实度在钱包内“无钱”和“有钱”状态下(数值分别为 M=69%,SD=25 和 M=69%,SD=21)将高于“多钱”状态(M=66%,SD=23)。这些预测与我们在各种条件下观察到的实际变化也是显著不同(全部成对比较结果P<0.001)。不过经济学家的校准误差不像我们的非专业人士那样严重。当钱包内的金额增大时,49%的经济学家错误地预测报告率将会下降,29%的受访者正确地预测报告率将会上升(符号检验结果P<0.001)。

我们在40个国家进行了实地操作,测试人们面对更强的经济诱因时,是否会更不诚实地做事情,我们发现实际情况正相反。人们更可能归还装有较多钱币的钱包。这一结果在各个国家和机构中都表现得很明显,即使在诱发不诚实行为的经济诱因很大时也是如此。我们得到的结果与融合利他主义和自我形象关注的理论模型相一致,同时也表明理论应该作修改,即非金钱动机直接与不诚实收益相互作用。当人们可以从不诚实的行为中获得较大的利益时,作弊的欲望会增强,但同时把自己看作小偷的心理成本也会增大——有时候后者会胜过前者。

我们得到的结果也提供了一组独特的数据集合,用来检视各国民众的诚信差异。诚实是社会资本的一项重要组成部分(22),这里我们提供了一套客观的衡量标准,以补充传统上采用主观调查来检验社会资本的大量工作((2, 2325)。查看各国的平均报告率,我们发现国民的诚信度差异很大,从14%到76%不等。即使设定国内生产总值的区间,这种差异也明显存在,表明除财富之外的其它因素也在发挥作用。在补充材料中,我们给出的分析表明,经济上有利的地理条件、包容性的政治制度、国民的受教育程度、文化价值观重视超越小团体的道德规范,都与国民的诚实度正相关。需要进一步的研究来确定这些因素和其它因素是如何造就诚实行为的社会差异。

 
Above contents are translated from / 以上内容译自
https://science.sciencemag.org/content/early/2019/06/19/science.aau8712

儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-6

Mathematics / 数学

五岁的孩子知道各种形状的特点,数字意识和抽象思维能力都有增强。他们能够清点“20”以内的物品件数,做简单的加减法,辨认出一组数字中哪个数更大。五岁的孩子可以理解和应用与位置相关的词语,比如“在下面”或“在后面”。他们可以按先后顺序罗列事件,正在学习看时间;还可以根据多项属性来归类物品。

数字

  • 有些孩子五岁时可能仍在理解“4”以内的数词(例如从“多”件物品中拿出1–4件;识别4以内的集合与相应的数字;索要4件物品;知道年龄;能够根据要求摆出“1、2、3、4” 件物品)。
  • 有些孩子今年初还在学习如何数到“10”。不过多数五岁的孩子可以用表达“10”以上的单词准确地数到“20”(有些孩子可能直到六岁才能数到“20”)。部分小孩子能用重复模式准确数到“42”,多数小孩子能在今年下半年做到这一点(有些孩子可能直到六岁才能数到 “42”)。今年下半年,少数五岁的孩子能用重复模式准确数到“200”(多数孩子可以在六岁时数到“200”)。
  • 今年初,少数孩子可能仍在想办法如何用一对一的计数法,或称为“枚举”,来确定包含至多5件物品的集合中的准确件数(即小孩子用计数序列中的不同数字标识集合中的不同物品,从而确定该集合中的物品总数)。不过多数五岁的孩子可以准确地枚举包含至多“10”件物品的集合。今年下半年,少数孩子甚至可以枚举“20”件物品(多数孩子可以在六岁时做到这一点)。此外少数孩子可能仍在认知用于计数(枚举)集合的最后一个数字具有特别的意义,因为它代表集合中的物品总数。
  • 在回应口头上的要求时,有些孩子仍在学习如何准确地摆出包含至多“5”件物品的集合,而多数孩子可以摆出多达“10”件物品(有些孩子可能直到六岁才学会这项技能)。部分小孩子能够摆出多达“20”件物品的集合,多数五岁的小孩可以在今年下半年做到这一点(有些小孩在六岁时学会如何做到这一点)。
  • 今年初,有些孩子可能仍在学习如何从不是“1”的数字开始逐一计数。
  • 今年上半年,多数五岁的孩子可以说出“1–9”之间某个数之后的数字(例如“5的后面是多少?”),而无需提示之前的数列。有些孩子能够说出“10–40”之间某个数之后的数字,多数五岁的孩子可以在今年下半年做到这一点(有些孩子可能直到六岁才能做到这一点)。少数孩子能说出“29–99”之间某个数之后的数字,不过通常情况下小孩子到六岁时才能做到这一点,有些小孩子得等到七岁。
  • 多数孩子在今年上半年能够说出“2–10”之间某个数之前的数字(例如“7的前面是多少?”)。有些孩子可能对于“29”以下的数字都没问题,多数五岁的孩子可以在今年下半年做到这一点(有些可能直到六岁才学会)。
  • 今年上半年,也许有些孩子能够口头上从“5”或“10”往回数,不过多数孩子要到今年下半年才能这样做。少数孩子甚至可以从“20”倒数,不过多数孩子要等到六岁才学会如何做到这一点,有些孩子要等到八岁。
  • 有些五岁的孩子在今年初可以10为间隔数到“100”,多数五岁的孩子在今年下半年可以做到这一点(有些孩子到六岁时才知道如何做到这一点)。
  • 极少数五岁的孩子可以理解与估计相关的词语(例如“大约”、“将近”、“接近”、“之间”、“略小于”)。不过多数孩子到七岁才理解这些词语。
  • 今年上半年,多数孩子能够合理地估计包含至多“5”件物品的集合中的数目(部分小孩子在今年晚些时候掌握此项技能),有些孩子甚至可能对包含至多“20”件物品的集合作出合理的估计。不过多数五岁的孩子要到今年下半年才能对至多“20”的集合作出合理的估计。有些孩子甚至可以对包含“100”件物品的集合作出合理的估计,但大多数孩子到六岁才发展起这项技能。
  • 今年初,有些孩子能够正确地运用正式的关系术语(例如“大于”、“小于”、和“等于”)。多数孩子能够在今年下半年有效地运用这些术语,部分小孩子可能得等到七岁。
  • 今年上半年,有些孩子可能仍在学习理解大数原则(计数序列中出现得越靠后的数字代表的数量越大),从而确定两个“10”以内的、在数列中分割较远的数字(例如“9”和“3”)哪一个更“多”。有些孩子能对“100”以内的数字作这样的比较处理,多数孩子能在今年下半年这样做,还有部分小孩子得等到六岁。同样在今年上半年,多数孩子能够确定两个“10”以内的、在数列中分割较远的数字(例如“9”和“3”)哪一个更“少”。部分小孩将在今年下半年明白如何做到这一点。
  • 今年初,多数孩子会运用大数原则(计数序列中出现得越靠后的数字代表的数量越大)和数字后续知识,来确定从“1”到“5”的计数序列中两个“相邻的”数字(例如“3”和“4”)哪一个更“多”。有些孩子直到今年下半年才能够从“1”到“5”中作出判定,那时候多数孩子能够有效地在“10”以内作这种比较(例如“哪个数更多,‘7’还是‘8’?”)。也是在今年下半年,有些孩子能够确定“100”以内的两个“相邻的”数字哪一个更“多”(多数孩子在六岁时知道如何在“100”以内作那种判定)。
  • 到今年下半年,多数孩子能够确定从“1”到“10”的计数序列中相邻的两个数字哪一个更“少”(例如“哪个数更少,‘7’还是‘8’?”),有些孩子在今年早些时候就理解如何这样做,而有些直到六岁才明白。与此同时,有些孩子能够确定从“1”到“100”的计数序列中相邻的两个数字哪一个更“少”,多数孩子能够在六岁做到这一点。
  • 今年上半年,有些孩子能够凭借脑子里的一条数字线确定个位数字之间的相对接近(例如认识到“5”更接近“3”而不是“9”)。多数孩子在今年下半年发展起这种数字意识,有些则等到六岁。今年下半年,有些孩子还可以衡量两位数字之间的相对接近(例如认识到“63”比“32”更接近“77”)。多数孩子在六岁时有这种两位数的数字意识,有些则等到七岁。
  • 今年初,少数孩子仍在学习如何理解和有效地运用序数词“首先”和“最后”。
  • 今年初,多数孩子可以画图表,作记录,或用其它非正式的符号来代表口语中的数字(有些孩子可能直到六岁才知道如何做到这一点)。
  • 极少数孩子可能会开始用非正式的、象征性的表示法(例如图表、记录等)来表示包含至多“9”件物品的集合(多数孩子可以在六岁做到这一点,但有些孩子直到七岁才可以)。
  • 有些孩子可能仍在学习如何识别或读取数字“0”到“9”(例如能够在给出的5个数字中指出“3”,或者标识数字“3”为“三”)。多数孩子能够复制或书写数字“0”到“9”,不过有些孩子直到六岁才学会。今年上半年,多数孩子还可以把一些数字与数词及其代表的数量联系起来(例如用个位数字表示某个集合中的数量,判定两个数字中哪个更大,认识到“0”表示“没有”)。有些孩子在今年下半年学会这些联系。
  • 这一整年中,有些孩子会明白数字可以在数轴上表示出来,虽然多数孩子在六岁明白这一点,有些在八岁。
  • 今年下半年,有些孩子可能会不经意地表达两个集合是否相等。多数孩子在六岁时理解如何做到这一点。
  • 今年晚些时候,有些孩子能够联系数词“一”到“九”与它们对应的发音和数字“1”到“9”,以及用它们来表示集合中的物品数量(多数孩子六岁时学会这项技能)。

数字运算

  • 这一整年中,有些孩子仍在学习如何不说出口而只在脑子里确定“4”以内的和与差(例如“3+1”、“4-1”、“2+1”、“3-2”)。多数孩子能够不说出口而只在脑子里确定“5”以内的和(例如“2+3”)与差(例如“5-3”),虽然有些孩子要到六岁才明白如何做到这一点。
  • 多数孩子能够应用非正规的知识来估算“10”以内的加法问题(例如为解答“3+2”,摆出4–6件物品以估算答案)或减法问题(例如对于“5-2”,摆出三个左右的物品以估算答案)。部分小孩子在六岁发展起这样的估算能力。
  • 今年上半年,多数孩子可以用实在的点数策略来解决“10”以内的书面加法题(例如对于3个加2个的问题,小孩子摆出3件物品,再摆出2件物品,然后计数所有物品以确定答案),以及实在的拿走策略来解决相应的书面减法题(例如对于5个拿走2个的问题,摆出5件物品,去掉2件,然后清点剩下的3件物品以确定答案)。部分小孩子在六岁学会如何运用清点策略。
  • 今年上半年,有些孩子可以应用各种不同的加法策略在脑子里确定“9”以内的和。多数孩子在今年下半年知道这些策略,部分小孩子在六岁掌握这些技能。
  • 今年下半年,有些五岁的孩子可以应用更复杂抽象的点数策略来解决总和“18”以内的加法题(例如为解答“3+2”,口头计数“1、2、3,多1个是4,多2个是5”,可能用手指或其它物品跟踪记录“多1个”、“多2个”)。有些五岁的孩子可能会用到更先进的策略,从被加数开始计量而不是从“1”开始(例如为解决“3+2”,从“3”而不是“1”开始计数:“3,多1个是4,多2个是5”,可能用手指或其它物品跟踪记录“多1个”、“多2个”)。
  • 今年上半年,有些孩子可以应用现有的知识和推理策略,符合逻辑地判定“18”以内的和与差,包括应用“加减恒等”原则(例如“n+0=n”、“n-0=n”),“数字后续”原则(例如“7+1”等于计数序列中的后一位8),以及两倍相加得偶数或以2跳跃计数的概念(例如“3+3=6”、“4+4=8”、“5+5=10”…)。多数孩子能在今年下半年应用这些推理策略。
  • 这一整年中,有些五岁的孩子可能会想到,接近两倍是比两倍多1个或少1个,换句话说,它们的和是在两倍中间并且是“单数”,于是用这种方法来解决加法和减法问题(例如“7+6”比“6+6”多1个,即“13”)。五岁的孩子可能会用来解决加减法问题的另外一些策略包括对应“n-1”的“数字前移”原则(例如“6-1=5”、“5-1=4”),以及对应“n-n”的“抵消”原则(例如“6-6=0”、“5-5=0”)。多数孩子六岁时学会如何应用这些策略,有些延至七岁。
  • 今年下半年,有些五岁的孩子可以通过运用“加法交换律”原则来解决加减法问题(例如因为“5+3=8”并且“5+3=3+5”,所以“3+5=8”)。多数孩子可以在六岁运用这样的推理策略,不过有些孩子得等到七岁。
  • 今年上半年,多数孩子明白往集合中添加物品后,总和比起初更大。有些孩子可能直到六岁才理解这条概念。还有些孩子在解答加法问题时会认识到部分小于整体(例如布雷特有3块饼干。他妈妈又给他一些,现在他有5块饼干。布雷特的妈妈给了他几块饼干?)。此外,有些孩子在解答减法问题时会认识到整体大于它的组成部分(例如奇科有5块饼干。他吃掉一些,现在剩下3块。奇科吃掉了几块饼干?)。多数孩子在今年下半年会理解这些概念,而其他一些孩子会在六岁时学会这些。
  • 今年上半年,有些孩子可以用多达10件物品操作“5”以内的数字配对(例如5=“1+4”、“2+3”、“3+2”、“4+1”),以及“10”以内的倍数配对(例如“3+3=6”)。多数孩子在今年下半年理解这些概念,但有些孩子要到六岁才学会这些。这一整年中,有些五岁的孩子还可能知道“10”以内的数字配对(例如“1+9”),尤其当“5”是一个配对数字时(例如“6=5+1”),以及“20”以内的倍数配对(例如“12=6+6”)。多数孩子在六岁发展起这种数字意识,部分小孩在七岁学会这方面的知识。
  • 今年上半年,有些孩子会明白加法的“部分-整体”关系,能够不大严谨地解答“10”以内的基于“部分-部分-整体”的求和问题(例如德博拉有5块巧克力薄饼和3块姜味脆饼。她总共有多少块饼干?)。多数孩子在今年下半年明白这条概念,有些孩子直到六岁才明白。今年下半年,少数五岁的孩子还会认识到“加法交换律”原则(例如“3+6=6+3”)、“加减互补”原则(例如“5-3=”可以被当作“3+?=5”)、以及“逆向”原则(例如“5+3-3=5”)。多数孩子在六岁认识到这些原则,有些在八岁。
  • 今年上半年,有些孩子仍在学习如何用几个小物件交换一件较大的物品(例如用四颗小糖果交换一块糖果条)。多数孩子可以将物品分为5个或10个一组,并且认识到数字的位置影响数值大小(例如认识到“23”和“32”不相同)。有些孩子会在六岁学习到这些概念。还有些孩子可以将较大的单元(特别是“10”和“100”)分解成较小的单元,将较小的单元组合成一个较大的单元。多数孩子能够在今年下半年做到这一点,部分小孩在六岁学会如何做到这一点。
  • 今年上半年,有些孩子能够准确地读出小于“19”的多位数字。多数孩子能够在今年下半年做到这一点,部分小孩子在六岁。另有些孩子甚至能够准确地读出直到“99”的多位数字。多数孩子能够在六岁做到这一点。今年下半年,少数五岁的孩子可以准确地读出直到“999”的多位数字,不过多数孩子在七岁发展起这项技能,有些孩子直到八岁才学会。
  • 这一整年中,有些孩子可能会写直到“99”的多位数字(例如将“二十四”写为“24”而不是“204”)。多数孩子能够在六岁做到这一点。
  • 这一整年中,可能有少数五岁的孩子会认识到“1个十=10个一”。多数孩子到七岁明白这条概念,部分小孩子直到八岁才明白。
  • 今年下半年,可能会有少数孩子能够以不同的形式有意义地表示“100”以内的多位数字,比如用数字分组/位值模型(例如认识到“27”中的“2”表示两个“十”,“7”表示七个“一”)。多数孩子七岁时明白这些概念,部分小孩子在八岁时学会。今年下半年,少数五岁的孩子可能会以这些不同的形式有意义地表示“1,000”以内的多位数字。多数孩子可以在八岁对于“1,000”以内的数字这样操作。
  • 这一整年中,少数五岁的孩子能够在脑子里构建程序来解决多位数的加减法,将和与差看作“十”和“一”的混合体,对于“20”以内的和采用“10”作捷径(例如认识到“10+n”=“n+‘’”,如“10+7=17”;还有“10+10=20”、“20-10=10”)。多数孩子在七岁懂得如何做到这一点,有些孩子在八岁。
  • 今年下半年,少数五岁的孩子可能会构建或正确应用书面的加法程序,来解答两位数的加法题。多数孩子可以在八岁做到这一点。
  • 今年下半年,少数五岁的孩子可能会应用分组/位值知识和首末端策略,对两位数作出合理的估计(例如“51+36+7”至少是“5个‘十’+3个‘十’,即80”)。多数孩子可以在八岁作出这样的估计。
  • 这一整年中,有些孩子能够用不严谨的策略来解决“分配/公平分享”问题,将至多“10”件物品平分给两个或三个人(例如埃斯特弗雷哈平分12块他们烘烤的饼干,可以分别得到多少块?)。多数孩子可以在六岁解决这些问题,有些孩子到七岁学会如何做到这一点。有些五岁的孩子还可以解决将至多“20”件物品平分给3–5人的问题。多数孩子在六岁理解如何做到这一点,部分小孩子在七岁。
  • 今年下半年,有些孩子可以用不严谨的策略来解决“计量/公平分享”问题,将至多“20”件物品平均分成几份,每份2–5件(例如埃斯特和弗雷哈烘烤了12块饼干,每个袋子中放入3块,他们可以装好几个袋子?)。多数孩子可以在六岁解决这样的问题,还有些在七岁。
  • 今年下半年,有些孩子可以用不严谨的策略来解决“分配/公平分享” 问题,将1–10个连续整体平分给2–5人(例如当4名小朋友平分2个比萨饼时,每人可以得到多少比萨饼?)。多数孩子可以在六岁解决这样的问题,部分小孩在八岁学会如何解决这些问题。
  • 今年下半年,少数五岁的孩子可以口头上将两个中的一个标识为“一半”或“二分之一”。多数孩子可以在七岁标识出来,有些孩子在八岁学会如何做到这一点。

几何和空间感

  • 今年上半年,有些孩子可能仍在学习如何认识并说出圆形、正方形、三角形、长方形的一些变化。这一整年中,少数五岁的孩子可以识别和说出任何大小和方向的圆形、正方形、三角形、长方形,包括不同形状的三角形和长方形。多数孩子可以在七岁做到这一点,有些在八岁。极少数孩子甚至可以识别并说出任何方向的多种形状,比如半圆、四边形、梯形、菱形、六边形等。多数孩子可以在八岁认识这些形状。还有些五岁的孩子可以用形状类别名进行分类和排序(例如当要求识别“圆”时,把各种不同的圆圈放置在垫子上,归在一起,但不放置正方形和三角形等其它形状)。多数孩子可以在六岁做到这一点,不过有些要到七岁。
  • 今年上半年,有些孩子仍在学习如何建造、复制、及不严谨地描述二维形状。多数孩子可以在观察模型几秒钟后凭记忆复写出形状。部分小孩子会在六岁发展起这项技能。这一整年中,少数五岁的孩子能够准确形象地把二维形状展示出来,凭记忆绘制图形,包括代表“线路图”的几何路径(例如可以在脑子里构思,然后画出一列“火车”,或者由正方形、圆形、三角形构成的一排图形)。多数孩子可以在七岁做到这一点,有些在八岁。少数五岁的孩子还能够根据口头指引创建各种形状。多数孩子七岁时学会如何做到这一点,部分小孩子在八岁。
  • 今年上半年,有些孩子仍在学习如何通过匹配相同形状和大小的物体来认识全等。在这一年中,有些五岁的孩子能够明确地界定“全等”为形状和大小完全相同。多数孩子在六岁学习这条定义,有些在七岁。有些五岁的孩子还能够匹配形状和部分形状来证明全等性。多数孩子在六岁理解如何做到这一点,部分小孩子在七岁。
  • 这一整年中,有些孩子将会识别和计数图形的边线。多数孩子在六岁发展起这项技能,部分小孩子在七岁。
  • 在这一年中,孩子们可以完成日益复杂的拼图(例如更小、片数多出许多的拼图),组合和拆解复杂形状的能力不断进步。孩子们还可以用多种物件(例如一个直角棱镜、一个正方体、几道拱门)搭建三维结构,画出包括两种以上几何形状的草图。
  • 今年上半年,有些孩子可能仍在学习如何聚合不同的形状成为图画。多数孩子可以用其它形状覆盖原有形状的轮廓,不留空隙,先用试错法,然后靠预见能力。有些孩子在六岁学会如何做到这一点。今年下半年,部分孩子可能会组合不同的形状成为一个新的形状。多数孩子可以在六岁做到这一点,部分小孩子在七岁。
  • 今年上半年,多数五岁的孩子可以拆解有明显拆解线索的简单的二维面板。有些孩子直到六岁才知道如何做到这一点。
  • 今年上半年,有些孩子可以用单一形状搭建盖瓦结构(即用小面板覆盖一小块平面,两者之间没有空隙)。多数孩子可以在今年下半年用单一形状盖瓦,有些孩子得等到六岁。今年下半年,有些五岁的孩子可以用单一形状和组合形状盖瓦。多数孩子可以在六岁做到这一点,有些在七岁。
  • 今年上半年,多数孩子能找到一些相互重叠但没有相互嵌入的“隐藏”的形状。有些孩子在六岁才能做到这一点。今年下半年,有些孩子能够找到“隐藏”在其它形状中的不同形状。多数孩子可以在六岁做到这一点,不过有些孩子要等到七岁。
  • 今年上半年,有些五岁的孩子会理解和应用表示物理关系或位置的词语(例如“在上面”、“在下面”、“在旁边”、 “在前面”、“在后面”、“在里面”、“在外面”、“在中间”、“向上”、“向下”、“顶部”、“底部”、“前”、“后”、“近”、“远”、“左”、“右”)。多数孩子在今年下半年理解并应用这些词语,有些孩子在七岁。
  • 在这一年中,多数孩子能够把玩具放到正确的相对位置上,从而做出一张房间布局图,还能够遵循简单的线路图(例如用课桌、讲台、窗户、和门的图片拼出一张教室布局图,然后用它作指引)。
  • 今年上半年,有些五岁的孩子仍在学习如何垂直或水平定位物体。在这一年中,有些孩子会明白如何用坐标符号在简单的环境中定位物体或图片(例如在游戏中用网格定位船只、“战舰”)。多数孩子可以在六岁做到这一点,部分小孩子在七岁。
  • 今年上半年,多数孩子可以非刻意地识别出某个精确的二维面板被转向、翻转、或移动,并且自己也会以这些方式移动面板。有些孩子直到六岁才会不经意地识别并以这些方式移动二维形状。
  • 今年上半年,有些孩子仍在学习如何不精确地搭建对称性的二维形状和三维建筑。与此同时,有些孩子已经能够明确识别并构建各种对称性的形状。
  • 这一整年中,少数五岁的孩子会认识到,当柔性物体或表面被折弯、扭曲、放大、缩小时,某些特性(例如封闭或开放空间、内部或外部位置、线条相交或不相交)不会改变,不过另外一些特性(例如长度和直线性)会改变。此外少数孩子可以不完全地认识到,没有孔、有一个孔、或两个孔的模板(分别归为“0、1、2类”物件)会仍旧保持没有孔或相同数量的孔,不管是被折弯、扭曲、放大、缩小(例如一块正方体的粘土被铸造成球形,然后抹平成饼状,所有状态下都属于“0类”物件;一块面圈形状的粘土被铸成杯子以后,仍然有一个穿通的孔,所以两者都属于“1类”物件)。孩子们将继续增进理解柔性物体或表面的几何特性直到八岁。
  • 这一整年中,少数五岁的孩子可能会认识到,对于物体的影子,某些特性(例如直线性)不会改变,但另一些特性(例如长度)会改变。孩子们将继续增进理解投影几何学的这方面知识直到八岁。

测量

  • 今年上半年,有些五岁的孩子仍在学习如何认识、非正规地讨论、用语言来描述各种属性,诸如“大”或“小”(高度/面积/体积),“长”、“高”、“短”(长度/高度),“重”或“轻”(重量),“快”或“慢”(速度)。
  • 这一整年中,有些孩子仍在学习如何比较多件物品的某项属性(例如说:“她的蛋糕比我的大。”)。还有些孩子仍在学习如何从小到大排序(例如从矮到高站队,按大小顺序套叠杯子等),以及如何描述物体之间的关系(例如“大”、“更大”、“最大”)。
  • 在整个一年中,孩子们继续发展他们的时间意识。有些五岁的孩子仍在学习如何复述季节和星期几,如何识别特定的时间与某些事件相联系(例如喜欢的电视节目在4:00开始)。今年下半年,典型的五岁孩子已经培养起很强的时间意识,知道周围的事情什么时候发生。他们知道星期几、月份、和季节,不过仍在学习如何看时间。有些孩子直到六岁才掌握这些概念。
  • 这一整年中,有些五岁的孩子开始明白,除非有添加或移除,集合中的物品数量保持不变(守恒),即使这些物品的外表(如形状)发生变化。多数孩子在六岁理解这条“守恒定律”,部分小孩子在七岁掌握这条概念。
  • 今年上半年,有些孩子可能仍在学习如何通过直接比较长度来解决问题(例如将两根棍并排在一起,看哪根更长)。同时有些孩子可能用绳或长纸条丈量物品,然后比较绳或纸条的长度,以确定哪件物品更长。多数孩子可以在今年下半年作出这样的传递比较,不过部分小孩直到六岁才知道如何这样做。
  • 今年上半年,有些孩子可能仍在学习如何通过将一件物品放在另一件物品上面来比较面积。同时有些孩子在玩耍时可能直觉性地比较角度和“转”角多大。多数孩子在今年下半年做到这一点,有些在六岁。
  • 在这一年中,有些五岁的孩子测量长度时会从头到尾摆放一个差不多相同长度的物件(例如回形针)。多数孩子在六岁时用这种方法测量,部分小孩子在七岁。今年下半年,有些孩子可能会用一条简单的尺子来测量物件。多数孩子可以在七岁使用尺子,部分小孩子在八岁。
  • 今年上半年,有些孩子测量面积时会用非正规的小方块(例如“1×1”方块)覆盖表面,然后清点小方块数量(不一定以有序的方式)。多数孩子能在今年下半年做到这一点,部分小孩子将在六岁学会这种方法。
  • 今年上半年,多数孩子可以作近似的比较和估计(例如说:“我跟黄色的书架一样高。”)。有些孩子会在六岁进行这种比较和估计。在这一年中,少数五岁的孩子会找一些常见的家什作为参照物来估算长度(例如门把手的顶端距离地面大约一米)。多数孩子七岁时发现这些参照物,有些孩子八岁时做到这一点。

模式、推理、代数

  • 这一整年中,当别人清楚地说明做事情的顺序时,有些孩子开始理解这些顺序(例如父母说“我们首先堵住排水管,然后放水,最后洗澡。”)。此外有些孩子会认识到很多情况下的规律(例如多件事情之间、多种设计之间、多个形状之间、几组数字之间)。多数孩子很容易在六岁认识这些规律,有些孩子在八岁。
  • 这一整年中,有些孩子可以识别简单重复图案的“核心”(即重复的基本序列或建筑模块),并通过重复核心来扩展模式(例如对于模式“红/蓝/红/蓝/红/蓝”,小孩子会添加“红/蓝”)。直到六岁孩子们的这项技能都会有不同程度的进步。同样的进步还体现在小孩子模仿有规律的声音和肢体动作(例如拍手、跺脚、拍手、跺脚…)。
  • 这一整年中,有些五岁的孩子会认识到关于计数的渐进增长模式,在基本的算术序列中,每次加上“一”就得到下一个数字。由于这个过程在原理上可以永远继续下去,因此这种认识成就了“无限”的概念。多数孩子在六岁明白这些概念,部分小孩子在八岁发觉到。今年下半年,少数五岁的孩子还会认识到其它的等差数列,其中每次加上的数字不是 “一”(例如每次加上“二”的“2、4、6、8…”,每次加上“五”的“5、10、15、20…”等)。多数孩子七岁时明白这样的数列,部分小孩子在八岁。
  • 这一整年中,有些孩子会意识到偶数概念(即一组物件可以两个人平分)和奇数概念(即两个人平分以后剩下一件)。多数孩子在六岁理解偶数和奇数,部分小孩子得等到七岁。今年下半年,少数五岁的孩子会认识到“矩形”数字,即可以排成至少两行的矩形要用到的小方块数量。多数孩子在八岁理解这些数字。同样在今年下半年,少数五岁的孩子可以领会整数概念(“正整数”表示存款、正电荷、数轴上“0”右边的数;“负整数” 表示欠款、负电荷、数轴上“0”左边的数)。多数孩子到八岁明白整数概念。
  • 这一整年中,少数五岁的孩子可能会用字母来代表重复模式的“核心”(即重复的基本序列或建筑模块),最多可用到“三”个元素(例如用“ABC”表示“123123123…”)。多数孩子在八岁发展起这项技能。今年下半年,少数孩子还可以明确地认识到,同样的模式可以多种不同的方式表现出来(例如认识到“123123123…”、“哆来咪哆来咪哆来咪…”、“三角形/正方形/圆形/三角形/正方形/圆形/三角形/正方形/圆形…”全都是“ABC”重复模式的例子)。多数孩子在八岁明白这条概念。
  • 这一整年中,少数五岁的孩子可能开始用童真语言总结“加法恒等”(例如说:“你没有添加任何东西,所以它仍然相同。”)、“减法恒等”(例如说:“你没有拿走任何东西,所以它仍然相同。”)、以及“减除否定”(例如说:“你全都拿走了;这里什么也没有。”)。多数孩子在八岁理解这些概念。同样在今年,有些孩子可以用代数表达方式归纳这些原则(例如用“n+0=n”表示加法恒等,用“n-0=n”表示减法恒等,用“n-n=0”表示减除否定)。今年下半年,少数孩子还可能在口头上总结出“加法交换律”(例如说:“你可以按照任何顺序加入数字。”)。多数孩子到八岁明白这条概念。还有少数孩子能够在口头上总结出“逆向原则”的概念(例如说:“你添加的和拿走的相同,所以结果仍然相同。”)。同样地,多数孩子在八岁认识到这条概念。
  • 在整个一年中,少数五岁的孩子可能开始先用童真语言、然后用代数表达式或方程等式来概括实际的函数关系(例如“12英寸等于1英尺”)或人工模拟的关系(例如“输入输出”设备,其中规则可以基于输入和输出值来确定)。多数孩子到八岁明白这些概念,那时候他/她可能还会用代数缩写表示函数关系。
  • 这一整年中,少数五岁的孩子可能开始认识到,寻找模式的行为可能是有用的解决问题的方法。他们还可以用模式来验证答案。不过这些孩子有可能想当然地认为,识别出的第一种模式必定是正确的答案。多数孩子会在七岁发展起这一思维过程,有些孩子在八岁。
  • 今年下半年,少数孩子可能会用到估计方法,例如四舍五入、四舍五入到最近的十位数字等。多数孩子到七岁懂得如何运用这些方法,其他部分小孩子在八岁弄明白。
  • 这一整年中,有些五岁的孩子仍在学习如何应用演绎推理(根据我们所知道的符合逻辑地推导出关于我们不知道的事物和结论)来解决日常问题(例如通过观察哪些小朋友在这里来推断出哪个小朋友缺席)。
  • 这一整年中,有些孩子开始不再滥用任意规则(例如生造一个类别“因为我喜欢它”)来完成大人布置的分类任务。发展这方面能力的时候,这些孩子可以坚守一项特征(例如颜色、形状、大小)将物品分选到一组。有些孩子直到六岁才能够做到这一点。今年上半年,有些孩子可以根据一项或多项特征(例如颜色、大小等)进行排序和分类,并能清楚地说明为什么物品被放在一起。多数孩子能够在今年下半年以这种方式分类,部分小孩子在七岁发展起这些技能。
  • 在整个一年中,有些孩子仍在学习如何“传递性地”推理(例如艾比贝琪大,贝琪比夏琳大,所以艾比也比夏琳大)。今年上半年,有些孩子能够按时间顺序罗列事件。多数孩子能在今年下半年如此排序事件,不过部分小孩直到七岁才知道如何操作。
  • 今年下半年,少数五岁的孩子能够根据同一行数据内的模式及加法推论符合逻辑地解决问题(例如在数列“3、4、5”中,下一个数会是“6”,因为之前的每个数都增加“一”)。多数孩子在七岁明白这些概念,部分小孩子在八岁弄明白。与此同时,少数五岁的孩子还能够根据不同行数据内的模式及加法推论符合逻辑地解决问题(例如对应输入值“1、2、3、4”,在输出数值“3、4、5、?”中,下一个值将是“6”,因为在前三种情况下,“2”加上输入值得到输出值)。多数孩子到八岁懂得如何推理这些类型的问题。
  • 今年下半年,有些孩子能够根据已知数(脑子里的数值基准点或“5、10、100”在脑子里的映像)合理地估计集合中的数量,比如“17、24、78、125”。小孩子的这种估计能力会一直进步到七岁。
  • 今年下半年,有些孩子会发展起“代数意识”,他们可以运用各种非正规的策略(例如画图时反复尝试和调整,并修改之前的工作)来解决代数问题。小孩子会持续发展这种“意识”直到八岁。
  • 这一整年中,有些孩子会明白,“等于”符号在各种语境中和作比较时可以理解为“与…相同的数字”或“与…相同”(例如“12英寸=1英尺”、“10美分=1角”、“3=1+2”、“1+2=4-1”等)。小孩子会持续发展这方面的理解直到八岁。
  • 今年下半年,有些五岁的孩子会明白“不同名称相同数字”的概念(例如“12=12+0、11+1、10+2、12-0、13-1、14-2…”)。小孩子会持续发展这方面的理解直到八岁。与此同时,有些五岁的孩子会把等号与“平衡木”类比,某一级平衡木的支点在视觉上代表“=”。这些孩子可以用这种类比来简化各种数学表达式。小孩子会持续发展对这种类比的理解直到八岁。

统计和概率

  • 这一整年中,部分小孩子会认识到,有些问题、争议、分歧是“经验性问题”,不先收集数据则无法回答。同时小孩子知道如何收集相关的数据来解决问题,或用于决定个人的重要事务。
  • 这一整年中,孩子们将学会整理和表述数据(例如通过构建正规图表或象形图表)以设法解答问题(例如家人中最常见的眼睛颜色是什么?),或决定个人的重要事务(例如哪家冰淇淋店的口味最多?)。
  • 孩子们会发展起技能来读懂和理解正规图表或象形图表,获取其中归纳的所需要的信息,借以解决问题、作出预测、与其他人交流、或决定个人的重要事务。
  • 孩子们会认识到,一些事情比另一些事情更有可能发生(例如冬天比夏天更可能下雪)。他们还能部分地理解和应用表达概率的语言词汇(例如“确定”或“肯定”、“不确定”或“不肯定”、“可能”或“很可能”、“不可能”或“不大可能”、“也许”、“大概”、“不见得”)。
  • 孩子们可以做简单的实验,察看是否所有的参与者都有同样的机会赢得比赛,或者是通过实验来解决其它简单的概率问题。

 

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http://www.pbs.org/parents/childdevelopmenttracker/five/mathematics.html

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12国婴儿奶粉价格-06.2020

国家   婴儿奶粉价格   900克折算价格*   平均月收入*
美国 雅培 658 克:USD 27.97
父母的选择658克: USD 13.68
266.71 元/900克
130.45 元/900克
¥25,958.49 元
加拿大 雅培 658 克:CAD 32.98
父母的选择658克: CAD 16.97
229.87 元/900克
118.28 元/900克
¥20,443.20 元
墨西哥 美赞臣 800 克
MXN 358.00 = ¥115.24
128.48 元/900克
MXN1.00=¥0.3219
¥3,330.20 元
澳大利亚 惠氏S-26 900 克
AUD 24.95 = ¥119.71
119.71 元/900克
AUD1.00=¥4.7980
¥22,610.91 元
中国 雅培(美国) 658克:¥143.00
惠氏S-26 900 克:¥135.00
惠氏SMA 800 克:¥139.00
190.67 元/900克
135.00 元/900克
154.97 元/900克
¥6,807.20 元
印度 美赞臣 400 克
INR 715.00 = ¥71.50
148.03 元/900克
INR1.00=¥0.1000
¥3,093.84 元
韩国 南阳 800 克
KRW 23,900 = ¥144.09
160.65 元/900克
KRW100=¥0.6029
¥15,916.68 元
日本 明治 800 克
JPY 2,838 = ¥188.91
210.62 元/900克
JPY100=¥6.6565
¥18,970.52 元
英国 惠氏SMA 800 克
GBP 18.15 = ¥161.28
179.81 元/900克
GBP1.00=¥8.8859
¥16,549.66 元
法国 惠氏SMA 800 克
EUR 23.38 = ¥186.64
208.08 元/900克
EUR1.00=¥7.9827
¥15,643.95 元
德国 惠氏SMA 800 克
EUR 24.20 = ¥193.18
215.38 元/900克
EUR1.00=¥7.9827
¥18,526.34 元
俄罗斯 雀巢 400 克
RUB 722.00 = ¥76.46
158.30 元/900克
RUB1.00=¥0.1059
¥3,413.57 元

* 放置鼠标到900克折算价格金额数字(黑体字&带下划线)会显示计算过程
* 考虑奶粉变动成本和包装罐等固定成本,900克折算价格参考[安奇兴®婴儿奶粉]价格分解
* 992克/罐:$19.98 658克/罐:$13.68
* 900克/罐:$18.24 = $13.68 + (19.98 – 13.68) × [(900 – 658) ÷ (992 – 658)]
* 800克/罐:$16.36 = $13.68 + (19.98 – 13.68) × [(800 – 658) ÷ (992 – 658)]
* 400克/罐:$8.81 = $13.68 + (19.98 – 13.68) × [(400 – 658) ÷ (992 – 658)]
* 平均月收入指税后可支配净收入(工资&理财),数据来源于网站 www.numbeo.com
* 汇率基于中国银行网站2020年6月1日公布数值,参见中国银行外汇牌价
* 美国价格未含税,各州销售税率介于0–10%之间;
* 中国价格已含税,增值税率13%;
* 其它国家税率参见评论留言


中国生产婴儿奶粉价格比较-可见于
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs/price.html#06/2020

中国为共和而抗争‹译›-Ch.4–1

4. The Dictator At Work / 掌权的独裁者

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

◊ 从1913年11月4日政变到1914年8月1日世界大战爆发 ◊

随着中国的议会被实质性地废除掉,以及动荡的扬子江流域被迫屈服,袁世凯的工作变得简单了许多,他认为公开地解决这个问题的时机已经到来:在法律上和事实上让自己成为至高无上者。不过还有一件事情要做。为了将共和国彻底盖棺入殓,有必要败坏副总统的名誉,并且将他差不多监禁起来。

这里体现出袁世凯的典型特征,尽管武昌起义的那位英雄忠诚地配合了他——非常艰苦的配合,这位扬子江中游的指挥官在1913年7月的反叛中,为了迫使袁世凯加入反叛阵营,不得不抗拒各种极端的诱惑企图,但袁世凯还是决定劝诱此人来北平软禁起来。

事实证明,黎元洪将军是一位民族英雄,当时驱使那个独裁者采取了行动。在1913年10月由国民议会作为国民大会举行的选举中,尽管有人竭力破坏其影响力,这位副总统仍然凭借个人声誉获得了出任正式总统的大量选票,于是不得不进行三次投票而非一次;大多数人断言,如果没有贿赂或恐吓,他会当选该国的最高职位,取代那个野心勃勃的篡位者。在这种情况下,彻底消除其影响被袁世凯视为首要的必办之事。为达此目的,袁世凯突然派遣战争部长段祺瑞到武昌——自1911年以来副总统一直居住的地方,含蓄指示在处理这个问题的时候,如果对方不从,那么可以采用任何可行的方式。

幸运的是,段祺瑞将军不属于那类环侍袁世凯周围的丑陋群体;他是一名忠诚而高效的官员,但并不赞同政治上的暗杀。因此在简短的谈论之后,他得以说服副总统,袁世凯在迅速布置同谋者和策划人来武昌包围他,跳出圈套的最简单方法是自愿去到京城。在那里他至少可以每天接触到事态的发展,能够自行抗争而不必担心被人从背后中伤;在各国公使的眼皮底下,即使是袁世凯也会多少表现得有些胆怯。事实上,在张振武将军的司法谋杀案引起强烈抗议之后,针对各省要员他已经收敛了此类最邪恶的作派,只有无名小卒在北平被处死。于是黎元洪将军简单收拾行李,只带一名副官,意外地于1913年12月11日来到京城。

这次突然的启程在整个中国引起了极大的轰动,湖北(武昌)军队的官兵惊惶不安,报纸开始暗示他们心爱的统帅相当于已被绑架。虽然袁世凯热诚地接待了他,将仙岛皇宫{即:瀛台}——在1898年的政变后,不幸的光绪皇帝被慈禧太后长期监禁在那里——作为他的个人住所,但是没过多久,黎元洪将军就明白,他的存在是那个想称王之人的尴尬源头。好在具有令人惊讶的耐性,他准备坐下来,让这场大戏自行展开,正常上演到结束。黎元洪将军最希望的是被完全和彻底的忘记,当救赎时刻最终到来时再勃发。他的策略不仅在心理上是正确的,而且在政治上也很巧妙。中国最大的诚实盟友一直是时间,在中国历史的每个时期,比赛的内在规范最后都让流氓行为现丑丢脸。

1914年来临,许多障碍已经被清除掉,袁世凯的行为方式变得越来越专横。二月份,年轻的皇太后隆裕——光绪皇帝的遗孀,两年前作为小皇帝宣统的守护人,被哄骗发布退位诏令——不期然地过世了;她的离世让人们百感交集,因为就此切断了与往昔的最后联系。袁世凯的位置因这件幸事而大为增强,暗地里非常高兴;按照他的命令,已故的皇太后按国葬在冬宫大堂{即:故宫皇极殿}停放三天,接受了无数民众的瞻仰,这些人似乎因为这道迄今未见过的仪式程序而莫名地动容。在那个独裁者和他的最大野心之间,现在只剩下一个九岁的男孩。还有最后两个问题仍然需要解决:为纯粹的专制统治披上合法的外表,以及寻找财源来治理国家。对于一个可以毫不犹豫地将整个政府建立在马基雅维利{即:政治无道德}教义基础上的人来说,第二个问题远比第一个问题重要得多,合法性只被看作是装点门面的政治外衣,是为了平息外国舆论,防止外国干预,而没有钱,即使是支配权利的表象也无法维持。事实上每件事情都取决于寻找财源的问题。

中国没有,至少政府没有。金融混乱仍然高悬头顶,虽然有2,500万英镑的巨额重组贷款{即:善后大借款},但那笔贷款是精心安排用来擦掉国际债务和平衡外国银行的账簿,而不是用来建立现代政府。在这样的动荡不安的时期,这个国家的所有可用的硬通货,都被中国各地的本土商会悄悄汇到大上海商业中心,以求得安全的托管,在那里接近一亿盎司的现钞如今塞满了外国银行的保险库——不致于被政府征用。省级收入的征收长期混乱无序,虽然手握军事独裁大权,袁世凯也发现不可能让各省正确地汇交税款。挖空心思找寻新的借款;通过几次强制发行内债,获得了一笔现金,但这个国家仅能勉强糊口度日,每个人都不高兴。雪上加霜的是,华中地区可怕的“白狼”匪徒叛乱横行——据说是在一个刀枪不入的传奇人物的带领之下,这就需要重新调动大量的军队,这些军队耗时近半年,力图围捕这个墨西哥维拉式的人物,但徒劳无功。长期的放纵已经让军队变得士气消沉,迟缓懈怠地对付这场游击战,直到有机会击毙了土匪头目,令其众多的追随者自行散去。在六个月的时间里,这些害虫肆虐了三个省,并且威胁到亚洲最坚固的城市之一——中国的古都西安,1900年满族皇室曾经逃向那里。

与此同时,大批地处决人犯在各省反复执行,所有的反抗都被无情地镇压。在北平,臭名昭著的执法处或军事法庭——一种中国式的星室法庭{即:英国历史上的专制机器}——不断在当场处决涉嫌谋反那个独裁者的人。即使是印刷品也被视为煽动叛乱,一名不幸的本地编辑竟然在汉口被鞭打致死,只因报道了河岸边的实情。这些残暴行为让人们更加下定决心,要在可能的第一时刻清偿宿怨。虽然越来越缺乏现成的资金,但是到1914年4月底的时候,袁世凯却完全掌控了情势,推出了他的最大的惊喜——以“宪法条约{即:中华民国约法}这个悦耳的名称颁布的一部新宪法。

这部精雕细琢的文献是一件统治工具,跟一封私人信件一样没有更多的合法性作支撑,感兴趣者可以在附录中查看全文;这里可以有把握地讲,如此这般的哄骗花招在中国还史无前例。这部宪法由美国法律顾问古德诺博士——此人后来作为君主制图谋的代言人收到了不受欢迎的国际坏名声——起草,竖立起讨人喜欢的所谓总统制;也就是说,把所有权力直接交给总统,模仿美国模式只给他一名国务卿,将内阁部长降格为部门主管,让他们按照国务院的指令行事,在实际管理中没有真正的发言权。类似地,为各省创设了一套新的省级管理体制,都督或革命时期的省长被改成为将军或满族模式下的军官,省级控制完全集中到他们手上,同时将前期建立起来的省议会即刻废除。天坛的祭祀也重建起来,还包括法定的孔子祭祀——两者都是帝国时期的法令,同时命令加入一套全新的仪式,祭奠两个有名的战神{即:关羽&岳飞},以灌输军事品德!按照计划,在祭天仪式中,总统将穿戴公元前1112年间周朝公爵的长袍,一次新颖有趣的共和实验。看那些天的两道指令的摘录片段,它们充分阐明了这些事件进展的推理论证。第一道指令宣布:

“在共和国,最高的权力属于人民,最重要的原则是所有的事情都应该根据多数人的意愿来决定。这些意愿可以用两个词来概括,即生存和幸福。我——共和国总统——来自农庄,因为我无法容忍让无辜的人民承受永恒的痛苦……我上任以来,徒劳地尝试缓和各种暴力氛围。如今最大的邪恶是对真相原则的误解。共和者以公众利益为借口,试图达到自私自利的目的,有些人甚至将抛弃列祖列宗作为自由的标志,将违法行为看作追求平等的表现。我一定会尽力改变这一切。”
 

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儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-5

Literacy / 读写能力

五岁的孩子开始将他们的口头语言能力扩展到阅读和写作。他们认得大写字母和大部分小写字母,知道字母在口语中代表特定的发音。这方面的知识帮助他们试着念出印刷品上的单词,以及根据读音拼写出单词。他们还知道印刷品的基本规则,能够参与讨论故事,并讲述自己的故事。

音韵意识(声音意识)

  • 到今年底,几乎所有的小孩子都能够很快地说出4–5个押韵的单词,4–5个以相同发音开头的单词,能够融合大人给出的发音片段以得到由这些片段组成的单词(例如大人在单词man的每个发音之后暂停“m”-“a”-“n”,然后让小孩子将发音连接成一个单词)。到今年底,很多小孩子通过隔离首末音节来编造他们想写的单词。有些小孩将全部或几乎全部音节分隔开,包括两个或更多个辅音开头的单词(例如“FL-”、“STR-”等)。很多小孩子编造单词时用单个或两个字母符号来表示一个发音片段。
  • 培养读音意识的方法包括鼓励小孩子分隔单词的首末音节,通过读音为孩子拼写单词,帮助孩子读出印刷品上的单词,鼓励他们通过读出声音来拼写单词,玩单词游戏,删除或替代读音的单词游戏(例如“如果从‘cat’中去掉发音K,我们会得到什么单词?”)。

书本知识及欣赏

  • 这一年中,逐渐熟悉非小说类书籍中的目录,以及词汇表和索引的概念。很多小孩子还熟悉长篇小说中用到的章节名称。
  • 长期听故事朗读的儿童对故事的关注持续增长。很多孩子可以等到成年人第二天讲完一个长故事或另一章书;可以容忍听读故事期间停下来一段时间讨论,而不会失去兴趣。
  • 很多孩子开始用手指点读(例如朗读课文时用手逐字指点文字)熟悉的、可预知内容的教科书。
  • 到今年底,很多小孩子在复述相当长的故事时都很有条理。刚发展起来的使用复合句的技能让很多孩子比去年更能有效地讲述故事。
  • 很多小孩子会问各种各样的问题,会对别人的行为作出评价(例如“那不大好!”)。孩子们能够更好地回答课文中信息较少的问题,以及少有切身体验的问题。
  • 知道某位著有很多熟悉书籍的作者。可能偏爱一、两个作者。
  • 可能特别偏爱故事而不喜欢非小说类,或者正相反。可能偏爱特定的几个作者。
  • 对书籍的兴趣和喜爱各不相同,取决于能否得到图书以及成年人是否花时间以积极的方式与孩子分享。
  • 可能从各种物品中选择图书自娱自乐。自行选择图书时对熟悉的书显示出强烈的偏好,但也可能对没有人朗读过的书表现出兴趣。可能要求去图书馆借书,如果大人有鼓励常去图书馆。

印刷品意识和概念

  • 今年底的时候,知道空格是用来分隔印刷字体。很多小孩子已经熟悉常用的标点符号(例如“?”、“!”、“。”),知道这些符号不是字母。这一年里,很多孩子开始理解大写字母和小写字母之间的区别。
  • 很多小孩子能够很好地理解语音文字对应关系,这让他们对于熟悉的书,可以开始用手指着单词朗读。当他们这样做时,他们会正确地跟随从左到右、从上到下的印刷方向,很多小孩子明白空格是用来分隔印刷字体,他们能够区别已经记住的课文单词的初始发音,可以将这些发音与代表这些发音的字母联系起来。有些孩子会尝试阅读不熟悉的单词,试着念出其中的字母。

写作

  • 更能够将字母写成形。大多数小孩子会用符合惯例的线段写字母,很多小孩写字母时开始知道正确的顺序和移动方向。少数孩子将字母写成形仍然有困难。
  • 看起来像字母的涂写或模拟字母基本上已经消失,除了在玩游戏需要快速书写大量字母的时候。做那种游戏的时候,孩子们知道这些记号是“假装的”而不是真正的写作。
  • 少数孩子欠佳的精细运动技能仍然在影响他们书写各种记号的效果和大小。很多小孩子现在可以用基本稳定的三脚架手势握笔,可以灵活地用手指控制书写工具。
  • 小孩子是否缺乏字母知识(视觉图像),是否缺乏书写标志记号的经验,仍然是分别两组孩子的主要因素:有相当技能将字母写成形的小孩,或是此项技能不足的小孩。
  • 这一年中,大多数小孩子建立起回到左边提行的习惯。很多小孩在写作时开始在单词、短语、和句子之间留空格。
  • 更能理解写作的用途。会写故事、便条给朋友,为展示的艺术品写标签,记录观察到的科学现象,制作游戏需要的印刷道具(例如门票、菜单、招牌)。学会更多在不同环境下写作需要的各种格式,自己写作时增加了相应的细节(例如菜单上的类别标题,故事的作者和插图,科学项目笔记的观测日期,列表中的项目可能会编号)。
  • 编造拼写(即基于音素试探,只为表达发音,不管拼写是否正确)是大多数小孩子今年采用的主导策略。
  • 认识的字母拼写(看见的单词)更多(例如这、为、它、和、是、停、走、上、在、猫、狗)。
  • 少数孩子(通常是那些开始阅读书刊的孩子)可能会停止生造拼写,因为常用单词的不正确拼写让他们自己看起来也觉得不对。他们可能更多地询问拼写而不是试图生造单词。如果得到大人的帮助,这些孩子将开始学习英语拼写规则(例如“最后一个不发音的e标志着辅音之前的元音是紧元音而不是松元音”,“当元音重复时,发音为紧元音”)。
  • 这一年里,大多数小孩子有能力创作简单的小说故事,有场景、人物、事件、以及一个需要解决的问题。大多数孩子还能够记录观察获得的信息,或者归纳收集到的关于某事物的信息。
  • 有些小孩子会自己写作大部分内容,不过很多小孩在写作不止几句话的内容时需要成年人的帮助。如果得不到帮助,那么小孩子就会显著缩短写作的长度,降低内容的复杂程度,以应付布置的写作任务。

字母知识

  • 到今年底,几乎所有的孩子都认识大写字母和大多数小写字母。很多小孩到今年底的时候,可以非常迅速地识别和说出大写字母的名称,对于很多小写字母也同样能说出名称。
  • 到今年底,大部分小孩子能够明确区分形状相似的字母,能够很好地理解字母在口语中代表一个或多个特定的发音(他们已领悟到“字母原则”)。很多小孩子知道一些特定的发音-字母关联,尤其是那些名称-发音匹配的字母(例如字母d发音为/d/,字母m发音为/m/)。有些小孩还知道不是基于字母名称的发音-字母关联(例如用“ch”、“sh”、和“th”来代表特定的发音)。
  • 鼓励学习字母的方法包括在幼儿园玩字母游戏,清晰的讲解,以及持续广泛的参与写作活动。其它鼓励方法还包括持续运用字母图书,更多接触单词“家族”,大人示范拼写单词,包括拼写没有字母-名称匹配的发音(即“th”、“wh”、“sh”、“ch”等)。

 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.3–2

3. The Dream Republic / 梦想共和国-2

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

国会仍然没有召集起来。虽然《南京临时宪法》规定要在十个月内——即1912年11月1日之前——组建国会,但选举被故意推迟,中央政府的注意力集中于消灭所有的竞争对手,所有的事情都从属于这场候选人斗争。一群流氓变得越来越失控,将自己的意志强加于富人和穷人,用他们的行为玷污共和精神,击碎公众的信心,而这正是适合袁世凯所想要的。戏剧性和不寻常的事件不断激起公众的注意力,在那段脱离正道的日子里,没有什么事情称得上奇特。

问题在缓慢发展,每个人都叫嚷着外国的干预正在变得不可避免。到1913年初,鉴于此事再无法拖延,袁世凯同意各省举行选举。他在选举中惨败,看起来尽管掌握军权,也将在新的国民大会中被对手以选票胜过、以计谋挫败,进而被削弱权威。 为了防止这种情形,一场新的暗杀被决定下来。最有能力的南方领导人宋教仁,正当他在上海准备与几名议员同乘火车去北平的时候,在拥挤的火车站被一个亡命徒冰冷地枪杀,凶手在审判中承认,这片土地上的最高权威已经付给他200英镑作为酬劳,法庭展示的证据包括来自北平的几份电报,这些电报确凿地显明了谁在主使谋杀。

这一邪恶之举引发的风暴让议会看上去似乎再无可能在北平组建起来。不过普遍的感受是,形势如此的令人绝望,必须得采取行动。国民党或革命党现在知道,不仅是他们的声誉受到威胁,而且国家的未来跟他们自身的生命安全紧密相连;经过快速的商议,他们决定深入虎穴。出乎意料地,议会于4月7日(1913年)在北平开展起来,南方占据绝大多数,满载着激进派的祝福。[附注:中国的议会由众议院和参议院组成,众议院有596名议员,参议院有274名议员。众议员由拥有财产和教育特权的群体选举产生,估计有大约400万选民(总人口的1%),显然是事实上的相对极少数。参议员由各省议会通过直接投票选举产生。在作者看来,中国的议会尽管存在明显的缺陷,但在当前的过渡阶段仍然很能够代表这个国家。] 看起来终于快要找到解决方案,各方翘首以盼。不过还没等到第一道程序完成,两院还没有选出议长,袁世凯就从背后刺穿了民选政府的全套理论和实践,用戏剧性的一击将这些努力彻底归零。

他采用的方法本身很简单,而且彰显出这个人狐疑自私的怪异特性。虽然《南京临时宪法》——如果说中国迄今为止有过法律,那么就是这部“法”——在第十九条中特别规定,影响国家财政的所有举措都必须经由议会同意,但袁世凯借口那个小型的咨询委员会——去年曾经帮助过他,前不久刚解散——曾经批准一项外国贷款协议,强行命令签署2,500万英镑的重组贷款{即:善后大借款},该笔贷款已经在去年冬季与六个国家的金融代理人秘密商定。 [附注:在威尔逊总统发表广为传诵的声明之后,美国在最后时刻退出了六方联合体(合同签署之前),该声明反对美国参与任何侵犯友邦主权的金融活动,他认为外国政府在协助其国民控制中国的盐务。总统使用的确切语言是,贷款的条件看起来“近乎触及中国本身的行政独立性”,以那种方式发放贷款会让美国的执政信条变得“令人厌恶”。希望威尔逊总统的名言能够在战后被广泛接纳,停止干预中国事务。] 在去年六月的克瑞斯贷款之前各方业已存在的分歧让公众忽略了金融因素的极度重要性。议会为贷款一事激烈争论,大吵大闹,竭力拖延这个问题,因其看到表决此事将是对其自身存在的直接挑战,且不说是否可能会像土耳其和埃及那样出现一个外债委员会;但总统已下定决心要贷款,把自己关在总统府内闭门谢客,完全拒绝会见议会代表。虽然财政部长对于完成此笔交易犹豫不决,在面临风暴升级的情况下甚至逃离京城,但被专列载回来强迫完成此项协议。4月25日凌晨四点,财政部长在一家外国银行大楼签署了最终的文件,乘坐马车从大院里突然疾驰而出以避免可能的炸弹,向他的老板报告说,尽管名义上由外国来控制资金的分配,终于有一笔巨额资金可用来推进他自己的目标。

采用将生米煮成熟饭的手段,袁世凯此刻嘲弄了议会通过的决议,该决议认定此项交易违法,贷款协议无效。在外国势力的代理人的公开支持下,袁世凯立刻收到了大笔的现金预付款,让他能够在许多方面扩充权力,再与他进一步争论已经无济于事。有必要记载的是,议会的几名领导人近乎于跪在北平的某些外国公使面前,徒劳地试图说服他们——他们本应那样做——推迟48小时签署这份重要协议,以便让协议在国民大会正式通过,从而挽救至关重要的国家主权,免于被一个人凌驾其上。然而北平的外交是件不通情理、令人厌恶的事情;那些日子里的几名外交部长,虽然被委任为政府——当时除美国外,其它国家尚未正式承认这个共和国,不过很快就会承认——的官员,但却决意倒行逆施,内心里很高兴让形势合规地退回到专制统治。

[附注:议会两院选出议长后,美国正式承认共和国;其它缔约国推迟承认,直到袁世凯十月当选为正式总统。人们普遍认为,外国长时间地拖延承认这个共和国,让所有人都怀疑南京和解的现实可能性,从而极大地加剧了其内部问题。不管怎样,最重要的历史事实是,包括在欧洲引领民主的两个大国——英国和法国——在内的各国列强,在北平尽其所能地让袁世凯登基成为独裁者。]

高额放贷者终于获得了想要从中国得到的一切,毫不打算放松贷款协议赋予的盐务垄断权。还有个事实不能忽视,名义上借贷的2,500万英镑,足有一半是偿还给外国银行的款项,因而从未离开过欧洲。根据协议附表,贷款分解为:附件A—义和团赔款未付额及几笔银行预付款,耗用4,317,778英镑;附件B—即所谓的各省贷款,又耗用287万英镑;附件C—即将到期的债务,总额3,592,263英镑;附件D—遣散军队,计300万英镑;附件E—支付当前行政费用,总计550万英镑;附件F—重组盐务管理,耗用最后200万英镑。此笔贷款仅银行利润就达到1+1/4百万英镑;而袁世凯本人则只能听命于那个每周分配大约1,000万英镑的银行系统,依附于那个系统就足以让他将其个人意志强加于同胞。本已绝望的中部和南部各省被事态的新走向所激怒,经过几个月的徒劳争论之后,开始公开备战。7月10日在江西省的扬子江畔,北方驻军被李烈钧将军麾下的地方部队从湖口要塞开火攻击,所谓的二次革命就此拉开帷幕。

这次革命活动历时短暂、乏善可陈。南方军队弹药匮乏,基本上身无分文,对手是训练有素的、十八个月前就战无不胜的北方兵团,南方虽浴血奋战,但因为战场上各路起义军之间缺乏合作,所以从未真正威胁到中央政府。李烈钧将军指挥的江西部队最多时有两万人,的确奋战坚守了一段时间,但是无法赢得胜利,逐渐被逼退到江西的大山中,官兵很快溃散。著名的革命者黄兴在早期是一名能干的宣传者和掷弹手,但在激烈的战争中帮不上忙,尽管他掌握着起义反抗那个人{即:袁世凯}的南京驻军,还尝试沿浦口铁路向天津进发,但几乎立刻就发现缺乏秩序而力不从心,后来逃往日本。南京的军队虽然被统帅抛弃,却顽强地抵抗着敌军对南方首都的进攻,南京最后被原来的反革命派将领张勋和从北平带队前来的冯国璋联手攻占。上海军火库在大贷款交易{即:善后大借款}之后的几个月里,由一小队北方驻军静悄悄地把守,南方军队虽然猛烈进攻该军火库,但同样因缺乏火炮和正确的指挥而最终溃败。海军本来完全支持南方,被视为可截断整个扬子江流域的宝贵军备,但最后一刻被买通保持中立,挪用来买通海军的钱据说是出自外国银行贷款的行政费用栏目!动荡不安的广州市虽然早先也反对北平当局,但后来得到袁世凯的滋养。一名叫龙济光的戍边将领,带着两万人的半荒蛮状态的广西军团,运动到广州城附近,立刻袭击并震慑住了那里的守备部队。龙济光因此项功劳被任命为该省的军事总督,这个臭名昭著的野蛮之徒,冷血残暴地统治南方三年,直到最后被1916年的大起义驱离。南方派在此地和其它诸多地方被完全挫败,实力大减,因为有钱的阶层始终不支持他们,没有钱在中国寸步难行。1913年的这次反抗仅持续了两个月,随着所有统帅的逃离而黯然惨败,逃走的统帅遭到悬赏通缉。局势为袁世凯实施其最后一招——发动政变对抗议会——铺平了道路,虽然议会政变与这次革命没有任何直接的联系,但无疑与战场上的反叛将领存在千丝万缕的关联。

此外议会还设立了一个特别宪法起草委员会,该委员会在天坛举行了几次违规的闭门会议。在起草这份《永久宪法》期间,袁世凯的几名代表被绝对禁止参与,他们本是被派来力劝修改分权条款,而分权是南京宪法的一大特点。泄露出来的细节显示,对财权的绝对控制不仅成为《永久宪法》的主要原则,而且还加入了令人吃惊的新条款,以确保不可能出现事实上的独裁统治。还有简短的提案建议,在议会的休会期间应该在北平保留一个特设的议院委员会,负责监督和控制行政首脑,防止篡夺权力。

这对袁世凯来说已经足够了:他觉得自己不仅是被普遍怀疑的对象,并且还被蔑视。他决定彻底终结这一切;不过现在还只是临时总统,有必要应对得巧妙。他再一次采用自己的特有方式;通过金钱笼络,议会被诱导先表决通过宪法主体章节中关于总统选举和任期的条款。笼络诱导完成之后,两院议员组成为一个选举团,因循法国议会的模式,部分议员已被贿赂,另一部分被军队恐吓,在威逼利诱下选举他成为正式总统。

10月10日,众多官员和外国公使云集宏伟的冬宫王室{即:故宫太和殿},袁世凯宣誓就任总统,任期五年。现在他获得了安全的宪法地位,没有其它事情阻碍他了,只剩下出击。11月4日,他发布了一道专横的、内阁会签的指令,命令取消所有国民党或激进派参议员和众议员的席位,理由是与七月的那场反叛有共谋和串通,对如何通过新的选举来填补空缺则含糊其辞。[附注:根据政变后公布的官方名单,11月4日这道指令的结果是,98名参议员和252名众议员的议会资格证被警察没收,并被命令离开京城。此外有34名参议员和54名众议员在资格证可能被收缴之前逃离了北平。因此总共有132名参议员和306名众议员受此禁令影响。由于两院的法定人数都是成员总数的一半,所以不可能再举行任何会议。] 大都会警察严格执行此项命令,虽然没有发生暴力事件,但很明显,如果被指控者留在北平,他们的生命安全将受到威胁。由于达不到法定人数,议会无法召开会议,因此袁世凯得以其最合意的方式进行重组;于是与墨西哥实况相同的一派新奇场景,在各国列强的借力和赞同下在远东建立起来。重要事件还有,在11月4日的议会政变之后,与俄国签署了承认外蒙古自治的协议,中国只保留在库伦派驻外交代表的权利。 [附注:此协议的完整副本可见本书附录。]

尽管袁世凯掌握了无可争议的权力,但形势并没有改观。到处是警察管制,掺杂着精心策划的、层出不穷的暗杀,简直不是驱逐满族人后准备迎接的政府;这个国家暗地里纷乱不断、咒骂不绝。人们的幻想破灭了。徒劳地尝试过反抗;大众逐渐知晓了各国列强给予这个政权的扶助,但无能为力,惟有等待,内心里都知道这种局面不可能长久地维持。
 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.3–1

3. The Dream Republic / 梦想共和国

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

◊ 从1912年1月1日到国会解散 ◊

1912年1月1日,少数几个省的代表在南京宣布成立共和国,孙逸仙先生被推选为临时总统;1913年11月4日,袁世凯——在担任行政长官二十个月之后,几周前当选为正式总统——发起政变,公然解散国会,让自己成为中国事实上的独裁者;要简洁明了地讲述这期间的系列事件,是个非常困难的题目。

走进中国历史上的这段重要时期,给人的印象是恍如梦境,转瞬即逝的情感冲动取代了本应更坚实的举措。阴谋和反阴谋如此迅速地交互上演,如果要准确地记录全部事件,会像一部编年史那样令人厌烦;贯串其间的令人惊叹的金融网络纠葛是如此复杂,同时又与政治斗争如此对立交错,让这两个故事看起来似乎自相矛盾,尽管它们紧密相联,像两个刺客共同投入到一段恐怖的冒险旅程。估计多达四亿的这一大堆人口没有了合格的领导人,被告知现行的政府制度——由《南京临时宪法》规定并得到皇室退位法令的认可——会让每个人都和睦相处;他们茫然地来回摇摆,徒劳地寻求原有的、已砰然失落的平衡。争辩好斗之风变得如此普遍,以至于所有的权威都被公然嘲弄,各种各样的犯罪成为寻常之事,最受尊敬的人被迫退出公共事务,只留下一撮亡命之徒在把持权力。

长期以来,为支付外国贷款和赔偿,中国的财政拮据,几乎身无分文。中国无法在外国市场上筹措大额借款,因为得不到外国政府的公开支持——这类支持设定有限制条件,于是不得不借助小额信贷作为权宜之计,几乎每个省级政府都将可能找到的所有流动资产作了抵押,为了付饷给遍布乡村的、过多又无纪律的军人。发行的无担保纸币很快就达到了天文数字,市场上充斥着超过承受限度的无价值的货币。无力改善格局的各省领导人叫嚷声称,应该由中央政府代表伟大的国民去找寻解决方案;只要仍然呆在官位上,他们只管各行其道,以高贵的姿态蔑视周遭的混乱。

这个中央政府是什么样的政府?为了能够理解这种无法类比的情形,我们得简单陈述其状态类型。

革命爆发以来,袁世凯如此精明地参与其中操作策划,让他得到了几近至高无上的名义上的官职。他不仅从退位的王朝那里获得一份帝国委任状,籍以顺应民意组建一个得人心的政府,而且还从来到北平的南京革命机构的几位代表那里得到出任总统的正式提议。

当然,在南北双方停战和皇室宣布退位之前,这些安排已经秘密同意,是处心积虑的全盘交易的组成部分,亚洲的官场上盛行秘密交易,即使处理的问题仅止于平民。通过所谓的“优惠待遇条款”,这场交易得以达成,条款内容由袁世凯与南方的反叛者协商之后亲自起草。这些让步协议明文规定,满族皇室将永久性地每年领取400万墨西哥比索的王室专款,保留所有名号,作为放弃政治权力的补偿;这颗苦涩的药丸经过精心修饰,以隐藏其真正的含义,修饰和隐藏就已经是严重的政治错误。

然而,尽管达成了这项协议,北方和南方之间仍然存在着严重的相互猜疑。袁世凯不会忘记1月17日在北平街头企图暗杀他的行为,当时他正忙于协商这些退位条款,显然暗杀企图是受到南京的指使;同时方言媒体每天都在提醒南方的领导者,那个决定胜负的人过去一直扮演着叛徒的角色,在看得见的将来肯定还会这样做。

几位代表二月份来到北平,到目前为止,仍在争议中的最重要的问题是就职宣誓,袁世凯需要宣誓保证忠诚于共和国。几位代表特别受命于那些独立的省份,要求袁世凯跟他们一起去南京宣誓就职,这相当于让国民看到,袁世凯向他们表示投降,虽然他们未能在战场上击败他。同样不能忘记的是,对于新政府的权力由何处赋予,从一开始就存在着尖锐而危险的意见分歧。华南和华中声明——这是正确的声明——南京宪法是共和国得以建立的正式文件;袁世凯宣称是退位法令而不是南京文件建立了共和国,因此他有权以自己认为最合适的方式组建新政府。

激烈进行中的争论在2月29日(1912年)夜晚突然被终止,当晚第三兵团{即:北洋六镇中的第三镇}发生了非同寻常的叛乱,一支被选中的北方军队在无人试图干预的情况下,抢掠烧毁了京城的部分地区,没有任何预警,持续48小时,今天看来,无疑这是袁世凯本人故意策划安排的恐吓手段。虽然这些骚乱的影响范围不大而没有引发外国的介入,但结果是几位南京代表被完全吓倒,不再强迫这位北平独裁者前往南方京城。1912年3月10日,袁世凯作为时代骄子如愿在北平宣誓就职,冀望在后续的年月中拥有充分的行动自由。[附注:这份就职誓言的瑕疵一目了然:“共和国建立之初有很多事情需要处理,我——袁世凯——真诚地希望竭尽全力推动民主精神,消除专制政权的黑暗污点,严格遵守宪法,遵从人民的意愿,以让国家安全、团结、坚强、稳固,并实现中国各族人民的幸福和安康。所有这些愿望我都必定努力实践。一俟国民大会选举出新总统,我将立即让出当前的职位。在此我竭诚在中国人民面前宣誓。” 中华民国元年(1912年)3月10日。 (签名)袁世凯]

在这样令人惊奇的基础上——通过有组织的叛乱,中央政府被重组改造;接下来的每一项法案都残留着其已变异的渊源。袁世凯欣然接受南方同盟(现已正式解散)提名的人士出任非重要部门的部长,同时谨慎地保留自己人掌管军队和警察,以及最重要的财政部门。政府框架就这样建立起来了,注意力几乎立刻就集中到寻找资金的问题上,这是个奇妙精彩的话题,如果详细讲述会让最兴趣盎然的读者都觉得厌烦,但必须提及,因其是全局问题的组成部分。

某些基本特征可以非常迅速地讲解。关于那几份削弱了中国社会基础的赔款条约,我们已经明确了它们对经济的影响。主要是那份黄金债务{即:以金本位币计价的债务}的灾难性质催生了新的想法,以让这个国家能够支付赔款。正是因为这份黄金债务的问题已经变得如此严重,让国库日渐枯竭,所以在革命爆发前几个月,已经与四个国家的几家银行签署了1,000万英镑的硬通货贷款{即:必须用硬通货(当时为英镑)偿还的贷款},用来安排一项有组织的努力,以重建内部信贷。但这笔贷款从未实际到来,贷款条约中的六个月安全期因为革命爆发而被推迟。因此有必要重新开始协商;借助革命成功带来的广告效应,赢取中国这张巨额彩票引起了欧洲金融界的普遍关注,于是派生出许多替代性的贷款方案可供北平选用。

随后开始了非比寻常的讨价还价。察觉到国际债务委员会是官方财政的纾困之门,袁世凯和当时组成政府的各派人士,虽然对几乎所有其它问题都持不同意见,但同意财政危险必须作为共同的敌人。虽然四国银行集团{即:英法德美}声称他们有第一优先权对中国提供全部贷款,但在皇室退位的那段危急时间,一家法裔比利时财团已经借贷了近200万英镑。四国银行集团对可能失去利润大为恼火,于是阻拦了所有的竞争方案,封闭了可能的其它路径,使混乱局面更加不堪。俄国和日本在那之前还不是这个官方财团的成员,看到参与其中已经成为政治上的必须,现在要求一席之地,四国银行集团勉强同意他们加入;正是这样才诞生了大名鼎鼎的六国银行集团。

围绕这个银行集团及拟议的6,000万英镑用来重组中国财政的贷款,最主要的争斗激烈展开。由于六国官方财团在欧洲证券交易所联合起来足够强大,比利时财团因而受到金融抵制被排除在外,现在得看中国是否能找到某种组合或某个人足够胆大到无视各国政府。

中国的寻找没有白费。9月份(1912年),一位伦敦股票经纪人柏齐∙克瑞斯先生决定冒险发起一场闪亮的挑战,自己去协商1,000万英镑的贷款;第二天早晨醒来后,世人得知有个人成功地反击了六个国家的政府。这一大胆尝试在金融界引发的风暴在许多人心中记忆犹新。国际金融界动用了所有可能的工具,以确保这种大额贷款的财务独立性须经过适当的核查;结果是,虽然经过激烈的争斗后保证了500万英镑的贷款,但很快就发现,这个不负责任的政府的庞大需求不可能用这种不切实际的方式来满足。不过已经实现了重要的两点:第一,中国渡过了1912年的财政难关,得益于伦敦证券交易所的一名独立成员;第二,利用这场挑战作为杠杆,北平政府获得了比官方财团借贷更好的条款。

与此同时,内部的总体形势仍然很糟糕。没有采取任何措施来抑制部分省份的纸币以惊人的速度逐月贬值;同时各派领导人之间的斗争不但未消减,反而在加剧。各省都督或军事总督以各自的标准行事,嘲弄北平的权威,努力扩张自己的武装力量来强化他们原有的地位。在京城,原来的满族皇室稳固地生活在恢弘的冬宫,至今(1917年)没有被驱逐,并且每天出版帝国公报,授予侍臣和族人各种荣誉和勋章,保留着所有的旧式礼仪。在西北各省以及满洲和蒙古,所谓的宗社党或帝王宗族社团总是在策划谋反,急于复活已坍塌的王朝;虽然这些阴谋从未升级成为国家的真正威胁,但是他们得到日本情报部门的暗中支持,是挥之不去的焦虑源头。外蒙古问题也在烦扰着中央政府。库伦{即:乌兰巴托}——外蒙古的主要城市——的呼图克图或活佛利用革命抛弃了他对北平的拥戴;这片辽阔的区域已经陷入完全的混乱,当俄国于10月21日(1912年)承认其独立时,混乱状态进一步加剧。已知的类似行为是,英国曾经坚持西藏自治,此作法严重伤害了中国人的自尊。

1912年8月15日,糟糕的局势集中体现在北平发生的一桩异常事件,张振武将军——武昌起义的“英雄”之一——被诱骗到京城,在一场为他举行的宴会之后突然被捕,未经审判在午夜被枪杀。

在司法谋杀案不足为奇的那个时候,这起事件本身微不足道,如果国民的情绪没有被混乱的局面激发起来,此类事件也不过是短暂的话题。但这次却让人们将注意力集中到袁世凯作为临时总统的全面失政。“我的罪名是什么?” 这个不满的革命者虽然被枪击然后被刺死,但他在尖声质问。这个问题最容易回答。他的罪名是不够强大或重要,不足以与更嗜血的那些人竞争,因而他的失踪屈服于那条环宇通行的自然法则{即:弱肉强食}。袁世凯决定要不择手段地维护他的控制;而这个男人蔑视他,因此这个人必须死。

这次作恶引起的骚动不容易平息;坐镇北平筹组首届国会的咨询委员会严厉地谴责临时总统,为了让这些指责看起来于他不公,袁世凯邀请孙逸仙先生来到京城,以空前无双的荣誉款待他,请他出面调解各敌对派系。不管怎样,所有这些戏法都着眼一个目标:向国人证明除了他这个北平大师之外,没有人能够管理好国家的事务。
 

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儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-4

Language / 语言

五岁儿童的语言能力已经发育成熟。他们吐词清晰,会讲复杂的复合句,大多数时候语法正确,词汇量已颇具规模且仍在快速增长。这个年龄的孩子喜欢主动讲话,小组交流时可以等待轮到自己,分享个人经历时通常能够包括适当的细节。

接受性词汇(听或看时学到的单词)

  • 60个月大的时候,认识4,000–5,000个单词。这一年再学到3,000个单词。有些孩子学到4,000个或更多。
  • 大多数小孩有能力每天学会6–9个单词,只要在他/她的日常生活中可以接触到新词语。
  • 当大人说出物体的名称时继续学到新单词,从上下文推断词义的能力增强。通过各种新体验以及听别人朗读图书也学会很多新词。参考书籍越来越重要。
  • 学会特定兴趣领域的专业词语(例如恐龙、蛇、鸟、植物、玩具娃、海洋动物等)。此外还积累起更多关于类别名称的单词(例如炊具、施工器具、运动器材、发光物体、药品、鲜花、珠宝、计录时间的物品、与计算机相关的物品、天体星球、昆虫、啮齿动物、甲壳动物、爬行动物、与天气有关的词语等)。

语言理解

  • 理解更多修辞的说法,开始理解一些成语(例如“心灵的改变”、“差不多”)。
  • 学会在有指引说明的场合遵循多步骤的指引。
  • 更能理解别人口头上解释的、但自己没有直接经验的现象,只要小孩子有过类似的经历。

语音感觉

  • 对母语中未用到的语音的感知能力继续下降。让小孩子接触第二或第三语言可以帮助他们继续感知更广泛的语音,让学习第二语言更容易。
  • 展现出能力可以应用不同的音调、措辞、和语速,与听众、讲话目的、和场合相适应。

表达性/创作性词汇(说或写时用到的单词)

  • 从三岁开始,很难衡量实际的创作性词汇量,孩子们理解的单词量总是多于他们实际使用的单词量。随着小孩子理解更多的单词,说写中用到的词语会有词性的变化。
  • 继续用学到的更通用的或描述性的单词填补词汇空白。有时候,缺乏描述细节的词汇会让小孩子采用听起来有歧义的单词,用法显得有点奇特。比如,提到所住公寓楼的楼层时,小孩子说“我住在第4层”,而不是第4楼。说到她正在玩的磁铁时,孩子说:“这些是魔块。”

发音

  • 大多数小孩没有发音错误。

语法进展

  • 用到很多复杂句和复合句,会用“如果”从句表示条件关系(“如果你跟我玩,我就会成为你的朋友。” 或者 “如果你吃那个,你就会生病。”)。
  • 使用不规则单词的过去式和复数形式时偶尔犯错误。对于不常听到的单词可能继续犯错误。

分享个人经历

  • 分享个人经历方面更加熟练。第一次讲述某个故事时就会包括重要的事件和适当的细节。(分享个人经历的技能高度依赖于锻炼,以及成年人在目前和往年如何引导。)

谈话技巧

  • 会频繁地发起谈话。
  • 在小组发言时比往年更有耐心等待轮到自己。
  • 保持主题而不偏题的情形有很大的改善,并继续得到改善。轮到自己发言时小孩子有时候会提问题,他们明白谈话不必局限于对话题已经了解的部分。
  • 能够很好地进行电话交流,归因于更有能力谈论最近发生的事情,而不仅限于“此时此地”。

 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.2–2

2. The Enigma Of Yuan Shih-Kai / 袁世凯之谜-2

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

袁世凯因其在反击政变中所起的作用,被任命为山东省长。1899年12月,他和旗下的所有部队一起搬到了那里。全副武装到位,他已经准备好迎接下一幕——1900年夏天在中国爆发的义和团运动。义和团成员早就在山东的各个乡村用他们的咒语和所谓的魔法开展活动。有证据表明,在众人知晓之前,他们的传播宣讲已经持续了数月,即使不是数年。袁世凯获得了宝贵的机会来近距离观察他们,很快就决定下来某些事情。当骚乱爆发时,他假装只看到些疯狂的信徒,那些人认识到国家的险境,打出了“清除满族人和外国人”{即:扫清灭洋}的战斗口号;袁世凯的部队猛烈地向他们发起攻击,将这一大群野蛮的乌合之众赶进直隶大省。在那里,在满族人的诱惑下,他们突然改变了旗帜上的铭文;将外国人及其所有物作为唯一的敌人,并立即受到官方的保护。他们到处去屠杀看到的每一张白脸孔;破坏铁路,烧毁教堂和圣所,造成了广泛的无政府状态,只可能有一种方式来终结——欧洲的介入。这个坐在中国历史刃尖上的男人——彼时由于力量不足尚未能融入时代的主流,再次作出了正确的判断。得益于那段朝鲜经历,他已经准确地看到了结局必然会是什么样子。

国际联军集结起来包围封锁了公使馆,北平的瓦解崩塌让袁世凯警觉又同情,准备好直言进谏,准备好承担新的责任,准备透彻讲解每件事情。1901年“和平议定书{即:辛丑条约}的签订是标志性事件,他获任直隶总督,接替有名的李鸿章,后者已经是再度被任命担此旧职,但发觉再无力胜任此职务。对于刚40出头的男人来说,这是非凡的成功。当逃亡的皇室最后于1902年从西安返回时,作为一个特别该奖赏的人,他获得了多项荣誉,因为他支撑了门面,维持了落难君王的权威。似乎是作为回报,他向朝廷呈交了大量的建议书,请求组建一支完备的现代军队:为了重整王朝的雄风,尽可能人数众多,但最重要的是有战斗力。

他的建议得到了采纳。从1902年到1907年,作为陆军重组委员会的部长——他在任职直隶总督期间同时兼任的一个特设职务,袁世凯倾注了大量的精力专心于培养一组强悍的战斗力量。在那五年中,尽管财政捉襟见肘,中国北方仍然组建并装备了6支优秀的野战部队——7万5千名官兵,所有人都听命于袁世凯一个人。他在推动下辖各省的军事重组方面表现出了巨大的能量,嫉妒其权力日渐增长的竞争对手提醒朝廷须警惕,于是朝廷突然将他提拔到一个无实权的职位。有一天他被召到北平,出任大议员{即:军机大臣}外交事务委员会主席{即:外务部尚书},被命将所有的军队事务移交给有名的竞争对手——满族人铁良。是时候得把他钳制住了。他作为走卒的最后阶段已经来临。

在那段历时差不多十二个月的短暂时间里,很少有外国的外交官打电话到中国外交部讨论问题;想象一下,作为外务部尚书的那个看上去结实又刚毅的男人,投入大量的精力和苦心去跟各国领事争论,如同他在重组一支国家军队时表现的那样;与此同时,几乎每天他都在忙于激烈而秘密的权力斗争,以维系他的并不太高的职位。猖獗蔓延于北平的嫉妒,像尤巴斯毒树一样,始终在破坏他的方案,阻挠他的计划。他被困在北平,束手束脚,经常被训斥;即使是他的那位强势有力的女主人,理应感恩于他的老皇太后,也不断预感到终极的结局正在迅速逼近,王朝将跟她一起消亡。

1908年秋天,她病倒了。最强烈的恐惧迅速蔓延开来。很快有报告说光绪皇帝也病得很严重,这是一个不祥的巧合。突然间,两个重要人物都驾崩西去,皇太后略先于皇帝。几乎可以肯定,皇帝被人下了毒。传说他离世的时候,不仅给了他的同伴——此人将要接替他行使名义上的王权——一道最后的秘密法令去将袁世凯斩首,而且用他的摇摇欲坠的手在空中画出一个接一个的圆圈,直到他的追随者理解其含义。在本地话中,那位大总督的名字和表示圆圈的那个字有相同的发音;这个手势传达出这位濒临死亡的君主的最后愿望:向十年前害他丧失王权的那个人报仇。

发生这些与过去决裂的重大事件之后,出现了不祥的平静。关于慈禧太后已经决定好的王位继承问题,宫廷被两个派别猛烈地撕裂。小皇帝宣统即位,不可避免的将是又一段长期的摄政统治,这一事实立刻引起了外国观察者的担心,同时人们确信袁世凯最后的日子已经到来。

变故在1909年1月2日突然降临到袁世凯身上。在老皇太后驾崩和他自己失宠之间的那段间隔时间里,他实际上被提拔到了王朝的最高官位,被任命为“王位继承人的高级卫士{即:太子太保},并负责安排帝王的葬礼,一个有油水可捞的职位。很显然在那段时间内,新的摄政王——光绪皇帝的兄弟,就秘密斩首令该如何处理的方式征询了所有最信赖的朝廷重臣。所有人都劝告他要审时度势,不要冒险采取行动,可能招致国民和列强的责难。于是又准备了另一道法令,将袁世凯革职,令其返回原居地。

在北平的每个人都记得那一天,当时盛传的谣言是这个男人的最后时刻来了。各个派系都被告知须小心提防,袁世凯在大议会{即:军机处}看完革职诏令后,立即离开了王宫,直接乘车到火车站,从那里乘火车去天津,穿戴跟普通平民一样。在一家欧洲人的酒店里已经为他预留了房间,英国领事前来提供保护,另一列火车载着他的长子到来,带来直接从大议会理事会传达的讯息,绝对保证他的生命安全。于是他得以返回到在河南省的老家,在大革命爆发之前的两年里,专注于用公职所得的酬劳修建自家的大庄园。他生活得像一个家族元老,被众多妻妾和子女簇拥着,经常宣称自己完全退出了中国的政治舞台,只希望留年平静。不过有理由相信,他的追随者不断向他报告各种事件的实时进展,嘱咐他等待时机。可以肯定的是,扬子江上的第一声枪响就让他警觉起来,暗地里向其追随者发布命令。他得被召回朝政已经不可避免,事实上在传来反叛消息的100个小时内,朝廷就紧急而无奈地传召他。

1911年10月14日,他被帝国诏令任命为湖北和湖南总督,被命立即赶赴前线镇压起义,11月1日,他被授予大议会主席{即:内阁总理大臣}之职,代替清王子行使几乎最高的权力,这期间涉及的问题需要写满一整卷来充分讨论其中的迷雾。不过此处以说明为目的,这些事件可以非常简略地带过。就其个人而言,袁世凯很高兴看到机会终于到来,果断决定要一劳永逸地解决各种问题,不过他故意表现得犹豫不决,采取拖延策略,直到两方面——革命党人和满族人——都无力僵持,让形势逼迫双方都承认他——这个实干者和外交家——是唯一的调解人和国家救星。

关于革命的详细过程,以及袁世凯采用的让形势而不是人来起决定作用的特定方式,已经多有讲述,不必要长时间阻留我们。人们普遍认可,虽然新生的革命党人展现出了勇气,但他们的力量与袁世凯手中一直持有的王牌——他作为天津总督期间亲自组建起来的6支装备精良的野战部队{即:北洋六镇}——完全不可同日而语。1911年11月,一支野战部队攻占捣毁了革命党人在武汉三镇——汉口、汉阳、和武昌——的主要根据地,当这支部队准备渡江作战、发动致命攻击、将最后剩余的革命军队扫荡干净的时候,他压制住部队不准继续进攻。因此可以断言,袁世凯能够在1911年底之前完全粉碎革命,如果他想那样做;但他非常敏锐地看到,必须解决的问题不仅仅是军事战争,还有道德风气。中国这个国家还在遭受严重的痛苦。他们的文明几乎被摧毁殆尽,因为无力抵抗外国的侵略,本国人无力应对大量累积的错误,这些错误缘于被强加的、压榨国民的封建主义——满族制度。袁世凯明白,从理论上讲,义和团在初期正确地选择了书写在他们的旗帜上的口号——“清除满族人和所有外国的东西”。两者从根本上把原有的文明摧毁了;但他们提出的纲领耽于幻想,不切实际。一项元素可以被清除,另一项元素必须被留存。如果义和团够明智,他们应该修改其纲领,保护外国人,同时进攻那个令他们如此孱弱卑贱的王朝。我们已经讲过了,宫廷派引诱他们的首领采取了完全反智的行动。

袁世凯不是义和团,也不相信愚蠢可笑的理想主义。他已经意识到,在二十世纪成功治理中国的关键是接受外国人的观点——至少在名义上接受,因为外国人手握着无限量的货币资金,并且懂得科学技术。他明白,只要自己没有偏执于无耻的暗杀,没有公然藐视外国人的意见,就可能凭借1900年建立起来的国际声誉而获得支持。从这些前提延伸开来,直觉还告诉他必须得始终地、刻意地保持合法的外表,让国民的期望得到名义上的满足。出于这些原因,他让自己表现得看上去似乎只是命运的工具,行事安排都是迫不得已。出于这种原因,他虽然击垮了扬子江中游的革命党人,为了平衡态势,在扬子江下游,他暗中下令帝国军队撤离南京,以便保留看得见的势力,用来迫使满族人推行全面彻底的改革——他明白改革势在必行。这次改革原则上被皇族接受了,君王同意了所谓的“十九项基本条款{即:十九信条},所有的北方将领都认同并确实坚守了这一系列应该成为执政基石的条令,直到1911年与南方的反叛者交战。有理由相信,如果袁世凯成为实际的摄政王,他会支持终结满族君主制。但是革命党人以令人惊讶的迅捷于1912年1月1日在南京宣布成立共和国,外国舆论纷纷支持赞扬这份果敢,这让袁世凯措手不及。在1911年12月中旬他已经同意与南方的革命党人和平谈判,各项谈判开始后,他的手法摇摆不定,不断延长停战协议的期限,因为他看到外国势力——特别是英国——厌恶内战持续。他曾委派先前的副手唐绍仪作为全权代表去到上海,但很快就发现情势与自己原先设想的不同。华南和华中强烈坚持,唯一可接受的方案是永久地、彻底地废除满族王朝,对此袁世凯自己也是举棋不定,最后一条秘密承诺是让他担任共和国的第一任总统。在这种情形下,如果他是真正的忠于王朝,那么就有责任重新开战,或者辞去总理职务而后退隐。他没有走那两条路;而是以十分典型的方式寻求中庸之道,含糊地倡议召开一次全国大会来解决问题。听过似是而非的不实陈述后,光绪皇帝的遗孀——皇太后隆裕,她接替摄政王醇{即:醇亲王载沣}照管小皇帝宣统的社稷江山——被诱导相信,如果要避免国家的分崩离析,皇室退位是王朝唯一可走的路径。有理由相信,1912年1月28日全体北方将领电传给北平的建议退位的陈情书,是缘于袁世凯的指使。不管怎样,肯定是袁世凯起草了优待满族皇室的所谓“优惠待遇条款{即:皇室优待条件},并将这些条款电传到南方,然后再传回给他,作为革命党准备给予皇室的最高限度的待遇;奇特的巧合是,试图在宫殿外暗杀他的那天,他才向皇太后跪地呈交了这些条款的大纲,获得了有保留的认可。这个奄奄一息的朝廷四次准备授予袁世凯侯爵名号——可以给予汉人的最高级别的贵族称号,最晚一次本来预定于1月26日,这一可悲的尝试努力算是王朝的最后绝望之举。在很短的几天内,皇室不情愿地颁布了三道非常奇特的法令,宣布自行退位,这些法令在本书的附录中,值得仔细研读。这些法令明确地显示出,帝王家族认为自己只是放弃了政治权力,同时仍然拥有以往的全部司仪上的权利和头衔。很显然,共和国或人民政府的概念,虽然已经用本土的象形文字写在了法令中,其实对于北平而言还艰深得难以理解。

袁世凯现在获得了所希望的一切。 他将组建共和国及重新联合各军阀派系的帝国委员会牢固地掌握在手中,准备好试着创建一套他对其一无所知的政体。值得注意的有趣之处是,直到生命的最后时刻,他仍旧认为手中的权力完全来自于那几道最后的法令,而绝不是来自于与南京共和国的协议,后者制定了所谓的《临时宪法》。不过袁世凯很谨慎,没有断然宣布他的计划,直到数月经年以后独裁统治看起来似乎不会引起争议。几乎是从满族退位的那天开始,他一直在算计是否要冒险孤注一掷,登基称王;正是这一悬念让接下来令人震惊的故事如此的引人入胜。
 

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中国进口婴儿奶粉-03/31/20

第一组:2020年第1季度进口10次及以上 │ 合计:259次 ▪ 12个品牌
(42)▪ 惠氏(Wyeth) / 启赋
(36)▪ 雅培(Abbott) / 菁挚
(35)▪ 爱他美(Aptamil) / 爱宝美
(26)▪ 至初(A2 Platinum)
(25)▪ 合生元(Biostime) / 素加
(24)▪ 美素佳儿(Friso) / 美素力
(16)▪ 雀巢(Nestlé) / 能恩
(13)▪ 金领冠(Oceania)
(11)▪ 宝贝与我(Baby&me) / ARLA
(11)▪ 诺优能(Nutrilon) / 诺贝能 / 牛栏
(10)▪ 优博(Synutra) / 瑞慕 / 剖蓓舒
(10)▪ 卡洛塔妮(Karihome)
爱尔兰+瑞士+(新加坡+新西兰)
爱尔兰+丹麦+西班牙+新加坡+(新西兰+美国)
荷兰+德国+(新西兰)
新西兰
法国+丹麦+(澳大利亚+瑞士)
荷兰
荷兰+德国+(瑞士+法国+英国)
新西兰
丹麦+(瑞典+德国+英国)
爱尔兰+荷兰+(英国+德国+新西兰)
法国+(瑞士+新西兰)
新西兰
第二组:2020年第1季度进口1–9次 │ 合计:159次 ▪ 41个品牌
▪ 欧能多
▪ 蓓康僖
▪ 普尔莱克 / 贝瑞乐
▪ 安满
▪ 海普诺凯 / 荷致
▪ 维爱佳
▪ 上韵 / 爱氏妈妈
▪ 姆阿普 / 姆爱普
▪ 澳滋 / 澳美滋
▪ 春天羊
▪ 喜安智
▪ 麦蔻
▪ 佳贝艾特
▪ 爱斯时光
▪ 高培
▪ 康多蜜儿
▪ 倍恩喜
▪ 爱达力
▪ 莱那珂
▪ 珀淳
▪ 安宝乐
▪ 喜宝
▪ 贝因美 / 爱诺达
▪ 爱荷美
▪ 美赞臣 / 安婴宝
▪ 咔哇熊 / 亲融 / 兰佳
▪ 可瑞乐
▪ 贝欧莱
▪ 乐天 / 滋乐 / 启葆
▪ 安莱俪依
▪ 玛米力
▪ 荷莱蕊 / 康维多
▪ 淳璀
▪ 诗幼乐
▪ 诗妙丽 / 诗妙健
▪ 爱恩思 / 爱恩斯
▪ 爱羽乐
▪ 贝唯他
▪ 每日宫
▪ 秀爱思
▪ 蜜儿乐儿
(9)
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(7)
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(1)
韩国
韩国
新西兰
新西兰
荷兰
澳大利亚
韩国
新西兰
澳大利亚
新西兰
韩国
丹麦+芬兰
荷兰
法国
新西兰
英国
新西兰
法国
波兰+(荷兰)
澳大利亚
澳大利亚
法国+(德国+荷兰)
爱尔兰+(新西兰+瑞士)
荷兰+(奥地利)
荷兰+(美国)
新西兰
新西兰
美国
韩国
西班牙
波兰+(荷兰)
荷兰
澳大利亚
新西兰
新西兰
新西兰
新西兰
德国
韩国
韩国
丹麦
Euland
Bekari
Purelac
Anmum
Hyproca
ViPlus
Namyang
Mualps
Oz Farm
Spring Goat
Babikins
Moohko
Kabrita
Healthy Times
Goldmax
Kendamil
Bioshine
Nactalia
Laitnacre
Augood
Anbolac
Hipp
Beingmate
Ekobaby
Mead Johnson
Cowala
Keerayla
Baby’s Only
Lotte
Analac
Mamilac
Primavita
ExtraPure
Seyala
Smiley
Iamnz
Alula
Bebivita
Maeil Gong
Akisarang
Mille
第三组:2020年第1季度进口0次 │ 合计:14个品牌
▪ 雅士利 / 菁珀 / 菁跃
▪ 朵拉小羊
▪ 蓝河
▪ 爱思诺
▪ 能立多 / 能力多
▪ 美优高
▪ 培然
▪ 悠蓝
▪ 欧选
▪ 美力滋
▪ 纽奶乐
▪ 可贝思
▪ 能贝适
▪ 平润 / 佶润
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新西兰
澳大利亚
新西兰+(荷兰)
韩国
荷兰+(法国+澳大利亚)
荷兰
新西兰
荷兰
荷兰
丹麦
新西兰
澳大利亚
澳大利亚
新西兰
Yashili
Doraler
Blue River
Aisinuo
Allnutria
Myougood
Pure-nutra
Neolac
Eurlate
Milex
New Milk
Cute Betty’s
NatraStart
Pinrise

2019年末底稿可见于:
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs/中国进口婴儿奶粉-12.31.19.docx
婴幼儿配方乳粉注册名单可见于:
http://angelcorp.net/goods/docs/angelcorp/enroll-list.html
行业协会收录的进口日期可见于:
http://www.cccfna.org.cn/dairy.php?cat_name=%C4%CC%B7%DB

中国为共和而抗争‹译›-Ch.2–1

2. The Enigma Of Yuan Shih-Kai / 袁世凯之谜

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

◊ 关于这个人的历史:从1882年他在朝鲜开启职业生涯到1912年2月12日革命结束 ◊

袁世凯的职业生涯分为轮廓分明的两部分,几乎就像是专门为传记作者作好的安排,包括在朝鲜的试用期,以及在中国北方作决策者。第一部分之所以重要只是因为早期影响对其个人性格的塑造力;不过从另一个角度看来很有趣,因为它可以让人瞥见几分实情,这些事件影响了这位领导者贯穿人生的想象能力,并且最终让他陷入无可挽回的毁灭。第二段时期充满了情节;每一章都可以看到不祥的质问,这些问题最终在他悲惨的政治和肉体崩溃中得到了解答。

袁世凯的出身门第并不算卑贱,这点并不重要。他来自一个河南人家庭,家族有一定数量的土地,仅此而已,没有显赫到惊世骇人。当高官文人的儿子已经因为过重的学业而变得苍白无力的时候,这个男孩子可能在野外乱窜。因为诸如此类的原因,这家伙体格健壮、胃口惊人、狂放不羁。本土的传记作者记载,他年轻时未能通过秀才考试——最低级别的文职人员课程,因为他花了太多时间去骑马、打拳、和击剑。早期是一位作官的叔叔在照管他;当这位亲戚去世时,这个年轻人表现出了孝心,护送灵柩回到家族墓地,很多时候都很悲伤。通过跟官场的联系,家人随后在满族的公共部门替他谋到一份可以叫做军事监督官的职位,正是通过这个文职部门,他后来得以上台掌权。准确地讲,袁世凯从来不是一名军官;他是一名军队文员,后来他的最高官衔是军事法官{即:军机大臣},或者讲得好听点,司法委员。

袁世凯首次出现在公众视野是在1882年,外国势力强迫当时的幽闭王国朝鲜签署贸易协定打开国门,于是中国开始向首尔派兵。袁世凯和其他两名军官统领总共大约3,000名士兵从山东来到首尔,在山东他是某位吴长庆将军的随员,现在以维持秩序为名在朝鲜首都安营扎寨,不过实际上是执行宗主国的声索权。自明朝以来,北平政府从未放弃朝鲜是其附属国的立场,在十六世纪将朝鲜从秀吉和他的日本侵略军队手中解救出来。袁世凯是由这位吴长庆将军作为一名有能力和干劲的年轻人亲自推荐给有名的李鸿章,李鸿章是天津总督和北洋高级专员,负责处理朝鲜事务。中国未来的独裁者当时只有25岁。

他与政治现实的首次接触就给了他一种独特的方式来观察政治问题。中国军队来到首尔标志着与日本的尖锐对抗的开始,对抗最后在1894–95年升级为短暂而悲惨的战争。中国为了保持其在朝鲜的影响力,反制日本在当地逐渐增强的影响,夜以继日地在首尔的王宫中密谋策划,与保守的宫廷派别结盟,宫廷派由臭名昭著的朝鲜女王掌控,朝鲜女王后来被暗杀。中国人参与协助和怂恿反对日本的团体,不断煽动他们去袭击日本人,将日本人赶出国。

结果是持续的愤怒。日本的公使馆遭到了朝鲜暴徒的袭击和破坏,不是一次而是十年间好几次,成为亚洲历史上最令人惊讶的章节之一。袁世凯当时只是一名低级官员,听命于中国朝廷,没有什么特别的重要性;不过这可能会是他的第一个舞台,让这个男人突然成为人们关注的焦点。1884年12月6日,袁世凯带领2,000名中国士兵,与3,000名朝鲜士兵一起袭击了昌德宫,在那里住着日本公使及其工作人员,由两支日本的步兵连队保护,因为首都事态的威胁而逃离开。显然没有什么特别的计划,只是一群士兵的闹事之举,偶然跌入一场政治纷争,得到他们的军官协助,原因在今天看来荒谬无聊;然而结局却意想不到。日本人尽可能长时间地守住王宫大门,然后不顾一切地引爆了一颗地雷,炸死了一些朝鲜军人和中国军人,让袭击陷入混乱。然后他们杀出重围离开城市,终于逃到最近的海港济物浦{即:仁川}

对于这段非同寻常的插曲的解释从未被公开。看得见的结果是,中日之间的关系在接下来的一段时间内极度紧张,外界预测将导致战争,那个政治天才——已故的伊藤王子——设法平息了事件,安排了可行的暂时妥协。袁世凯亲自回到天津向李鸿章报告,再于1885年10月作为帝国驻地公使得意洋洋地回到首尔。他那时候28岁;无论凭借的是什么方式,他已经非常出色地站到了前台。

接下来的九年历史装载了大量的小事故,但没有任何的历史重要性。作为李鸿章的忠实副手,袁世凯的特定任务只是对抗日本人的影响力,阻止威胁推进。当然,他失败了,因为他置身其中的是一场正在输掉的比赛;不过他在渴望成功之处无疑取得了成功。通过表现忠诚的效劳,他赢得了期许的声誉;虽然并无大的建树,但终归保住了自己的职位,直到1894年战争爆发的当口。是否真的是他促成了那场战争,仍然是一个见仁见智的问题。得知日本军舰击沉了英国汽轮高升号——当时为支援他这艘船载着中国的增援部队从大沽口锚地驶向牙山湾,他明白一切都完了,于是悄然离开朝鲜首都,从陆路回到了中国北方。那段迅速而无声的回家旅程结束了他的见习阶段。

他花了一段时间来抵御中国在与日本的战争中彻底溃败所引起的风暴,尤其是为了获得宽恕:未接到指令就撤离首尔。严格地讲,他的违法行为可以判处死刑,旧的中国法典在这些方面堪称最严厉。但是到1896年,他重新获得了青睐,在恩主李鸿章的庇护下,他最后被指派去管理靠近天津的小站营地,在那里他得到提拔,被授命改造一支旧式军队,要将其打造得像日本军队一样有战斗力。他后来赢得了广泛的声誉,因为严厉、愿意承担责任、已有的裙带关系、以及少有的将灾难转化为优势的能力——直到最后一刻都让他受益匪浅的全部品质。

在小站营地,他开启了生命中最重要的篇章;有迹象表明他完全意识到了这一点。天津一直是通往北平的门户:从那里可以更容易晋升进入高位。袁世凯稳步前进,把握住这第一个转折点,在国人同胞中为他自己留下了永远不可磨灭的印记。

有必要首先介绍一下他指挥的部队,因为这与当前的政治态势有关联。大部分士兵都是所谓的淮军,从字面上讲就是来自江淮地区,就在李鸿章的故乡安徽省以南。这些江苏人与山东新兵混编在一起,在镇压太平天国运动中饰演出胜利角色,帮助满族人获得了有利的历史地位;在那起大事件中,戈登将军和李鸿章密切联合作战。这支淮军连同著名侯爵曾国藩带领的湖南省军队,都是“忠诚的部队”,如同印度兵变期间的锡克教徒;他们被认为会忠诚鏖战到最后一个人。这些人的确展现了超乎寻常的忠诚。

在二十年前的那段军队生活中,袁世凯和他的追随者关心的只是些更简单的问题。那时候就是军事训练问题,只有训练问题,别无其它。在那个靠近天津的军营中,中华民国的未来总统如此成功地整顿了他的部队,以至于在很短的时间内,小站兵团就变成为军队中的一支精英。纪律是相当的严厉,据说只有两种方式用来通告下属,要么晋升要么斩首。全身心投入到自己的使命中,袁世凯开始有希望和能力去处理更大的问题。

他的奋发激情很快引起了满族皇室的注意。那时候北平的境况很不寻常。著名的皇太后慈禧在日本战争之后显著地放松了对光绪皇帝的控制,光绪虽然仍然得服从她,但名义上统治着帝国。光绪是一个初衷良好但懦弱无力之人,周围环绕着很多博学多才之士,带头的是大名鼎鼎的康有为,康有为每天与光绪一起研究探讨,向他灌输各种新的学说,教他相信,只有动用手中的权力,他才可能将国家从列强羞辱中拯救出来,并让自己名垂青史。

接下来是必然发生的事情。1898年,这个东方大国被所谓的维新变法激励起来,皇帝许诺要让中国现代化,劝告国人遵从他的命令。这些动作在朝庭内引起极大的恐慌;整个大都会官场都感受到即将来临的威胁,纷纷到皇太后的宫殿去秘密递交奏折,恳求她重新掌权。恭维奉承之下,她暗地里同意了。

在那之后事情发展得很快。皇太后利索地开始布置。军队被调动,各处人员被换岗,预示着某种行动;这下子皇帝完全惊慌失措了,在追随者的请求下,差遣了两名维新派成员去到袁世凯那里,据说是拿着皇帝的手谕,命令他立即带领所有部队向北平进发;包围皇宫,保护皇帝免遭危险,永远地废除皇太后的权力。接着发生的事情众所周知。袁世凯详尽地审查了信息和送信人,再用其它方式证实了求助信的真实性,然后向当时的直隶总督——皇朝族人荣禄——报告了此事件,荣禄与皇太后关系亲密,可追溯至皇太后年轻之时起。荣禄立刻行动起来;斩首了两名送信人,亲自向皇太后报告了整件事,后者已经得到详尽的警告讯息。结局就是1898年9月的所谓戊戌政变,当时未逃离的所有革新者都被立刻处决,光绪皇帝本人则被严密关押在紫禁城内被称为三湖仙岛皇宫{即:瀛台}(直到1900年义和团运动爆发,他被带到西安),唯一陪伴他的是两名最钟爱的妃子——有名的“珍珠{即:珍妃}和“光彩{即:瑾妃}

这里不讨论关于袁世凯在1898年的行为的观点争议,这个问题各党派人士已经热烈争论很多年。对于旁观者而言,结论必然是主要取决于自己的意见看法;当然,这是任何人都不能裁决的事件之一,只能由中国的法庭来审核所有的证据。见证光绪被囚禁的那些日子很精彩,因其洞开了历史传奇的门户:所有在北平的人都不会忘记那次反击。由董福祥率领的回族骑兵部落,在皇太后的命令下,艰难地穿越一片令人生畏的亚洲地带来到京城,掀起漫天尘云。也是在1898年,各国公使馆卫队再次出现在北平,就像1860年一样,每支卫队有几排纵队;同样是在那个时候,那些目光敏锐的先知先觉者,看到了满族王朝覆灭的开始。
 

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儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-3

Creative Arts / 创意艺术

五岁的孩子对于音乐是十项全能,能够按照给定的规则创作和编排乐曲。他们可以创作现实主义艺术,有明确可辨的主题和更详细的情境。他们还认识到艺术可以讲述故事。这个年龄段的儿童表现出成熟的动作手法,平衡和协调行动的能力增强。五岁孩子的玩耍游戏是有计划性的、详尽的、和持续性的。他们能够表演简单的戏剧,演出童话剧和木偶戏。

音乐

  • 将音乐融入到日常事务和活动中(例如组合拼图时自然地唱歌)。
  • 凭记忆哼唱儿歌的声乐和器乐片段,凭自己的想象创作音乐(例如生造新的歌曲,哼唱伴奏音乐,与团组成员表演轮唱歌)。
  • 用音乐来帮助讲故事(例如创作木偶戏或戏剧的伴奏音乐)。
  • 有目的性地应用音乐(例如室外玩耍时播放行军乐曲,为玩具娃唱摇篮曲)。
  • 可能从周遭活动中认识到各种音乐如何应用韵律、节奏、和音调(例如可能会说:“波尔卡音乐很快,所以你必须跳得快。”)。

艺术

  • 艺术创作更有现实意义,包括物体、地点、动物、或人的许多细节(例如画人像时包括手指和头发)。艺术作品的主题通常可以让其他人认识到,比例基本上真实。
  • 用艺术来帮助讲故事(例如为班级演出制作背景“三只小猪”)。
  • 采用越来越精细的规划、工具、和技术来创作艺术(例如用细毛刷画笔描绘水色的点和细线)。能够将艺术知识扩展应用到刺绣、木工、和硬壳纸雕刻。
  • 能够描述和模仿喜爱的艺术家的风格(例如以塞尚的水果盘为模型作画)。

运动

  • 能够表演预先计划的和即席而作的动作和舞蹈序列(例如参与日常性的体育活动,下蹲触碰脚趾)。
  • 能够说明为什么选择特定的舞蹈动作(例如随着说唱歌曲跳舞,并解释这种编舞的依据)。
  • 寻求活跃的游戏和环境作为每日期待的活动(例如问老师什么时候可以去操场上玩)。

游戏表演

  • 能够通过表演简单的戏剧来了解其他人和文化(例如参加学校举办的以圣诞节、光明节、宽扎节的故事为主题的假日庆典)。
  • 可以创作表达个人想法、观念、和感受的短剧(例如表演一幕小品,讲述一名弟妹的出生,以及随之而来的“惊慌”)。
  • 能够制作道具用于戏剧表演(例如制作剧装和布景以让表演活灵活现)。

 

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General Content / 总目录

中国为共和而抗争‹译›-Ch.1–2

1. General Introduction / 总体介绍-2

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

这里需要多作些解释,才能清楚地说明中国的行政区划的确切含义。

最初创建的每个省都是每个地区的主要城市,这些城市必然是有围墙的核心区域,同时不断扩张。出于对财富的贪婪和对权力的妒羡,这些省级官员长久以来不遗余力地向各个方向扩展他们的影响,尽可能多地控制经济;充分证明此类事实的是全国各地的、多种多样的度量衡体系,这些体系被处心积虑地制定出来,成为经济的壁垒。河道、山脉、气候、和土地等因素无疑推动了城市的扩张,不过商业和财政上的贪欲是首要的动力。关于这一点我们可以看这个非常有趣而确凿的例子,三个满洲省——奉天{即:辽宁}吉林、和黑龙江仍然在争斗,期望获得内蒙古东部的大片未开垦的土地,那里有连绵起伏的大草原组成的“开阔疆域” 。奉天省有最坚固的省会城市穆克登{即:沈阳},该省向蒙古草原扩张得如此厉害,如今它的管辖范围像一只蝾螈般地包裹住吉林省的整个西侧(如最新的中国地图所示),事实上已经阻止了后者控制本属于它的领地。同样地,目前仍在磋商的土地协议中,紧邻北平上方的蒙古高原,大部分应该是山西的地域已经被划入直隶大省。虽然以往粗略地调整过省际边界,不过我们指出的考量基本上是决定每个区域的面积的主要因素。

如今在很多定居年代久远的省份,由于距离遥远和交流不便而形成的地域色彩在经历种族融合后反而愈加浓厚。定居广东省的主要是沿长江航行而下直到海边的内陆冒险家,他们与安南人和更早期的本地人通婚,那里的众多居民有非常显著的特征,与北方人迥然不同。福建省不仅人口多元化,而且讲一门差不多是外语的方言。在长江流域的北部和西部,情况也是如此,施政最重要的气质各处不同,导致了永无休止的争吵和猜忌。虽然中国文明在某一方面与伊斯兰教相似,即不加质疑地接受所有信徒而不论其种族渊源,但是政治上由于这种地方主义的影响,在许多省份的眼中,中央政府直到最近还几乎如同外国的政府,就跟日本政府一样。仅只有财政成为维系联盟的纽带;只要不涉及税收问题,北平就像火星一样远不触及日常生活。

我们现在能够非常清楚地看到,五十年前太平天国运动爆发之时,京城作为国家军事中心的旧有权力和吸引力事实上已经消失了。虽然在远古时代,手持弓箭和长矛的骑兵可以像龙卷风一样横扫大地,夷平除城墙以外的所有一切,到十九世纪,这种事情已经不再可能。蒙古和满洲也不再源源不竭地诞生好战的男人;紧密相联的区域已经商业化;而外围地区则沉降为人烟稀少的牧场。平定叛乱之后,政府财政枯竭,只能降格到各省之间、名人名士之间调和平衡,希望通过某种方式能够重新获得威望,重敛部分财富。北平的官员将罗列各省进贡清单的分类账取下来,彻底修改了每一条目录,重新分配了每一项税负,确保人丁税被干净利落地废除。新的厘金税制——像英格兰的所得税一样,起源上纯粹是一项战争税,扼杀跨省贸易,设置流通障碍——突然间被推出,作为一种崭新上佳的方式让人感受到满族的统治犹在,尽管已受到威胁;虽然这套税制明显是一件双刃武器,不过第一刃砍向了帝王;这就是为什么中国在太平天国之后的几十年里相对平静的主要原因。

时间也在催生另一项重要的发展,重要得在某种意义上说是最终起决定作用的。除非有杰出的天才活着,否则北平不可能预见到,如今政府的真正根基已经完全依赖经济控制,一旦经济控制被动摇,中国中央政府也就完全彻底地不再是任何意义的政府。现代商业精神已经通过许多条约口岸渗透进入中国,是一股长远看来不可回绝的力量。每过一年,这件事实就更明显:当前的形势正在让北平越来越远离真正的权力中心——经济中心,除开天津例外,经济中心在800–1,500英里远的地方。正是这些地方在发展起革命性的观念,与支撑旧中国缓慢发展的社会经济原则迥异的观念,蒙古族和满族等外族王朝从未触及过的观念。太平天国之后的政府仍然幻想通过比从前更加沉重地压迫人民以及加强税收控制——而不是真正的创造性工作——来让自己得以恢复。

如果要确凿无疑地论证这个主题,将花费太长的时间,并且会让读者失去热情,虽然政治学者长期以来一直喜欢探究这个主题。中国社会本质上是一个以信用合作机制构建的社会,再经过精致的调整;除开民众的日常小额购买,无论是铸造好的还是信托中的货币都不需要;任何依附于金融机构的制度——为解决贸易平衡而将银锭(银元)从这个省运到那个省——都必然有效,只要这些金融机构没有被动摇。

最有名的机构是叫做山西银庄的大集团,是政府的银行,不仅承接了所有缴纳给北平的汇款,而且通过复杂的银行存折系统控制了几乎每个帝国官员的津贴。在这套已经成熟的制度下,某位官员一收到赴省任命,就有一名来自这些机构的心腹人员急忙跟随着他,这些人以其雇主的名义预付了这项官位所需要的全部资金,然后继续跟着他赴省任职,随着税收流入,再收回预付的应得之份,重新平衡账目。因此各省的财政利益与高官阶层非常密切和深远地联系起来。治理中国的实际工作就是平衡税收账簿和国内各家银庄的账户。甚至包括“铸币房” ——在那里银锭被“标准化”以供地方使用——也是官员和商人的合办企业;讨价还价地管理每笔交易;只有当这套机制因为饥荒或叛乱而被剧烈地打破时,货币之外的其它力量才能够介入。

这些手法没有什么特别之处,旧的中国王朝只是在因循罗马帝国的先例。罗马在公元纪年前通过军事和商业扩张在地中海盆地及北欧荒野部落中形成的庞大政体,在很大程度上依赖于意大利的理财者和征税者的天赋,要么直接“获取”收入,要么采用与中国完全相同的方法,“协助”提供资金给官员和地方政府,再填充永不知足的中央财政。所以说中国现象并不是新东西;现成货币的缺乏以及各样的地方标准让运用这些方法在经济上成为必须。这套系统本身并不糟糕;其致命点是僵化,缺乏适应性,以及面对外来竞争时的日渐疲弱,它永远无法理解这些外来的竞争。外部竞争是注定要取得压倒性胜利的敌人,必将猛烈地摧毁古旧的残存。

与日本的战争第一次传播了本该留意的小号声响。1894年,面对必须为战争立即筹措大笔款项的境况,国内的银行报告他们完全无能为力,于是签署了第一份巨额外国贷款合同。

[附注:这笔贷款就是1894年由香港&上海银行商定的利率为7%的1,000万上海两的所谓白银贷款。随后在1895年又签署了利率为6%的300万英镑的黄金贷款,同年又增加了两笔100万英镑的利率为6%的贷款,总计663万5千英镑单纯为支付战争费用。支付给日本的战争赔款连续三期——从1895年到1898年——每期1,600万英镑,又增加了4,800万英镑。汇总起来,跟朝鲜的纠葛让中国损失了近5,500万英镑。因为金币在中国的购买力是在欧洲的8倍,所以从经济学上讲,这些债务在英国意味着4.4亿英镑,几乎是毁灭性的南非战争的两倍花费。正是通过这种比较方法,才让经济因素在中国近代史上的重要性得以明确。]

很少有人关注中国历史的转折点。毫无疑问,满族人在1894年就写下了行将退位的第一句话,只不过到1912年才正式宣布:他们开创了金融奴役,在此奴役之下中国至今仍然虚弱无力。在40个月的时间里,为了结算这场灾难性的日本战争,签署了近5,500万英镑的外国贷款。这笔负债几乎是该国“可见”年收入——也就是北平实际记账的收入——的3倍,在中国历史上空前无比。这些是黄金债务{即:以金本位币计价的债务},受制于各种操控,没有中国人能够正确地理解这些操控。这些债务具有特殊的政治含意和政治后果,因为这些贷款事实上是由强权在背书。本质上这是一起漫长的政变,所有的外国人都明白,因为债务铸就了外在的链条。

内在的意义甚至比外在意义更大。这些贷款是用北平收取的最重要的“直接”收入——关税——来偿付,关税涉及的是正在成长的新经济生活中的最重要功能,即蒸汽船催生的沿岸沿江贸易以及道地的对外贸易。这项最重要的功能于是被贴上越来越多的外国标签,不再直接依赖于北平的保护。在未来的几十年里将这些收入抵押给外国人,再加上由外国人来管理,是对支配权利的明确限制,相当于部分地废除了主权。

过去人们对此只是朦胧地理解,现在已经非常肯定。1900年的义和团运动——如同前基督时代发生在意大利的大规模的无产阶级起义,由于罗马的施政不当造成贫困和道德失序而引发的起义——只不过是一场社会经济灾难,以意想不到的形式表现出来的灾难。垂死的满族王朝最后在绝望中疯狂地让造反者去对抗外国人,去对抗那些已经真正掌握其重要统治权的人。这种作法远不能拯救他们自己,这个王朝在其死刑令上又添加了一笔。经济上,满族人多年来几乎衰竭殆尽;庚子赔款成为了最后一根稻草。对外国赔偿的负担增加了一倍以上,赔偿金的运作直接交给了外国银行老板,以定额的方式每个月在上海支付,北平政府早在15年前就被降级为一张30天到期的汇票,在任何事态的冲击下,都可能延时为几次月付。无人否认这一明显的事实,这可能是亚洲历史上曾经产生的、体现货币约束力量的、最惊人的例证。

不过这种现象很复杂,我们必须用心理解其运作方式。要找到与之类似的情形,我们必须回到中世纪的欧洲,当时诸如汉萨同盟之类的“自由城市”布满了河边海岸,这种商业上的奇事增加了势态的总体难度,没有一种公式能够完全适用。通过在中国建立“通商口岸”,治外法权成为破坏本土经济的最有力武器;不过与此同时,它也帮助建立起强大崭新的对抗平衡的势力。越来越多的外国人按照他们自己的法律居住生活在这里,在他们自己的受到特别保护的国际交流体系下,建立起一座崭新宏伟的大厦,让中国的小农经济本质彰显无疑;新中国的商人阶层总是迅速地利用各种赚钱装置,他们不仅庇荫于这座崭新雄伟的大厦,而且迅速地、自觉自愿地扩大其规模范围。简而言之,中国的商人正在感同身受到他们自己及自己的主要利益是与通商口岸相一致;他们正在将自己的实物和存款往那里转移;在他们绝对信任的外国国旗的保护下,大量投资于土地和房产。这个国家的金融势力直觉意识到本土制度厄运难逃,而这场厄运会带来许多变化;这些利益团体就像全世界的金融势力一样,正在为不可避免的事态投保。

在政治上,这股力量最终在1911年变得清晰;我们在开场白中所说的话现在应该清楚了。中国革命是一场对抗北平制度的情感起义,因为北平制度是一套糟糕的、无效的、逆行的制度,对抗北平制度差不多等同于对抗满族人,满族人终究采纳了纯粹的汉族方法,他们已经不再是外来人员,就像今天的苏格兰人或爱尔兰人在英格兰已经不再是外国人。辛亥革命的意义、价值、和使命不是来源于它所宣称的,而是衍生自它所代表的一切。从历史上看,1911年是1900年的直系后裔,而1900年又是经济崩溃——由于日本战争派生出巨额外国贷款而导致——的产物;之所以必须贷款,是因为太平天国运动已经让北平政权存在的唯一支撑——旧有的军事力量——被彻底耗尽。因此这个故事清晰、连贯、合乎逻辑,结局是非常的顺理成章,展现的全都是不可避免的必然事件。

在革命期间,决定性的因素几乎立刻就显现出来——钱,就是钱而不是其它。刚过30天就能感觉到压力。各省停止交纳汇款;庚子赔款的月定额还没有支付;海关收入被外国人封存。袁世凯就任大都会省总督期间培养和训练出来的北方军队,确实证明了他们是长江沿线军队和华南军队的老师;不过这种优势已经没有意义。这些军队为之战斗的是已经被证明注定会消逝的肇因——北平制度以及满族王朝。战争逐渐地变成了金钱的争斗。外国的资金促成了第一次停战以及将所谓的共和政权从南京转移到北平。从最严格的意义上来讲,当时达成的和解的每个方面都是关于钱的协议。[附注:毫无疑问,所谓的比利时贷款——其中180万英镑在1912年初以现金交付——是让各方都接受的信物。]

如果有某种手段可以快速地补充中国的财政,而无需仰赖于欧洲股票市场(该股票市场的行为在涉及遥远的地域时是半官方控制),共和国可能会存活得更好。然而外国人的指令几乎立刻就让这个国家处于一种警察控制状态,这种控制虽然名义上来源于西方观念,但主要是为了恢复那张已经溘然消逝的权威外表,共和国还只是一个梦想;世界各国因为前车之鉴而笃信,真正的实现稳定只有让北平政府回复到近似于之前已成型的专制威权状态,他们耐心地等待1913年11月4日的袁世凯政变会带来猛然的觉醒。于是我们看到这样自相矛盾的困境:一方面,中国人在笨拙地尝试以中国的方式成为西方,但失败了;另一方面,外国的官员和政府在努力表现得中国化,让已有的困惑变得更加混乱。在这种情况下,过去六年的历史不可避免地成为一场缓慢上演的悲剧,几乎每一页都借用个人名义而被改写,主角是当选的权力代表——袁世凯。
 

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中国为共和而抗争‹译›-Ch.1–1

1. General Introduction / 总体介绍

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

1911年10月10日在中国爆发的革命,功成于满族王朝1912年2月12日退位之时,虽然被称道非常成功,但在现实层面却很有些不同。随着共和国宣布成立,专制统治的虚构的确是消失了;不过传统仍然留存着,充分强大的实质上的帝王机制击败了名义上的胜利者,直到袁世凯过世。

驱逐满族人的运动是一项古老的运动,满族人在1644年从气数已尽的明王朝手中夺取了龙王座。历史学家对各种阴谋诡计的主题不得而知,这些阴谋诡计总是为了达到某种目的而孵化,不可知的原因是由于缺乏完好的记录,此外在谣言漫天的国家本就难以明确简单的事实。不过毫无疑问的是,名声在外的哥老会最终亡于低级别会员的煽动暗杀和成员骚乱,哥老会是一个秘密社团,总部在偏远的四川,由明朝的最后追随者创立,从被驱逐出北平的那天开始,在进行着一场绝望的游击战,徒劳地冀望有朝一日可以重新拾获遗产。我们至少肯定地知道一件事情:十九世纪初试图在北平街头刺杀嘉庆皇帝是一个秘密社团暗中策划,嘎然终结了皇帝在臣民中巡游的怡人惯例,巡游惯例由满族大帝康熙乾隆开创并一直遵循,在很大程度上鼓励促进了民众对外族府院的忠诚。

从那一天开始,一个多世纪以来,再没有皇帝从紫禁城的深墙后面冒险出去,除了在冬至时节祭拜天神之类的简短年度仪式,以及两次“外逃”:第一次在1860年,北平被英法远征军占领,满朝文武仓促逃往热河的宫殿避难;再一次在1900年,义和团暴乱被平定,国际救援联军到来,皇室被迫沿着石板路逃向遥远的西安

这种幽闭的影响很快就显现出来;曾经强势如刀剑的满族统治很快就被削弱,以至于皇帝成了任凭大臣摆布的懒王。

[附注:由于对满族话题存在很多误解,因此解释说明很有帮助。
满族人属于蒙古或都兰族群,人数最多500万。在1911年的革命时期,他们的分布大致如下:北平及其周边地区大约有200万人;在中国各地的兵营中大约有50万,或者可能是75万;在满洲本部——满族人的本土——大约有200万或250万。战斗部队以这种方式组成:在1644年北平落入他们的手中时——满族人运用策略计谋加上中国人自身内部的纷争,全部武装力量重组为八旗或军团,每个兵团都由三个民族分支组成(1)纯正的满族人(2)协助征战的蒙古人(3)投靠满族征服者的北方汉人。这八支旗军,每支由一名“铁帽”王子指挥,代表王座的权威,总部设在北平,在具有战略地位的各省中心都驻扎有少量军队。这些驻军到18世纪末期已经毫无价值,只具有仪式和象征意义,所有的战斗都是由必要时特别组建的汉人军团冲锋陷阵。]

因此十九世纪的历史就符合逻辑地成为后续崩溃的历史。不仅是外国人凭借舰炮公然打开帝国的门户而强行入境,而且本土的叛乱也是连绵不绝。除了多次轻微的骚乱之外,在此期间发生了两次大规模的伊斯兰教徒叛乱,此外还有持续十年之久的灾难惨重的太平天国叛乱——差不多总共杀戳了难以置信的一亿人口。被内战撕裂的帝国向外国人交出了许多重要的帝王君权,接受了治外法权的政策,为其最终崩溃铺平了道路。

专制威权怎么可能在这种情况下得以存续?答案如此奇特,我们必须明确而详尽。

简单的事实是,在每次被外族征服之后(例如十三世纪被蒙古人征服和十七世纪被满族人征服)及占领期间,中国不仅没有产生严格意义上的所谓的专制威权,而且除了最稀疏和低效的征税及在城市周边提供简单的治安以外,从来没有任何真正的政府治理,人们只是各行其事,或听命于官职人员以求相安无事。任何怀疑这些陈述的人都不清楚某些事实,这些事实是中国社会集群体制的法则和基础,在这个国家的乡村中生活必须耐心研究这些事实,才能得到相应的赏识。直白地讲,专制威权只是忽必烈时代的一个神话,当时他骄傲地修建了汗八里(马可波罗笔下的帝都坎巴陆、现代北平城的远祖),城中布满了他的军队,不过这些军队很快就消失了,如同冬天里的雪花。一幅精心制作的伪装、一项刻意造作的虚假策略,从那时候以来为皇帝诏书平添一份从未真正拥有的威严;十九世纪主权的沦丧又催生了新的传说,传说在京城住着一位令人生畏的首领潘贾德姆,他无所不能,百姓和官员都臣服于他。

实际上,帝王的官邸辞令从来就不过是一条政治宗教概念,为了大众的利益而被诠释成为社会经济法令。帝王通告被称为诏书,周期性地以布道的形式发布,是政府的固定程序;通告的意图是指导性而非强制性,用来灌输和强化国家理念,即皇帝是国家的大祭司,遵从鼎盛时期的道德不仅能确保普天下的幸福,还有助于成就国家的伟大,自孔孟之道盛行以来的2,500年,这些道德被所有的哲学家反复念叨。

因此帝王的官邸是天堂而不是凡间,说理而非武力是日常生活中最有效力的争论之道。在十八世纪发生的那场耶稣会信徒和多米尼加传教士之间的巨大争议中,康熙大帝所作的惊异答复(对外国人来说是惊异的)绝对是正确的,康熙的答复阻绝了中国接受罗马天主教义的可能,教皇拒绝认可该答复——崇拜祖先的习俗是政治而非宗教活动,皇权之下的中国政治只不过是一套国家控制体系,籍由灌输对祖先的顺服来实现。满族人从十六世纪末(当时他们只是一个满洲小国,觊觎龙王宝座而不顾一切地对中国长城发起攻击)以来劳心费力的付出——仿效有高调宗教头衔的达赖喇嘛以及西藏和蒙古的稍低位的高僧,有力地证明除拥有王位之外还需要威严气派来巩固统治地位,帝王的统治地位源于军阀混战,同时又易于坍塌——如同蒙古统治只因一场宫廷政变就土崩瓦解,除非有一片灵验的道德头衔以某种方式胜出。

即使在进入北平城以后,满族的军事征服也不是像历史学家记述的那样完全彻底。满族人口太少,即使加上蒙古人和汉人援军,充其量也只能击败明朝军队,攻克占领中国的主要城市。稍有学问的人都知道满族人的管理方式,虽然统治着中国,但他们必须与汉人一起来治理国家,施行的体制受到双方控制,从京城的朝廷和各大部门开始,一直到各省区的主要城市,但完全彻底地止步在城市;在为数众多的乡村县镇,由来已久的自治管理几乎没有受到影响,生活一如既往。精心设计的科考制度为那些被朝廷录用的赶考成功者保留了辉煌的官方荣誉,不仅调和了中国社会,而且造就了庞大的乐意支持新王朝的群体;于是一向是晋升之门的文字宝典不仅变成政府的一件工具,而且事实上成为外族统治的牌匾。因为得到了人身和财产安全,家中女性得到详尽的投降条款的保护,不会被入侵者征入后宫,所以中国民众欢迎一个稳固的政府——在经历明朝末期撕裂国家的可怕动乱之后——就不足为奇。[附注:这最有意思的一点——汉族妇女不会被强迫与满族通婚——很少被历史学家注意到,虽然它从社会学方面充分证明了满族的征服并非完全彻底。如果是绝对的征服,那么汉族人不可能有机会以投降为条件来保护他们的女性。]

外国人在1860年以武力攻占北平并签订「天津条约」后到达中国,主要是他们促成了当前流传在世界各地的关于满族专制威权的错误传言;在这之中,外国的外交官起了很重要的助推作用,他们抵达的这座京城弥漫着欧洲专制威权的传统。于是帝王被罩上一层威严的外套,虽然除了礼仪象征的意义,他们从未真正拥有这份威严(可能主要是因为朝廷完全退出了视野,并且在与外国的交往中非常傲慢无礼),关于帝王的威猛强大的概念在国外传播,让人想起十八世纪在印度发财的欧洲人谈到印度的大人物时表现出的畏惧。中国官员很快发现,抵御这股强大压力的最简单的防御手段就是借助君王的威严假象,他们饰演得如此成功,以至于欧洲人直到1900年还普遍认为除了绝对的专制独裁,中国不可能奢望其它形式的政府。从表面上看,圣旨享有俄国沙皇法令的威严,欧洲人于是乎对此作出最适合他们自身的冒险野心的诠释,而完全不采用传达中国文明的消极属性的词句;事实上从接受治外法权的那一刻起,帝国是不可侵犯和绝对正确的神话就被打破,中国政府根本就不再是政府;虽然如此,奇闻仍然在以某种形式传播,政权的无能为力被转述为有效的统治因素,因为距离遥远遮蔽了实情。

要详尽地解释中国久远的人生哲学,及其在历史上的意义,需要一卷与其自身同样庞大的书册;不过只需要说明某些基本的要素就足以支撑我们的议题。古老的中国人如此痴迷于他们的博大精深,以至于如果没有于他们而言的超自然力量,即蒸汽机、电报、装甲战舰等,他们的日常生活绝不会起波澜。他们顺其自然,同时又有自己的行为方式,他们明白强弩穿越广袤空间后力量会急剧减弱,当抵达目标的时候,已经变得虚弱无力;正因为力量已经微不足道,也就为切实的妥协铺平了道路。他们熟知如何尽可能地让伤口自行愈合——现代外科学采纳了这条原则,他们相信时间和自然本性会解决政治分歧,而西方国家则对不同理念大加挞伐;中国人一直认为他们自己的看法并无不妥。从京城到长江流域(那里是该国的中心)的距离是800英里,远远超过巴黎到柏林的路程。沿循一条艰难险峻的道路,从北平到广州的路程长达1,400英里;沿长江到云南的旅程超过2,000英里,距离比拿破仑最壮烈的行军里程更长。当人们谈到外部自治领地——蒙古、西藏、土耳其斯坦——纵横几百英里时,有必要改口为几千英里,那些地方的地形复杂险要,即使罗马的将军也会感到沮丧气馁。

古老的中国人将版图看得极度重要,早就将其作为官僚统治的出发点和最终目标。在明朝期间发展完善起来的藩王制度中,我们可以看到克服距离障碍的手法,满族人将其看作合理上佳的统治方式而承袭沿用,再叠加上他们自己的鞑靼将领的军事制度。君王以最完全彻底的方式将各级官员委派到各个遥远的藩邦,每个省份由一位总督统辖,除了名义上是一体,实则是诸多独立又相联结的自治政区,被要求登记缴纳钱款和谷物,其它事务则基本上任其自理。[附注:一条非常有趣而从未被恰当地陈述过的证据是,在中国的神职人员发现,中国政体是建立在令人惊讶的纯理性主义原则之上。不同于世界上的所有其它文明,在中国社会发展的任何阶段,都不是必须得让宗教介入统治者和被统治者之间,才能让民众免受极端的压迫。在中世纪的欧洲,如果没有教会这道超自然的屏障,普通人的生活将是无人能够忍受,生命和贞节都将完全得不到保护。像别的极端激进主义者一样,巴克尔在他的《文明的历史》中没能够理解,借助其在精神权威的面具下行使的世俗权力,成型的宗教拥有不可思议的巨大价值。如果没有这层灵魂上的束缚,统治者就会非常暴虐,甚至于滥杀民众。有两件事实铸就了中华文明的两座最伟大的丰碑:首先,中国人从来不需要由特殊团体行使的某种超自然的约束;其次,他们完全没有任何等级或种姓的困扰——王子和平民可以在坦率和幽默的平等条件下会面,这个民族自酿了全世界独有的纯净天然的民主。] 因此说到底将中国乡村与大都市政府联系起来的是财政,仅有财政联系而别无其它;如果说1911年的皇权崩溃是因为尝试财政改革——为抵抗以蒸汽机为标志的新生力量,如同尝试军事改革一样,那么根源在于改革进行得太晚且方向不对,结果不是强化、而是极大地削弱了帝王的权威。

按照改革计划——该计划在平定义和团、皇室得以从西安返回北平之后变得受欢迎,总督得到了于他们而言最重要的权利——掌管省级财政;在此之前,他们的财政权基本上被剥夺而转交给财政专员,财政专员直接对北平的财政部负责,财政部当时在努力用欧洲的直控税制取代松散的人丁税制,直控税制下的每一分钱都会显示在年度预算中。毫无疑问,如果时间得到保证,欧洲人给予大范围的帮助,这场改革最终会取得成功。然而缺乏的正是时间;满族人接着就尝到了恶果,恶果总是由那些拖延到太晚的人来啃食。旧政策被公开抛弃,议会的空洞承诺完全粉碎了天子的威严,让总督成为了造反者的人质。1911年短短几周的反叛就让各省区复原到几个世纪前的景况,那时候他们是几乎不受约束的农耕社区。他们一旦尝到了重新独立的乐趣,就不可能幻想让他们再次变得“顺从”。
 

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儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-2

Approaches to Learning / 学习方法

研究表明,如果小孩子开始上学时有强烈的学习意向和帮助自己“学会如何学习”的技能,他们将能够更好地把握受教育的机会。虽然有一些学习技能是孩子天生的,其它很多技能可以在支持鼓励性的环境中培养起来。

培养学习技能的提示:

  • 让他们选择。
    给孩子机会作简单的选择,比如穿什么或者吃什么零食。
  • 协助他们完成开始做的事情。
    当经过努力做成一些新的事情,小孩子体验到极大的满足。当他们需要时,给他们一点支持帮助,但须注意不要完全代劳。
  • 培养创造力。
    鼓励孩子提问,鼓励他们以各种不同的方式使用材料物件,或者为他们提供多种多样的新体验。
  • 不要催促行动。
    无论是在家还是在幼儿园,小孩子需要很长的时间才能真正参与到活动中,才能体验到“投入”,这是学习的至关重要的基础。
  • 给予鼓励。
    所有的小孩子在生命之初都渴望学习,但如果大人批评挑剔,那份渴望可能到小学阶段就不复存在。着眼成绩,给予表扬,只要可能就肯定孩子的进步。

五岁的孩子是富有创意的、精力充沛的解决问题者。他们逐渐可以提出更富有想象力的主意来帮助完成一项任务,做成某件事情,应对较长期的或更抽象的挑战。在参与积累各种各样新体验的同时,五岁的孩子会问更多分析性的问题,权衡不同的选择。在学习新事物的过程中,他们更具有社会性,喜欢跟其他小朋友打交道。

主动性、参与度、及持久性

  • 推敲权衡各种选择(例如可能会花很长的时间考虑是跟妈妈一起去商店还是呆在家里帮爸爸做事情)。
  • 能够持续集中注意力在某件事情上(例如下雨时整天用椅子和毯子搭建复杂的堡垒,完成全部支柱和招牌)。能够在被打断后继续进行某项活动。
  • 可以在督促下坚持做某些长期或复杂的事情。可以返回到前一天开始的项目。用自言自语和其它策略帮助完成大人布置的困难的工作和任务(例如学校老师要求做一本字母书)。
  • 可以自行决定并完成自选学习任务。对更复杂的自助技能表现出兴趣(例如决定学习滑冰,接合外套拉链,准备点心)。

好奇心和学习渴望

  • 独立地、或与小伙伴或成年人一起尝试更广泛的新体验(例如与祖父母一起去露营,尝试像哥哥那样学习弹钢琴)。学习新技能的时候可能故意冒险。
  • 提出更有水平的问题(例如问“如果没有食物会发生什么?” 或者“为什么雷蒙德对我发脾气?”)。
  • 学习热情高涨,包括学习功课(例如读、写)和技能(例如骑自行车)。

推理和解决问题

  • 越来越能够想出可能解决问题的办法。能够用多样灵活的办法应对更长期或更抽象的挑战(例如打算在雨天让朋友来玩的时候,思考如何在有限的空间里玩)。
  • 可以更清晰地分析复杂的问题,以确定需要什么样的帮助(例如说“我知道如何玩这个游戏,不过你得帮我开头。然后我会接着做下去。”)。
  • 继续受益于动手实践,以开发更强的抽象思维能力(例如做一本书介绍去年夏天的假期旅行,每个游览的地方编为一节,用插图表达说明,贴上大人帮助写的标签)。

创造力和想象力

  • 在延续和复杂的假扮游戏中与其他小朋友联手合作,承担起更多不同的角色和剧情(例如在一场生动连续的剧目中充当狮子、猎人、救护队员、及别的动物)。
  • 可以提出越来越有创意、不同寻常的想法来完成任务,做成某件事情,或是从一个地方到另一个地方(例如问“我们用这些旧箱子来做一艘飞船!颜料在哪里?”)。

 

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中国为共和而抗争‹译›-Intro

Preface / 前言

The Fight For The Republic In China
By B. L. Putnam Weale
中国为共和而抗争
作者:帕特南∙威尔

伯特伦∙伦诺克斯∙辛普森(Bertram Lenox Simpson / 1877-1930)是一位英国作家,用笔名“B. L. Putnam Weale”(有时简称“Putnam Weale”)记述中国。 他的父亲是克莱尔∙伦诺克斯∙辛普森,自1861年起一直供职于中国海关总税务司;他有一个哥哥名叫伊夫林,一名在中国工作的采矿工程师,还有一个妹妹名叫埃斯梅。他在布莱顿学院接受了教育,毕业后也加入了中国海关;经历了中国的义和团暴乱以及围困外国公使馆;此后成为英国远征军的随团翻译员(他会讲5种语言)。

伦诺克斯∙辛普森于1901年离开了中国海关总税务司,可能是与1900年围困外国公使馆之后的大肆抢掠有关联。一位历史学家说他“时常在条约口岸打短工,撰写评论,寻求报社工作,创作小说……1911-1914年在北平担任《每日电讯》记者。” 之后他留在中国,开始大量创作关于中国和远东的作品。他写于1914年的小说《永恒的公主》是迄今最早提及上海黄浦公园的那块无从查考的标牌“华人与狗不得入内”。自1916年起,辛普森进入中国总统办公室的政治部门工作。有位研究人员的记录讲“从1916年9月到1917年6月期间,他为中国政府撰写了至少38份关于外交事务的报告。其中许多…放在黎元洪总统的案头”。他在中国的新闻行业生涯包括在《北平领导者》作编辑,以及在远东时报集团担任主席。

到1930年,伦诺克斯∙辛普森已经深度卷入中国的内部政治,代表阎锡山接管天津海关。他后来被杀,部分人认为是一场暗杀事件。对此很难得出明确结论,因为凶手一直未被捕获或确认。

Translated from / 翻译自 https://en.wikipedia.org/wiki/Bertram_Lenox_Simpson


这卷书讲述学者或休闲读者想要了解的有关中国问题的所有内容。足够详尽地展示起作用的新生力量,在一定程度上让人们认识到将今天的思想阶层与数年前的人们分隔开来的巨大鸿沟;与此同时,它足够精炼,不会让读者面对太多的事实真相而应接不暇。

可能需要特别注意一点——中国和日本的文献展现出不同类型的东方思维之间的鲜明对比。因此在“黑龙会备忘录”(第七章)中,我们非常清晰明朗地剖析日本的政治思想,这种思想已经过锻炼,能够用现代西方思维来思考问题,但仍然充满神权意识,与二十世纪尖锐冲突。杨度(第八章)的小册子发起了苦命的君主制,并在很大程度上促成了袁世凯的戏剧性死亡,在其中我们看到没落腐朽的中国人心态,对于内政和外事问题都表现得幼稚虚伪,这种心态在左右未来的外交。在梁启超——最杰出的当代学者——写作的反对帝制复辟的抗议书(第十章)中,我们看得见一个中国人胸怀崭新的自由中国;虽然他完全不懂外语,却表现出对政治的绝妙把握,预示着中国必将再次迎来伟大的时代。在描述君主事件情节的其它章节中,我们可以看到官方的思路,以及北平和各省之间互送的电报,攸关最高的外交利益。这些文件最终证明,虽然日本人比中国人更切实际、更简练,但哪种思维更有成效是毋庸置疑。

除了这些讨论以外,还有很多内容可以让人洞见中国,特别是对当今中国极度无知的外国人,这种无知是灾难性的,居住在中国的外国人和从未到访过中国的外国人同样地显著对其无知。以书卷这种新颖的方式分组罗列的全部材料应该让人们相信,有五亿人口的远东注定要在后现代历史中扮演重要角色,由于新型的现代精神正在那里进化发展。在作者看来,考虑到其所拥有的几乎无限的人力资源,共和中国的影响最终必然会散播到世界各地。

在附录中可以找到所有的重要文件,囊括从1911年到1917年的讲述期间。本书作者希望将自己的感怀记录在《北平公报》的专栏中,《北平公报》是一份由陈友仁先生精心编辑的报纸,陈友仁先生是一位纯正血统的中国人,在英联邦出生并接受教育,为自由和正义而不懈奋斗并最终获胜,让成千上万的人亲历共和国的诞生,否则他们都不会相信共和。

Putnam Weale. Peking, June, 1917.
帕特南∙威尔 / 1917年6月于北平

(1)总体介绍 Ch.1 – 2
(2)袁世凯之谜 Ch.2 – 2
(3)梦想共和国 Ch.3 – 2
(4)掌权的独裁者 Ch.4 – 2
(5)日本因素 Ch.5 – 2
(6)二十一条
(6)Ch.6 – 3
Ch.6 – 2
Ch.6 – 4
(7)二十一条的起源
(6)Ch.7 – 2
 
Ch.7 – 3
(8)君主制拥护者的图谋
(6)Ch.8 – 2
 
Ch.8 – 3
(9)君主制图谋 Ch.9 – 2
(10)君主制运动遭到抵制
(10)Ch.10 – 2
 
Ch.10 – 3
(11)梦想帝国
(10)Ch.11 – 2
 
Ch.11 – 3
(12)第三次革命 Ch.12 – 2
(13)第三次革命(续)
(10)Ch.13 – 2
 
Ch.13 – 3
(14)新政权—1916年到1917年 Ch.14 – 2
(15)跟现实冲突的共和国 Ch.15 – 2
(16)中国与战争
(16)Ch.16 – 3(预定于2025年2月25日)
(16)Ch.16 – 5
Ch.16 – 2
Ch.16 – 4
Ch.16 – 6
(17)最后的问题 Ch.17 – 2
(18)附录:文件和备忘录
(16)Appx-II–1&2
(16)Appx-III–1&2
(16)Appx-III–3.2
(16)Appx-IV–1.2
(16)Appx-IV–4.1
 
Appx-II–3&4
Appx-III–3.1
Appx-IV–1.1
Appx-IV–2&3
Appx-IV–4.2

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
http://blog.angelcorp.net/fight-for-republic-in-china-original/#preface

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中美生活成本比较-01.2020

比 较 项 目 洛杉矶
Los Angeles
芝加哥
Chicago
上  海
Shanghai
重  庆
Chongqing
Restaurants / 餐馆
一顿饭 ▫ 不算贵的餐馆
2人就餐 ▫ 中档餐馆 ▫ 3道菜
麦当劳快餐(或同等套餐)
国产啤酒(0.5升散装)
进口啤酒(0.33升瓶装)
卡布奇诺咖啡(普通大小杯)
可口可乐/百事可乐(0.33升瓶装)
水(0.33升瓶装)
 
¥ 102.90
445.88
54.88
41.16
48.02
30.40
15.34
12.42
 
¥ 102.90
411.58
54.88
37.73
48.02
28.18
13.37
11.60
 
¥  35.00
200.00
35.00
10.00
22.50
29.08
4.33
2.61
 
¥  20.00
125.00
36.00
5.25
20.00
28.17
3.25
2.08
Markets / 市场
牛奶(普通 ▫ 1升)
1条新鲜白面包(500克)
大米(白米 ▫ 1,000克)
鸡蛋(12个)
本地奶酪(1,000克)
鸡胸肉(去骨 ▫ 去皮 ▫ 1,000克)
牛腿肉(1,000克▫或同等后腿红肉)
苹果(1,000克)
香蕉(1,000克)
柑桔(1,000克)
蕃茄(1,000克)
土豆(1,000克)
洋葱(1,000克)
生菜(1棵)
水(1.5升瓶装)
1瓶葡萄酒(中档)
国产啤酒(0.5升瓶装)
进口啤酒(0.33升瓶装)
1包烟(万宝路)
 
¥   6.64
22.87
24.83
22.24
72.39
75.64
88.62
30.03
13.80
20.86
22.76
18.06
13.90
9.57
13.55
82.32
12.82
17.15
67.77
 
¥   5.34
19.40
29.93
15.70
75.98
72.79
94.71
34.14
11.20
28.17
26.87
16.98
18.25
10.81
15.90
96.04
13.93
14.35
89.18
 
¥ 18.32
13.50
8.70
17.68
103.52
33.80
96.25
16.80
12.00
16.00
10.22
7.70
7.76
4.43
4.68
120.00
5.07
15.42
21.00
 
¥ 12.00
11.67
7.33
15.00
120.00
37.50
110.00
14.50
6.50
11.17
6.00
4.50
6.00
4.00
4.00
50.00
5.00
10.67
25.00
Transportation / 交通
单程票(本地交通)
月票(正常无折扣价格)
出租车起步价(标准白天运价)
出租车1公里收费(标准运价)
出租车1小时等候收费(标准运价)
汽油(1升)
大众桑塔纳1.4升普通型(或同等级新车)
丰田卡罗拉1.6升舒适型(或同等级新车)
 
¥  12.00
685.97
22.16
12.79
200.23
7.16
150,913
143,040
 
¥  17.15
720.27
22.29
9.59
164.63
5.72
149,850
143,952
 
¥   4.00
200.00
14.00
2.90
36.75
7.05
140,000
133,545
 
¥   2.00
110.87
10.00
2.00
21.60
7.04
145,000
125,000
Utilities (Monthly) / 公共品(月费)
85平方米住房的基本公共品
 (电、供暖、水、垃圾)
预付费移动电话1分钟资费
 (无折扣或套餐计划)
互联网(60兆 ▫ 无流量限制 ▫
   有线/ADSL宽带)
 
¥ 860.73
 
0.87
 
425.94
 
¥ 890.14
 
1.19
 
438.22
 
¥ 396.24
 
0.20
 
109.26
 
¥ 310.78
 
0.19
 
124.38
Sports and Leisure / 运动及休闲
健身俱乐部 ▫ 1个成年人的月费
网球场租金(周末1小时)
电影 ▫ 国际发行片 ▫ 1座
 
¥ 284.41
80.70
102.90
 
¥ 324.84
176.07
89.18
 
¥ 339.01
91.04
59.50
 
¥ 238.33
66.67
40.00
Childcare / 养育小孩
学前班(或幼儿园)▫私立▫1个小孩的月费
国际小学 ▫ 1个小孩的年费
 
¥   7,189
147,717
 
¥   7,989
124,247
 
¥   5,197
174,407
 
¥   2,440
180,000
Clothing and Shoes / 衣服和鞋
1条牛仔裤(Levis 501或类似)
连锁店1件夏装(ZaraH&M…)
1双耐克运动鞋(中档)
1双男士真皮商务鞋
 
¥ 338.52
231.77
533.68
712.13
 
¥ 346.47
269.00
556.96
739.78
 
¥ 461.57
253.41
635.60
733.85
 
¥ 366.00
239.57
449.86
466.50
Rent Per Month / 房屋月租
市中心公寓(1居室)
市郊外公寓(1居室)
市中心公寓(3居室)
市郊外公寓(3居室)
 
¥ 15,051
11,893
27,384
20,463
 
¥ 12,995
8,443
24,141
14,844
 
¥ 7,451
3,665
17,119
9,042
 
¥ 2,043
1,100
3,917
2,500
Buy Apartment Price / 公寓购买价格
市中心公寓每平方米购买价格
市郊外公寓每平方米购买价格
 
¥ 53,677
33,876
 
¥ 27,662
13,856
 
¥ 92,593
47,078
 
¥ 21,200
11,000
Salaries and Financing / 薪资及贷款
平均每月可支配薪资(税后净值)
按揭贷款利率(%) ▫ 20年固定利率
 
¥ 30,181
4.12
 
¥ 28,566
4.23
 
¥ 8,536
5.07
 
¥ 5,583
5.00

More cities comparison / 更多城市比较可见于
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs1/Comparison-01.2020.html
Data are sourced from / 数据采集于01/20/2020

https://www.numbeo.com/cost-of-living/

儿童成长寻踪▪5–6岁▪译-1

Your Five Year Old / 你家5岁大的小孩

没有一个小孩跟你家孩子一样
每个小孩子的成长都是独特而复杂的。虽然成长的历程都因循一些大致可预测的序列步骤和里程,孩子们不可能以同样的方式或在同样的时间经历这些步骤。小孩子的成长还深受各种环境因素及个人经历的影响。这本指南中阐述说明的信息,是儿童教育专家认为的一个典型的孩子在某一年可能达到的“广泛持有的期望”。阅读时请考虑你家小孩的独特发展背景。

以下是这一年的大致描述。更深入的信息请点击结尾菜单中的具体成长领域。

你家小孩这一年可能如何发展

  • 五岁的孩子是富有创意的、精力充沛的解决问题者。他们逐渐可以提出更富有想象力的主意来帮助完成一项任务,做成某件事情,应对较长期的或更抽象的挑战。在参与积累各种各样新体验的同时,五岁的孩子会问更多分析性的问题,权衡不同的选择。在学习新事物的过程中,他们更具有社会性,喜欢跟其他小朋友打交道。
  • 五岁孩子的语言能力已经发育完好。他们的发音清晰,会讲复杂的复合重句,大多数情况下语法正确,已经有相当的词汇量,仍然在快速积累新词。这个年龄的孩子喜欢主动讲话,在小组发言时可以等待轮到自己,分享个人经历时通常可以包括适当的细节。
  • 五岁的孩子开始将口语能力扩展到阅读和写作。他们认得全部大写字母和大多数小写字母,明白字母在口语中代表特定的发音。这方面的知识帮助他们可以读出印刷的文字,可以根据发音拼写出单词。他们还会讨论情节内容,能够讲述自己的故事。
  • 这个年龄的孩子发展起更加抽象的数学思维,对形状和数字的特性有更深入的理解。他们可以计数不超过“20”的集合,会做简单的加减法,可以判断哪个数更大。五岁的孩子可以理解应用方位词,比如“在下面”或“在后面”;可以按顺序编排一系列事件,正在学习如何看时间;还可以依照不止一个属性排序物品。
  • 身体上,五岁的孩子精力充沛,四处活动漫游。他们平衡身体和协调动作的能力增强,能够骑带边轮的自行车、游泳、跳绳、玩各种球类运动。他们走路和跑步的姿势成熟,能够改变运动方向、速度、和特点。他们还可以灵活地用手指控制写作和绘画工具,为玩具娃娃穿衣服和脱衣服,解开和系上拉链和钮扣。
  • 五岁的孩子渴望知晓更多这个世界是如何运转的。动手实践帮助他们形成理论来解释周围的事情是“怎么样”和“为什么”发生。他们可以使用温度计和天平等工具收集信息,能够更独立地进行简单的调查。五岁的孩子还越来越多地用描述性语言来传递信息、提出问题、和给出解释。
  • 这个年龄的孩子可以更独立地管控个人感受,应对环境状况。他们可能会自行决定到别的房间去冷静下来,或者在寻求大人的帮助之前,运用商议和妥协等策略解决冲突。他们还更能够与大人和其他小朋友建立和维持友谊。被“群体”接受变得越来越重要。
  • 在创意艺术方面,五岁的孩子对音乐了解颇为广泛,能在设定的规则内创作调整音乐。他们可以创作现实主义艺术,具有可辨识的主题和更具体的场景。他们还认识到艺术可以讲述故事。五岁孩子的假扮游戏经过预先计划,内容详尽持续。他们能够表演简单的戏剧、童话剧、和木偶戏。
 
(2)学习方法
(3)创意艺术
(4)语言
(5)读写能力
(6)数学
(7)身体健康
(8)自然科学
(9)社交和情感发育
 
 
Approaches to Learning
Creative Arts
Language
Literacy
Mathematics
Physical Health
Science
Social and Emotional Growth
 

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
http://www.pbs.org/parents/childdevelopmenttracker/five/index.html

4 to 5 / 4 – 5 岁 General Content / 总目录 6 to 7 / 6 – 7 岁

中国进口婴儿奶粉-12/31/19

第一组:2019年第4季度进口10次及以上 │ 合计:380次 ▪ 17个品牌
(54)▪ 惠氏(Wyeth) / 启赋
(46)▪ 爱他美(Aptamil) / 爱宝美
(40)▪ 雅培(Abbott) / 菁挚
(40)▪ 合生元(Biostime) / 素加
(29)▪ 美素佳儿(Friso) / 美素力
(23)▪ 宝贝与我(Baby&me) / ARLA
(21)▪ 雀巢(Nestlé) / 能恩
(18)▪ 安宝乐(Anbolac)
(14)▪ 优博(Synutra) / 瑞慕 / 剖蓓舒
(14)▪ 诺优能(Nutrilon) / 诺贝能 / 牛栏
(14)▪ 海普诺凯(Hyproca) / 荷致
(13)▪ 高培(Goldmax)
(12)▪ 至初(A2 Platinum)
(11)▪ 咔哇熊(Cowala) / 亲融 / 兰佳
(11)▪ 维爱佳(ViPlus)
(10)▪ 爱斯时光(Healthy Times)
(10)▪ 欧能多(Euland)
爱尔兰+瑞士+(新加坡+新西兰)
荷兰+德国+(新西兰)
爱尔兰+丹麦+西班牙+新加坡+(新西兰+美国)
法国+丹麦+(澳大利亚+瑞士)
荷兰
丹麦+(瑞典+德国+英国)
荷兰+德国+(瑞士+法国+英国)
澳大利亚
法国+(瑞士+新西兰)
爱尔兰+荷兰+(英国+德国+新西兰)
荷兰
新西兰
新西兰
新西兰
澳大利亚
法国
韩国
第二组:2019年第4季度进口1–9次 │ 合计:149次 ▪ 37个品牌
▪ 倍恩喜
▪ 上韵 / 爱氏妈妈
▪ 卡洛塔妮
▪ 喜安智
▪ 春天羊
▪ 爱达力
▪ 康多蜜儿
▪ 姆阿普 / 姆爱普
▪ 普尔莱克 / 贝瑞乐
▪ 荷莱蕊 / 康维多
▪ 爱思诺
▪ 珀淳
▪ 喜宝
▪ 蓓康僖
▪ 蓝河
▪ 金领冠
▪ 澳滋 / 澳美滋
▪ 朵拉小羊
▪ 麦蔻
▪ 爱羽乐
▪ 爱荷美
▪ 莱那珂
▪ 雅士利 / 菁珀 / 菁跃
▪ 淳璀
▪ 可瑞乐
▪ 诗幼乐
▪ 爱恩思 / 爱恩斯
▪ 诗妙丽 / 诗妙健
▪ 乐天 / 滋乐 / 启葆
▪ 贝唯他
▪ 每日宫
▪ 安满
▪ 贝欧莱
▪ 安莱俪依
▪ 玛米力
▪ 秀爱思
▪ 佳贝艾特
(9)
(9)
(8)
(8)
(8)
(7)
(7)
(7)
(6)
(6)
(6)
(5)
(5)
(5)
(5)
(4)
(4)
(4)
(3)
(3)
(3)
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
新西兰
韩国
新西兰
韩国
新西兰
法国
英国
新西兰
新西兰
荷兰
韩国
澳大利亚
法国+(德国+荷兰)
韩国
新西兰+(荷兰)
新西兰
澳大利亚
澳大利亚
丹麦+芬兰
新西兰
荷兰+(奥地利)
波兰+(荷兰)
新西兰
澳大利亚
新西兰
新西兰
新西兰
新西兰
韩国
德国
韩国
新西兰
美国
西班牙
波兰+(荷兰)
韩国
荷兰
Bioshine
Namyang
Karihome
Babikins
Spring Goat
Nactalia
Kendamil
Mualps
Purelac
Primavita
Aisinuo
Augood
Hipp
Bekari
Blue River
Oceania
Oz Farm
Doraler
Moohko
Alula
Ekobaby
Laitnacre
Yashili
ExtraPure
Keerayla
Seyala
Iamnz
Smiley
Lotte
Bebivita
Maeil Gong
Anmum
Baby’s Only
Analac
Mamilac
Akisarang
Kabrita
第三组:2019年第4季度进口0次 │ 合计:13个品牌
▪ 能立多 / 能力多
▪ 贝因美 / 爱诺达
▪ 培然
▪ 美优高
▪ 悠蓝
▪ 欧选
▪ 美力滋
▪ 美赞臣 / 安婴宝
▪ 纽奶乐
▪ 蜜儿乐儿
▪ 可贝思
▪ 能贝适
▪ 平润 / 佶润
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
荷兰+(法国+澳大利亚)
爱尔兰+(新西兰+瑞士)
新西兰
荷兰
荷兰
荷兰
丹麦
荷兰+(美国)
新西兰
丹麦
澳大利亚
澳大利亚
新西兰
Allnutria
Beingmate
Pure-nutra
Myougood
Neolac
Eurlate
Milex
Mead Johnson
New Milk
Mille
Cute Betty’s
NatraStart
Pinrise

Year-end worksheet is available at / 年末底稿可见于:
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs/中国进口婴儿奶粉-12.31.19.docx
婴幼儿配方乳粉注册名单可见于:
http://angelcorp.net/goods/docs/angelcorp/enroll-list.html
行业协会收录的进口日期可见于:
http://www.cccfna.org.cn/dairy.php?cat_name=%C4%CC%B7%DB

美国人运动指南-2018

Physical Activity Guidelines for Americans – 2018 / Second Edition
美国人运动指南-2018 / 第二版

Physical activity is key to improving the health of the Nation. Based on the latest science, the Physical Activity Guidelines for Americans is an essential resource for health professionals and policy makers that provides recommendations on how everyone can improve their health through regular physical activity. Learn ways to help people understand the benefits of physical activity and how to make it a part of their regular routine. 身体运动是改善国民健康的关键。《美国人运动指南》基于最新的科学研究,是保健专业人员和政策制定者的重要资源,介绍如何通过有规律的身体运动来改善每个人的健康。可用来学习如何帮助人们理解身体运动的益处,以及如何让身体运动融入人们的日常生活。

摘要 / Summary

身体运动是各个年龄段的人都可以采取的、促进健康的、最重要的行动之一。《美国人运动指南》第二版审核的证据明确显示——身体运动会促进正常的生长和发育,能让人感觉更好、机能更好、睡眠更好,降低罹患许多种慢性疾病的风险。对健康的益处会在运动之后立即体现出来,即使是短时间的身体运动也很有益。更妙的是,研究表明,几乎每个人都会从运动中受益:所有种族和血统的男性和女性、从小孩子到老年人、怀孕妇女或产后妇女(分娩后第一年)、慢性病患者或身体残疾者、那些希望减轻慢性病危害的人。有规律的身体运动有益于健康,这方面的证据已经非常确凿,各种研究在继续揭示哪些因素可以促进运动,在个人层面和社区层面。收获身体运动的益处取决于我们个人的努力,让自己、家人、朋友、病患、和同事更多地运动起来。还需要在学校、工作场所、和社区采取行动。

这版有什么新内容?

《美国人运动指南》第二版提供基于科学研究的指导,帮助3岁及以上的人们通过参加有规律的身体运动来促进健康。其中融汇有2008年第一版《美国人运动指南》发布以来累积的大量新知识。这版指南论述已证实的身体运动的益处,并概括出为不同年龄和群体推荐的身体运动量和运动类型。

例如,新的内容包括论述:

  • 与大脑健康、癌症病灶、和坠落伤害有关的更多健康益处;
  • 对人体的感觉、机能、和睡眠的即时和长期益处;
  • 对老年人和慢性病患者的更多益处;
  • 久坐行为的风险及其与身体运动的关系;
  • 学龄前儿童指导(3–5岁);
  • 取消成年人每次身体运动至少10分钟的要求;
  • 经过测试的、可用来让人们运动更多的措施。

编写运动指南

《美国人运动指南》是由“美国卫生与公众服务部(HHS)”发布;与《美国人饮食指南》相辅相成,饮食指南是由“卫生与公众服务部”和“美国农业部(USDA)”共同编写。这两本指南共同为公众提供重要的指导,籍由身体运动和合理膳食来促进健康,降低罹患慢性病的风险。

《美国人运动指南》的主要读者是政策制定者和保健专业人员,不过对于感兴趣的公众可能也很有用。指南蕴含的主题思想是,经年累月的有规律的身体运动能够带来长期的健康益处。

这版《美国人运动指南》从2016年开始编写,当时的“卫生与公众服务部”部长西尔维娅∙马修斯∙伯韦尔指派了一个外部科学咨询委员会,即2018年运动指南咨询委员会。委员会系统地审阅了关于身体运动和健康的系列科学文献,定期举行公开会议,讨论研究结果。委员会的工作被汇编成科学报告,总结当前的证明数据。2018年运动指南咨询委员会的科学报告及会议摘要可见 https://www.health.gov/PAGuidelines/

在编写这本指南的时候,“卫生与公众服务部”将咨询委员会的科学报告作为主要的资料来源,同时考虑公众和其它政府机构的意见。这本指南将通过互联网和印刷品等各种传播渠道加以广泛推介,比如会在“活动起来”项目中用作专业人员和消费者的资料,以及与各家促进身体运动的机构合作。

关键的指南要点 / Key Guidelines

以下是《美国人运动指南》包含的关键要点。

学龄前儿童的指南要点
  • 学龄前儿童(3–5岁)应该整天进行身体运动,以促进生长和发育。
  • 成年看护人应该鼓励学龄前儿童积极参与各种类型的运动。
儿童和青少年的指南要点
  • 重要的是要为年轻人提供机会并鼓励他们参加与年龄相适应的、愉快有趣的、多种多样的身体运动。
  • 6–17岁的儿童和青少年每天应该进行60分钟(1小时)或更长时间的中等至剧烈的身体运动:
    • 有氧运动:在每天的60分钟或更长时间的身体运动中,大部分应该是中等强度或高强度的有氧运动,每周至少3天应该是高强度运动。
    • 强健肌肉:作为每天60分钟或更长时间身体运动的组成部分,儿童和青少年应该每周至少3天将强健肌肉的运动加入其中。
    • 强健骨骼:作为每天60分钟或更长时间身体运动的组成部分,儿童和青少年应该每周至少3天将强健骨骼的运动加入其中。
成年人的指南要点
  • 成年人全天都应该多动少坐。作些身体运动总比不作好。减少坐的时间,或多或少地进行中等至剧烈的身体运动会给成年人带来健康益处。
  • 为获得实质性的健康益处,成年人应该每周至少进行150分钟(2小时30分钟)到300分钟(5小时)的中等强度的有氧运动,或者75分钟(1小时15分钟)到150分钟(2小时30分钟)的高强度的有氧运动,或者等量的中等和高强度有氧运动的组合。应该最好是将有氧运动均匀分布到整周时间内。
  • 每周进行多于300分钟(5小时)的中等强度的身体运动,可以获得额外的健康益处。
  • 成年人还应该每周2天或更多天进行强健肌肉的运动,应该是中等强度或更高强度的、锻炼所有主要肌群的运动,因为这些运动会提供额外的健康益处。
老年人的指南要点
成年人的指南要点也适用于老年人。此外,以下指南要点仅适用于老年人:
  • 作为每周身体运动的组成部分,老年人应该进行多样化的身体运动,包括平衡训练、有氧运动、和强健肌肉的运动。
  • 老年人应该根据自己的健康状态来决定身体运动的强度。
  • 患有慢性病的老年人应该知晓他们的病情是否以及如何影响运动能力,即安全地进行有规律的身体运动的能力。
  • 如果老年人由于慢性疾病而不能够每周进行150分钟的中等强度的有氧运动,那么他们应该在能力和病情允许的范围内进行身体运动。
怀孕妇女和产后妇女的指南要点
  • 在怀孕期和产后期,妇女应该每周至少进行150分钟(2小时30分钟)的中等强度的有氧运动。应该最好是将有氧运动均匀分布到整周时间内。
  • 在怀孕前经常进行高强度有氧运动或身体运动的妇女,在怀孕期和产后期可以继续进行这些运动。
  • 怀孕妇女应该接受保健人员的护理,保健人员会监测怀孕的进展状况。怀孕妇女可以咨询保健提供者,了解是否或如何在怀孕期间和婴儿出生后调整她们的身体运动。
慢性病患者和身体残疾者的指南要点
  • 患有慢性病或者身体残疾的成年人,如果能够,应该每周至少进行150分钟(2小时30分钟)到300分钟(5小时)的中等强度的有氧运动,或者75分钟(1小时15分钟)到150分钟(2小时30分钟)的高强度的有氧运动,或者等量的中等和高强度有氧运动的组合。应该最好是将有氧运动均匀分布到整周时间内。
  • 患有慢性病或者身体残疾的成年人,如果能够,还应该每周2天或更多天进行强健肌肉的运动,应该是中等强度或更高强度的、锻炼所有主要肌群的运动,因为这些运动会提供额外的健康益处。
  • 患有慢性病或者身体残疾的成年人,如果不能够达到以上指南要点,那么应该根据自己的能力进行有规律的身体运动,应该避免不运动。
  • 患有慢性病或表现有病症的成年人应该接受保健人员的护理。患有慢性病者可以咨询保健专业人员或身体运动专家,了解与自身能力和慢性病相适应的运动类型和运动量。
安全运动的指南要点
为了安全地进行身体运动,降低受伤和其它不良状况的风险,人们应该:
  • 了解各种风险,同时相信身体运动几乎对于每个人都是安全的。
  • 选择与自身的当前健康状况和健身目标相适应的运动类型,因为有些运动比其它运动更安全。
  • 随着时间的推移逐渐增加身体运动量,以达到指南要点或健身目标。不活跃的人应该 “低起点、慢速度”,从强度较低的运动开始,逐渐增加运动的频率和时间。
  • 保护自身安全,使用适当的装备和运动器材,选择安全的环境,遵循规则和策略,明智地选择何时、何地、如何作运动。
  • 如果患有慢性病或表现有病症,应该接受保健人员的护理。患有慢性病或表现有病症的人可以咨询保健专业人员或身体运动专家,了解适合自己的运动类型和运动量。
通过“活动起来”项目来实践运动指南
这本运动指南是为专业读者编写。因此,将其转化为可操作的参与者信息资源有助于个人、家庭、和社区实现指南中的建议。“活动起来”项目是由“美国卫生与公众服务部”的“疾病预防和健康促进办公室”创建,供社区、保健专业人员、教育工作者、和其他人用朴素的语言向参与者传讲指南中的建议,宣传遵从建议对于健康的益处,并为参与者提供如何遵从建议的提示。
 
项目资源,包括互动工具、说明清单、视频、和图表,可见 https://www.health.gov/PAGuidelines/
 
图表A-1 “活动起来” 项目成年人运动量

成年人需要各种各样的运动以保持健康.

中等强度的有氧运动*
任何让你的心跳加快的运动都可以。

强健肌肉的运动
进行让你的肌肉比平时更坚硬紧张的运动。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

如果你偏好高强度的有氧运动(如跑步),设定为每周至少75分钟
  如果你目前达不到上述运动量,那么尽你所能
即使 5 分钟的身体运动也有实在的健康益处。

 
Above contents are translated from / 以上内容译自
https://health.gov/sites/default/files/2019-10/PAG_ExecutiveSummary.pdf

成人膳食模式-USDA

Adult Meal Pattern – United States Department of Agriculture
成人膳食模式——美国农业部

Breakfast / 早餐
(选择全部3种餐食组分才能获得经费补偿)
餐食组分和食品条目1 最低量
液态牛奶2 8 液量盎司
蔬菜、水果、或两者的组合3 1/2 杯
谷物食品(或同等营养价值的食品)4,5,6  
全谷物或强化营养成分的面包 2 片
全谷物或强化营养成分的面粉食品,如饼干、卷饼、松饼 2 份
全谷物或强化营养成分的早餐麦片粥7、米粥、和/或面食 1 杯
全谷物或强化营养成分的即食早餐谷物食品(冷藏干食品)7,8  
玉米片或面包圈 2 杯
膨化谷物食品 2+1/2 杯
格兰诺拉麦片 1/2 杯
  1. 必须提供全部3种餐食组分才能获得经费补偿。对于接受护理的成年人,可让他们自行选择,也可以预先设定。
  2. 必须是无味低脂(1%)、无味无脂(脱脂)、或风味无脂(脱脂)牛奶。每天可以有1次将6盎司(重量)或3/4杯(容量)酸奶用以作为8盎司液态牛奶的等值物,当酸奶没有在同一餐中作为肉食替代品的时候。
  3. 经过巴氏灭菌的浓缩果汁用以满足蔬菜或水果要求时,每天最多只能提供1次,包括零餐计算在内。
  4. 包括所有餐食在内,每天至少有1次必须是全谷物。谷物甜点不算作满足谷物要求的食品。
  5. 肉食和肉食替代品每周最多3次可以用来满足全部谷物要求。1盎司肉食和肉食替代品等同于1盎司当量的谷物。
  6. 从2019年10月1日起,盎司等量将用来确定合格的谷物食品的份量。
  7. 每盎司早餐干麦片的含糖量不可超过6克(每100克干麦片不可含有超过21.2克的蔗糖和其它糖份)。
  8. 从2019年10月1日开始,本文中规定的最低份量的即食早餐谷物食品必须提供。直到2019年10月1日前,任何类型的即食早餐谷物食品的最低成人份量是1+1/2杯。
     
Lunch and Supper / 午餐和晚餐
(选择全部5种餐食组分才能获得经费补偿)
餐食组分和食品条目1 最低量
液态牛奶2,3 8 液量盎司
肉食/肉食替代品  
瘦肉、禽肉、或鱼肉 2 盎司
豆腐、豆制品、或替代性的蛋白质食品4 2 盎司
奶酪 2 盎司
大鸡蛋 1 个
煮好无汤的各种豆子 1/2 杯
花生酱或黄豆酱或其它坚果或种籽酱 4 汤匙
酸奶,白味型或风味型,无糖或含糖5 8 盎司或 1 杯
以下食物可用于满足不超过50%的营养需求:

花生、大豆坚果、树生坚果、或种籽,如同项目指南中所罗列,或者等量的上述肉食/肉食替代品的组合(1盎司坚果/种籽=1盎司煮熟的瘦肉、禽肉、或鱼肉)
1 盎司 = 50%
蔬菜6 1/2 杯
水果6,7 1/2 杯
谷物食品(或同等营养价值的食品)8,9  
全谷物或强化营养成分的面包 2 片
全谷物或强化营养成分的面粉食品,如饼干、卷饼、松饼 2 份
全谷物或强化营养成分的早餐麦片粥10、米粥、和/或面食 1 杯
  1. 必须提供全部5种餐食组分才能获得经费补偿。对于接受护理的成年人,可让他们自行选择,也可以预先设定。
  2. 必须是无味低脂(1%)、无味无脂(脱脂)、或风味无脂(脱脂)牛奶。每天可以有1次将6盎司(重量)或3/4杯(容量)酸奶用以作为8盎司液态牛奶的等值物,当酸奶没有在同一餐中作为肉食替代品的时候。
  3. 液态牛奶在成人受护理者的晚餐中是可选食品。
  4. 替代性的蛋白质食品必须符合第226部分附录A的要求。
  5. 每6盎司酸奶中含糖总量不可超过23克。
  6. 经过巴氏灭菌的浓缩果汁用以满足蔬菜或水果要求时,每天最多只能提供1次,包括零餐计算在内。
  7. 蔬菜可以用来满足全部水果要求。当午餐或晚餐提供两份蔬菜时,必须是两份不同种类的蔬菜。
  8. 包括所有餐食在内,每天至少有1次必须是全谷物。谷物甜点不算作满足谷物要求的食品。
  9. 从2019年10月1日起,盎司等量将用来确定合格的谷物食品的份量。
  10. 每盎司早餐干麦片的含糖量不可超过6克(每100克干麦片不可含有超过21.2克的蔗糖和其它糖份)。
     
Snack / 零食加餐
(选择5种餐食组分中的2种才能获得经费补偿)
餐食组分和食品条目1 最低量
液态牛奶2 8 液量盎司
肉食/肉食替代品  
瘦肉、禽肉、或鱼肉 1 盎司
豆腐、豆制品、或替代性的蛋白质食品3 1 盎司
奶酪 1 盎司
大鸡蛋 1/2 个
煮好无汤的各种豆子 1/4 杯
花生酱或黄豆酱或其它坚果或种籽酱 2 汤匙
酸奶,白味型或风味型,无糖或含糖4 4 盎司或 1/2 杯
花生、大豆坚果、树生坚果、或种籽 1 盎司
蔬菜5 1/2 杯
水果5 1/2 杯
谷物食品(或同等营养价值的食品)6,7  
全谷物或强化营养成分的面包 1 片
全谷物或强化营养成分的面粉食品,如饼干、卷饼、松饼 1 份
全谷物或强化营养成分的早餐麦片粥8、米粥、和/或面食 1/2 杯
全谷物或强化营养成分的即食早餐谷物食品(冷藏干食品)8,9  
玉米片或面包圈 1 杯
膨化谷物食品 1+1/4 杯
格兰诺拉麦片 1/4 杯
  1. 选择5种餐食组分中的2种才能获得经费补偿;其中最多1种可以是饮料。
  2. 必须是无味低脂(1%)、无味无脂(脱脂)、或风味无脂(脱脂)牛奶。每天可以有1次将6盎司(重量)或3/4杯(容量)酸奶用以作为8盎司液态牛奶的等值物,当酸奶没有在同一餐中作为肉食替代品的时候。
  3. 替代性的蛋白质食品必须符合第226部分附录A的要求。
  4. 每6盎司酸奶中含糖总量不可超过23克。
  5. 经过巴氏灭菌的浓缩果汁用以满足蔬菜或水果要求时,每天最多只能提供1次,包括零餐计算在内。
  6. 包括所有餐食在内,每天至少有1次必须是全谷物。谷物甜点不算作满足谷物要求的食品。
  7. 从2019年10月1日起,盎司等量将用来确定合格的谷物食品的份量。
  8. 每盎司早餐干麦片的含糖量不可超过6克(每100克干麦片不可含有超过21.2克的蔗糖和其它糖份)。
  9. 从2019年10月1日开始,本文中规定的最低份量的即食早餐谷物食品必须提供。直到2019年10月1日前,任何类型的即食早餐谷物食品的最低成人份量是1+1/2杯。

Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.fns.usda.gov/sites/default/files/cacfp/CACFP_adultmealpattern.pdf
PDF format of above charts / 上表PDF格式可见
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/pdf/adult-meal-pattern.pdf

12国婴儿奶粉价格-12.2019

国家   婴儿奶粉价格   900克折算价格*   平均月收入*
美国 雅培 658 克:USD 27.97
父母的选择658克: USD 13.68
262.81 元/900克
128.54 元/900克
¥22,550.71 元
加拿大 雅培 658 克:CAD 28.98
父母的选择658克: CAD 16.97
205.94 元/900克
120.59 元/900克
¥17,052.00 元
墨西哥 美赞臣 800 克
MXN 364.00 = ¥129.04
143.87 元/900克
MXN1.00=¥0.3545
¥3,484.99 元
澳大利亚 惠氏S-26 900 克
AUD 22.95 = ¥109.89
109.89 元/900克
AUD1.00=¥4.7884
¥21,090.56 元
中国 雅培(美国) 658克:¥143.00
惠氏S-26 900 克:¥133.00
惠氏SMA 800 克:¥132.00
190.67 元/900克
133.00 元/900克
147.17 元/900克
¥6,270.34 元
印度 美赞臣 400 克
INR 715.00 = ¥74.29
153.81 元/900克
INR1.00=¥0.1039
¥3,074.73 元
韩国 南阳 800 克
KRW 23,900 = ¥147.94
164.94 元/900克
KRW100=¥0.619
¥15,726.73 元
日本 明治 800 克
JPY 2,838 = ¥183.05
204.09 元/900克
JPY100=¥6.45
¥17,829.02 元
英国 惠氏SMA 800 克
GBP 17.98 = ¥164.55
183.45 元/900克
GBP1.00=¥9.1516
¥16,365.56 元
法国 惠氏SMA 800 克
EUR 23.99 = ¥187.00
208.49 元/900克
EUR1.00=¥7.795
¥14,633.99 元
德国 惠氏SMA 800 克
EUR 22.10 = ¥172.27
192.07 元/900克
EUR1.00=¥7.795
¥17,426.28 元
俄罗斯 雀巢 400 克
RUB 629.00 = ¥71.64
148.33 元/900克
RUB1.00=¥0.1139
¥3,549.55 元

* 放置鼠标到900克折算价格金额数字(黑体字&带下划线)会显示计算过程
* 考虑奶粉变动成本和包装罐等固定成本,900克折算价格参考[安奇兴®婴儿奶粉]价格分解
* 992克/罐:$19.98 658克/罐:$13.68
* 900克/罐:$18.24 = $13.68 + (19.98 – 13.68) × [(900 – 658) ÷ (992 – 658)]
* 800克/罐:$16.36 = $13.68 + (19.98 – 13.68) × [(800 – 658) ÷ (992 – 658)]
* 400克/罐:$8.81 = $13.68 + (19.98 – 13.68) × [(400 – 658) ÷ (992 – 658)]
* 平均月收入指税后可支配净收入(工资&理财),数据来源于网站 www.numbeo.com
* 汇率基于中国银行网站2019年12月1日公布数值,参见中国银行外汇牌价
* 美国价格未含税,各州销售税率介于0–10%之间;
* 中国价格已含税,增值税率13%;
* 其它国家税率参见评论留言


中国生产婴儿奶粉价格比较-可见于
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs/price.html#12/2019

应对美国的衰落

网文撷取

Managing American Decline 应对美国的衰落
In Twilight of the Titans, two scholars provide a warning to a rising China, and a road map for the United States to regain its standing. 在《泰坦巨神的黄昏》一书中,两位学者提醒人们注意中国的崛起,并论述美国如何重回强盛地位。
Kori Schake / Nov 24, 2018 科丽∙丝查克 / 2018年11月24日
Kori Schake is a contributing editor at The Atlantic and the Deputy Director-General of the International Institute for Strategic Studies. She teaches in War Studies at King’s College. 科丽∙丝查克是《大西洋》杂志的特约编辑,国际战略研究所的副总干事。她在国王学院教授战争研究。

《大西洋》是美国的一份百年杂志,于1857年在波士顿创刊,当时名为《大西洋月刊》,创刊之初是一份文学和文化评论杂志。现总部在华盛顿特区,是获得美国国家杂志奖次数最多的月刊。


相对于中国的崛起,美国的衰落引发了学术界对于强权在国际间转移的兴趣——无论是否能够和平地发生以及在什么条件下会发生;存在哪些先例,这些先例留给我们什么启示。现在出现了一本重要的书《泰坦巨神的黄昏》,由约瑟夫∙帕兰特保罗∙麦克唐纳编写,定量地分析强权转移的问题。他们的发现提醒人们注意中国的崛起,并论述衰落中的美国如何重回强盛地位。

哈佛大学的政治学家格雷姆∙艾利森把这个问题称为“修昔底德陷阱”,相对衰落的国家因为担心挑战者的崛起,会选择发动战争来阻止它。虽然艾利森的书《注定要发生战争》招来一些贬低者,但还是可以让我们重新审视修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》,警示对抗中国的政策可能加速美国的衰落。

艾莉森受到严厉批评的一个原因是,为了获取足够数量的案例来撰写一本政治科学书籍,他在大国之间创造出“过渡”,而这种过渡并没有经过严格的检验。例如,第二次世界大战后英国和法国放弃占领德国,主要是因为这三个国家有一个共同的安全守护人——美国——这个实力强大得多、既主张又反击改变的国家。历史只真实地看见过一次支配权的和平转移:19世纪后期从英国转移到美国。尚无定论的问题是,核武器是否会制衡支配权的转移。

艾莉森的书提出的一个重要问题是,国际秩序中最强大的国家是否与其它国家的行为不同。霸主是国际秩序中的规则制定者和执行者。它通常(但不必然)是最强大的国家,因为各个国家都会争取权利来订立有益于自己的条款——所以“海上无敌”的英国在拿破仑战争之后可以丢弃规则,美国在20世纪、特别是在第二次世界大战后可以成为自由国际秩序——基于规则的国际秩序——的缔造者。

帕兰特和麦克唐纳纵览了自1870年(那时开始收集可靠的国内生产总值数据)以来的强权转移,检视对象涵盖最强大的国家及次之但仍然强大的国家。他们研究了16个相对衰落的案例,其中一些是处于支配地位的国家,另一些是居于中间的国家。

他们发现,因应相对的衰落,大多数国家都反应明智,迅速而适度地减少开支,寻求保留战略资本——不想破产(从而失去独立)。也就是说,让他们变得强大的明智决策也有助于他们应对困境,于是决定缩减军力,避免战争冲突。对于大多数国家而言,选择收缩帮助他们重新获得了地位;那些没有收缩的国家则未能维持。

两位作者还发现,经历衰退的国家通常不会被别国视为有吸引力的侵略目标。因此崛起中的国家通常不会试图攻击衰落中的竞争对手。帕兰特和麦克唐纳的研究表明,这是因为经历衰退的国家避开了冲突——战争是国家力量的无情仲裁者,衰落中的国家不会冒险去显示自己在减弱。他们的研究还表明,这些国家在他们选择发起的冲突中往往占上风。帕兰特和麦克唐纳总结道,“这表明衰落中的强权灵活而令人生畏。”

中国共产党的领导层本可以从帕兰特和麦克唐纳的研究中受益,以其行动显示“过早地竞逐霸权不仅会鼓励形成敌对的外国联盟,还会破坏国内脆弱的长期增长基础”。中国领导人作为规划百年的杰出战略家,他们在过去十年中的选择似乎符合帕兰特和麦克唐纳关于过早竞逐霸权的描述。

这对于美国来说是条好消息,此时美国的力量在国际秩序中相对式微。如果未来走势符合这些数据,我们可以期待美国打理好内部事务,同时避免战争,中国人会激活抑制其继续崛起的抗体,从而让美国重新获得原有的地位。对于美国的盟友来说,这条消息不如其对于美国那样好,他们将不得不承担更多的费用、风险、和责任,以保卫他们的安全,并维持有益于他们自己的国际秩序。

但是我担心总体数据——同等比重地考虑大量应区分优先顺序的案例——可能会让我们误入歧途。因为数据中不显眼的两个要点可能比帕兰特和麦克唐纳的研究结果重要得多。

首先,一个国家是从最高位置跌落还是从近顶位置下降可能攸关紧要。失去霸主的位置比排名顺序的下降严重得多。全世界有很多个强大而重要的国家,但它们之间的相对排名并不重要。德国是否关心它是第三大还是第五大经济体?也许有些关心,但不是根本性的割舍不下。但各国确实关心他们是否占据了最高位置——霸主地位,因为那样让他们能够制订游戏规则。如果中国成为霸主,它将会修改美国作为霸主时的规则:偏好将取代法则,小国将被大国使唤——我们已经开始从中国对近邻的恐吓及其掠夺性的贸易商业手法中看到这些模式。美国连同其自由盟国可以努力防止那些改变。

其次,国家的性质比帕兰特和麦克唐纳认为的更重要。他们发现政权类型(即国家的性质:共产主义、专制独裁、或民主管理)与牵涉衰落强权的战争之间没有相关性。在他们引用的1870年以来相对衰落的16个案例中,英国充当了6次衰落的强权(帕兰特和麦克唐纳优雅地称之为“最有经验的衰落强权”),德国有8次作为崛起的大国。帕兰特和麦克唐纳总结道,“对衰落的侵略性反应似乎是例外而非常例”,在他们的数据中,德国是唯一变得更具侵略性和独裁性的国家。而英国能够平静地经历如此多次的相对衰落,可能只是告诉我们,英国异乎寻常地善于敏捷而平和地打出弱势手法。从他们的研究中看到的,可能不是衰落强权的普遍性的行为理论,而是英国和德国文化策略的展示。两者可能都不同于大多数,让它们不足以成为构建理论的案例。

政权类型可能更重要得多,因为它传递出一个国家的修复能力。帕兰特和麦克唐纳发现“恢复的可能性不大,恢复的唯一途径是通过收缩”,意思是说政府必须承认其境况,并选择不同的策略。威权国家通常比民主国家更脆弱。缺乏自由媒体来展示失败和挑战性的政策,缺乏分散的权力和民间团体来探索替代方案及克制极端,缺乏选举来竞争角逐各种可能的政策取向,威权政府倾向于更长期地坚持导致失败的政策。

对于这场争论——大国的衰落是否会成为国际体系中的战争因素,《泰坦巨神的黄昏》是有意义的贡献。帕兰特和麦克唐纳提出了一个宏大而重要的问题,并努力通过汇总我们对大国及中间国家的了解来找到答案。这不仅是一个有趣的学术问题,而且强有力地表明,开打预防性的战争对于衰落的强权来说可能适得其反。与其发动战争来阻止挑战者的崛起,相对式微的国家应该收缩和妥协以避免冲突。然而,如果采取帕兰特和麦克唐纳的政策建议,那么将得学会忍受“有中国特色的民主”。有趣的是,这也是格雷姆∙艾利森在《注定要发生战争》一书中提出的政策建议。

 
Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.theatlantic.com/ideas/archive/2018/11/how-bad-americas-decline-relative-china/576319/

积极的育儿技巧▪15–17岁‹译›

Teenagers (15-17 years of age) / 青少年(15-17岁)

成长里程碑

现在是青少年成长变化的时期,变化体现在他们如何思考、体会、与他人互动、以及身体的发育。大多数女孩子到这时候身体已经发育成熟,大多数已经渡过青春期。男孩子在这期间可能还在长身体。你家少年可能会担心他/她的个头、体型、或体重。饮食失调也会很常见,特别是对于女孩子。在这段时间,你家少年正在形成他/她的独特个性和观念。与朋友的关系仍然很重要,同时随着他/她对自己有更清晰的认识,你家少年将会发展起其它的兴趣。这段时间对于培养更强的独立性和责任心也很重要;很多青少年开始工作,很多人很快将高中毕业离开家。

下面是关于青少年如何成长变化的一些信息:

情感/社交变化
这个年龄组的孩子可能会:

  • 对异性更加有兴趣。
  • 与父母之间的冲突减少。
  • 表现出更加独立于父母。
  • 更有能力发展爱心,与人分享,发展更亲密的关系。
  • 更少时间与父母相伴,更多时间与朋友相处。
  • 感觉到很悲伤或忧郁,由此导致学习成绩不佳、饮酒或吸毒、不安全的性行为、和其它问题。

思考和学习
这个年龄组的孩子可能会:

  • 学习更多界定的工作习惯。
  • 更多地关注将来的学习和工作规划。
  • 更加能够为自己的选择提供理由,包括关于什么是对或错。

积极的育儿技巧

以下是作为父母的你在此期间可以做的事情,籍此帮助你家少年成长:

  • 跟你家少年谈论他/她关心的问题,注意他/她的行为变化。问他/她是否有想自杀的念头,特别是如果他/她看起来悲伤或忧郁。询问自杀倾向不会让他/她产生这种想法,而是会让他/她知道你十分关心他/她的感受。如果需要,寻求专业人员的帮助。
  • 表达对你家少年的学习和课外活动爱好的兴趣,鼓励他/她参加运动、音乐、戏剧、和艺术等各种活动。
  • 鼓励你家少年作社区自愿者,参与社区市政活动。
  • 赞扬你家少年,祝贺他/她的努力成果和各项成就。
  • 表达对你家少年的慈爱。花时间一起做你们喜欢的事情。
  • 尊重你家少年的意见。倾听他/她讲话,不要忽略贬低他/她的心事。
  • 鼓励你家少年提出解决问题或冲突的方法。协助他/她作出明智的决定。创造机会让他/她运用自己的判断力,准备好提供建议和支持。
  • 如果你家少年时常上网与人互动,诸如打游戏、进聊天室、发送即时短信,鼓励他/她权衡取舍要发布的内容,适当控制花在这些活动上的时间。
  • 如果你家少年在打工,那么利用这个机会来探讨前景展望、责任能力、以及在公共场合礼貌得体的行为方式。
  • 跟你家少年交流,协助他/她预先制定计划以应对困难或烦心的情形。跟他/她讨论在这些情况下应该怎样应对,如果他/她所在的团队中有人在吸毒,或别人施加压力发生性行为,或者某人饮酒后开车邀请乘坐。
  • 尊重你家少年的隐私需求。
  • 鼓励你家少年保持充足的睡眠和运动,选择健康均衡的膳食。

安全最重要

你在保护孩子的安全方面发挥着重要作用——无论他/她是多大的孩子。以下是有助于保护孩子的一些要点:

  • 跟你家少年谈论驾驶的危险以及如何在公路上保证安全。你可以引导他/她养成良好的习惯。“父母是关键”网页上有提供帮助的步骤。机动车碰撞事故是导致青少年意外伤亡的首要原因,但却很少有青少年采取措施降低受伤的风险。
  • 提醒你家少年在骑自行车、摩托车、或全地形机动车的时候戴好头盔。由于参加体育运动和其它活动而导致的意外伤害很常见。
  • 跟你家少年谈论自杀问题,并且注意生活中的警示信号。自杀是导致15–24岁青少年死亡的第3大原因。
  • 跟你家少年谈论吸毒、饮酒、吸烟、和莽撞性行为的危险。问他/她对于这些问题的了解和想法,与他/她分享你的感受。倾听他/她说些什么,诚恳坦率地回答他/她的问题。
  • 跟你家少年讨论选择朋友的重要性,结交行为方式安全理智的朋友。
  • 时刻知晓你家少年现在什么地方,是否有负责任的成年人在场。与你家孩子制定好计划措施,什么时候他/她应该给你打电话,你在哪里可以找到他/她,你希望他/她什么时候回家。

身体健康

  • 鼓励你家少年保持充足的睡眠和运动,选择健康均衡的膳食。确保他/她每天参加1个小时或更长时间的体育活动。
  • 将电视机放在孩子的卧室外。
  • 鼓励你家少年跟家人一起吃饭。一起吃饭有助于孩子更好地选择食物,保持健康的体重,让家人有机会交流。此外,跟家人一起吃饭的青少年更可能取得好成绩,更少可能吸烟、饮酒、或吸毒,也更少可能打架斗殴、想到自杀、或发生性行为。
  • 确保你家孩子每天获得推荐的睡眠时长:对于13–18岁的青少年,每天8–10个小时(包括小睡)。

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/adolescence2.html

12 to 14 / 12–14 岁 Content / 目录  

美国农业部:喂哺婴儿-12.2

Home-Prepared Baby Food / 家庭制备的婴儿食品
图表-12
采用家庭制备的婴儿食品
保持婴儿食品卫生安全。记住接触任何食物之前先要洗干净双手(参见图表-10洗手的要点)。
准备食物之前:
  • 用热的肥皂水清洗所有碗碟、餐具、锅和罐、厨房设备(比如搅拌器、食物碾磨机、食物加工机具、婴儿食品研磨器、切菜板)、水槽、和工作台面,冲洗干净,再消毒。静置晾干。
准备婴儿食品的时候:
  • 选用优质的食材。尽可能采用新鲜(而非冷藏或冷冻)的食物原料。对于商业化生产的罐装或冷冻食品,记得查看标签上的成分配料。准备好食物后立即喂食给婴儿,剩余的食物不要再食用。
  • 烹制前仔细清洗水果和蔬菜,去除不食用的部分(表皮、籽粒、内核)。
  • 不要给6个月以下的婴儿喂食家庭制备的菠菜、甜菜、大头菜、胡萝卜、或羽衣甘蓝。
  • 从畜肉、禽肉、和鱼肉中去除骨头、脂肪、筋腱。各种肉食、豆子、蛋黄应该煮到完全熟透。烘箱烘焙、煨炖、烤箱烤制、水煮、清蒸都是很好的烹饪方法。请致电美国农业部畜肉和禽肉食品热线1-800-535-4555,了解关于安全制备食品的信息,包括在烹饪过程中应该将畜肉、禽肉、和鱼肉加工到何种温度。
  • 将食物烹饪至柔软。可以用搅拌器或食品加工机具、细筛网过滤器、婴儿食品研磨器、或食物碾磨机将食物捣碎到合适的质地状态。对于较大的婴儿,可以用叉子将食物捣碎或用刀切细。加水将糊泥状的食物调兑得更稀薄。
  • 不要往婴儿食品中添加盐、黄油、人造黄油、猪油、植物油、奶油、糖、糖浆、肉汁、酱汁、或油滴。绝不要往婴儿食品中添加蜂蜜。
  • 不要采用家庭罐装的食物,以及有凹陷、生锈、膨胀、泄漏的罐或瓶中的食物,或没有标签的瓶罐中的食物。
存放自制婴儿食品的时候:
  • 需要存放的食品烹饪后立即冷藏或冷冻。贴上标签,注明烹饪的日期和时间。不要将食物留置在室温下——有害细菌在那样的温度下会在食物中滋生。扔掉在室温下放置2小时或更长时间的食物,包括喂食时间在内。
 
  • 务必将食物装在干净的、盖子紧密的容器中,再放进冰箱。定期检查,确保冰箱温度足够低(40°F华氏度或以下),以保证食品安全。
  • 冷藏的食品应该在2天内食用(畜肉、禽肉、鱼肉、和蛋黄应该在24小时内食用)。在上述时间内没有食用的食物得扔掉。
  • 需要冷冻婴儿食品时,要么将煮好的食物倒入干净的方块冰盘的分格,要么舀取1–2汤匙捣碎的食物放进干净的饼干烤盘的分格。用塑料膜或箔纸盖住食物。冷冻成型后,再将食物块放进有盖的冷冻容器中,或是冻箱的密闭塑料分格袋中。在容器或袋子上贴上标签,注明日期。冷冻食品应该在1个月内食用。
  • 定期检查,确保冻箱温度足够低(0°F华氏度或以下),以保证食品安全。
喂食自制婴儿食品的时候:
  • 新鲜烹制的食物准备好以后即刻喂食给婴儿。让食物冷却至微温。喂食前搅拌食物并测试温度。
  • 丢弃掉婴儿碗碟中的剩余食物。不要将其放回冰箱或冰柜。
加热自制婴儿食品的时候:
  • 喂食前将冷藏或冷冻的自制婴儿食品彻底加热到至少165°F华氏度。让食物冷却至微温。喂给婴儿之前搅拌食物并测试温度,确保不是太热或太冷。
  • 在冰箱的冷藏室中解冻食物,或在冷的自来水下冲淋,或加热食物时直接解冻。绝不要将婴儿食品放置在室温下或泡在锅碗的静水中来解冻。细菌会在室温下的食物中滋生。
  • 扔掉碗碟中剩余的、婴儿没吃过的食物。
  • 不要重新冷冻已经解冻的婴儿食品。在食物上注明移出冻箱的日期和时间。将解冻的食物存放在冰箱中,并在2天内食用,超时则丢弃(畜肉、禽肉、或鱼肉超过24小时则应该丢弃)。

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.fns.usda.gov/sites/default/files/feedinginfants-ch12.pdf
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http://angelcorp.net/blog/angelcorp/pdf/Figure-12.pdf

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积极的育儿技巧▪12–14岁‹译›

Young Teens (12-14 years of age) / 青少年早期(12-14岁)

成长里程碑

这是一段身体上、精神上、情感上、和社交上都有许多变化的时期。荷尔蒙随着青春期的开始而发生改变。大多数男孩子开始长出胡须和阴毛,说话声音变得低沉。大多数女孩子开始长出阴毛,乳房开始发育,开始来月经。他们/她们可能会忧心这些变化,顾虑别人如何看待自己。同时这段时期你家少年可能面临同龄人带来的压力,饮酒、吸烟、吸毒、性行为。其它挑战可能是饮食失调、抑郁症、和家庭问题。在这个年龄,青少年更多地自行选择朋友、运动、课业、和学校。他们变得更加独立,有自己的个性和爱好,虽然父母仍然很重要。

下面是关于孩子在青少年早期如何成长变化的一些信息:

情感/社交变化
这个年龄组的孩子可能会:

  • 更多关注身体形象、外表、和衣着。
  • 专注于自己;在高期望值和缺乏自信之间来回变化。
  • 经历更多的情绪变化。
  • 对同伴群体表现出更多兴趣,受同伴群体的影响更大。
  • 更少表达对父母的爱;有时候可能显得粗鲁或暴躁。
  • 在更具挑战性的学业课程上感受到压力。
  • 派生出饮食问题。
  • 感觉到很悲伤或忧郁,由此导致学习成绩不佳、饮酒或吸毒、不安全的性行为、和其它问题。

思考和学习
这个年龄组的孩子可能会:

  • 有更强的能力思考复杂的问题。
  • 能够通过交谈更好地表达感受。
  • 发展起更强烈鲜明的是非对错观念。

积极的育儿技巧

以下是作为父母的你在此期间可以做的事情,籍此帮助你家孩子成长:

  • 跟你家少年谈论诸如吸毒、饮酒、吸烟、和性行为等敏感话题时需要保持诚恳坦率。
  • 认识并了解你家少年交往的朋友。
  • 表达出对他/她的学校生活的兴趣。
  • 协助你家少年作出明智的选择,同时鼓励他/她自己作决定。
  • 尊重你家少年的意见,考虑他/她的想法和感受。重要的是让他/她知道你在倾听他/她的声音。
  • 冲突产生时,须明确目标和期望(比如获得好成绩、保持干净、尊重他人),但允许你家少年决定如何实现目标(比如什么时间、用什么方法学习或清洁)。

孩童安全最重要

你在保护孩子的安全方面发挥着重要作用——无论他/她是多大的孩子。以下是有助于保护孩子的一些要点:

  • 确保你家少年明白系好安全带的重要性。机动车碰撞事故是导致12–14岁少年死亡的首要原因。
  • 鼓励你家少年在骑自行车、蹬滑板、或踩直排轮冰鞋的时候戴好头盔;在骑摩托车、雪地摩托车、或全地形机动车的时候戴好头盔;在参加身体对抗运动的时候戴好头盔。由于运动和其它活动而导致的伤害很常见。
  • 跟你家少年谈论吸毒、饮酒、吸烟、和莽撞性行为的危险。问他/她对于这些问题的了解和想法,与他/她分享你的想法和感受。倾听他/她说些什么,诚恳坦率地回答他/她的问题。
  • 跟你家少年谈论结交志趣积极向上的朋友的重要性。劝诫他/她避开那些给他/她压力作不明智选择的同龄人。
  • 时刻知晓你家少年现在什么地方,是否有成年人在场。与你家孩子制定好计划措施,什么时候他/她应该给你打电话,你在哪里可以找到他/她,你希望他/她什么时候回家。
  • 设定明确的规则计划让孩子独自在家时遵守执行。探讨各种问题,包括邀请朋友到家里来,如何应对可能危险的状况(紧急事件、火灾、毒品、性行为等),以及完成作业或做家务。

身体健康

  • 鼓励你家少年保持活跃。他/她可能会加入运动团队或参加个人运动。帮助打理家务,诸如锄草、遛狗、或洗车也可以让他/她保持活跃。
  • 膳食时间对于家庭非常重要。 一起吃饭有助于孩子更好地选择食物,保持健康的体重,让家人有机会交流。
  • 限制孩子的屏幕时间,每天不超过1–2小时的高质量节目,包括在家中、学校、或课后活动中心。
  • 确保你家孩子每天获得推荐的睡眠时长:对于13–18岁的青少年,每天8–10个小时(包括小睡)。

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/adolescence.html

9 to 11 / 9–11 岁 Content / 目录 15 to 17 / 15–17 岁

美国农业部:喂哺婴儿-12.1

12.  Home-Prepared Baby Food / 家庭制备的婴儿食品

家庭制备的婴儿食品可以跟商业化生产的婴儿食品同样的营养丰富,同时更经济。相对于喂食市场销售的婴儿食品,采用家庭制备的婴儿食品的时候,家长或看护人更能够控制食物的品种和质地口感。8个月及更大的婴儿可以从喂食市售婴儿食品转换到喂食更浓稠的家庭制备的婴儿食品。为较大婴儿准备食物的时候,可以采用一些为1岁以上的幼儿准备食物时会用到的类似的食材,只要食物的加工状态按照婴儿的发育阶段作些修改。不过有些儿童食品不适合婴儿,比如砂锅菜、比萨饼等混合型食物。这些混合型食物可能含有婴儿尚未尝试过的成分,可能会过敏,可能会哽噎。参见图表-12“采用家庭制备的婴儿食品”。

在家里准备婴儿食品时,必须注意确保食物是:

  • 安全卫生的制备和存放
  • 加工成适宜的结构形态
  • 采用不破坏营养成分的方式来烹饪
  • 烹饪时不添加糖和盐等不必要的成分

准备婴儿的食物、奶瓶、和餐具时要格外留意。为了更好地保证婴儿食品的安全和卫生,至关重要的是必须遵循洗手指南,在准备食物之前和之后清洗消毒所有用于烹制和摆放食物的设备容器。参见图表-10洗手的指南。参见第10章关于清洗消毒所有的设备和器具、碗碟和餐具、准备和摆放食物的台面。

烹制婴儿食品的设备

普通的厨房设备就是烹饪食物所需要的全部器具。从超市里买来一个简单的金属蒸笼,就可以烹饪蔬菜和水果,并且减少烹饪中维生素的流失。

将食物制备成适合婴儿的结构形态所需的设备包括:

  • 搅拌器或食品加工机具(将肉食、蔬菜、和水果等食物捣成非常光滑的泥糊状态)
  • 细筛网(用来过滤煮软的或完全熟透的水果和部分蔬菜——用勺子背面将食物推过筛网)
  • 婴儿食品研磨机或食品磨具(将大部分食物磨得光滑细腻,将肉食磨成粗糙小粒)
  • 厨用叉和/或刀(对于较大的婴儿,可以用叉子将食物捣碎,或用刀切细——立方之和不应该超过1/4英寸,以降低哽噎的机率)

用肥皂和热水清洗上述设备,用热水彻底冲洗干净,再消毒。静置晾干。使用不同的砧板处理动物类食品(即畜肉、禽肉、鱼肉)和非动物类食品(即蔬菜、水果、面包)。不要用有缝隙和切口的砧板。每次使用后清洗和消毒砧板。无孔塑料砧板或玻璃切板最好,因为最容易清洗。

准备食物

制备婴儿食品时需要记住的一些普遍性的要点包括:

  • 采用优质和新鲜的食材。理想的情形是准备好食物后立即喂食给婴儿,剩余的食物不要再食用。
  • 烹饪食物直到柔软。
  • 捣碎食物后,可以加入些汁液(烹调液、水、或果汁)以更稀薄。随着婴儿长大发展起更好的进食技能,食物的形式状态可以相应作改变。
  • 没有必要往婴儿食物中添加糖、糖浆、盐、调味料、油、黄油、猪油、奶油、肉汁、酱汁、或油滴。为一群小孩子烹制食物的时候,添加这些成分之前先将婴儿的部分分离出来。
  • 绝不要将蜂蜜加入到婴儿的食物中,因为存在引发婴儿肉毒杆菌中毒这种严重疾病的风险。
  • 不要采用:
    —  家庭制备的罐头食品(如果罐装不当,有害细菌会进入到食物中)
    过期的罐头食品(如果标注有日期)
    有凹陷、生锈、膨胀、或泄漏的瓶罐中的食物
    无标签的瓶罐中的食物

在准备、烹制、和存放各种不同食物的时候需要记住的一些要点包括:

蔬菜和水果

  • 不要给6个月以下的婴儿喂食家庭制备的菠菜、甜菜、大头菜、胡萝卜、或羽衣甘蓝。这些种类的自制蔬菜可能含有大量的硝酸盐或亚硝酸盐,会让6个月龄以下的婴儿生病。
  • 选择高品质的新鲜蔬菜和水果或纯净的冷冻蔬菜和水果(没有添加盐或调味汁)。可以采用未加糖的罐头水果或未加盐的罐装蔬菜。如果采用冷冻的或罐装的食物,请务必查看配料清单。
  • 用干净的冷自来水冲洗新鲜蔬菜和水果以去除污垢。从水果和部分蔬菜中去除果核、籽粒、果皮、和不可食用的表层。可食用的果皮和表层可以在烹饪之前或之后去除。
  • 当需要烹饪软化食物的时候,可以将蔬菜或水果放在平底锅中,加入少量的水,盖上盖子煮软,或者放在平底锅中蒸软,直到柔软得可以捣碎或磨细或适合作为手抓食物。也可以用微波炉将蔬菜烹饪至柔软。
  • 烹饪后加入汤汁将食物捣碎或磨细,直到适度的柔软平滑。用搅拌器或食物加工机具更容易将大量的蔬菜捣成菜泥。
  • 在你的购物车和冰箱中将农产品与畜肉、禽肉、和鱼肉分开摆放。畜肉、禽肉、和鱼肉可能会滴落汁液污染其它食物。购物时请收银员将畜肉、禽肉、和鱼肉与其它食物分别装袋。

畜肉、禽肉、鱼肉、和乳制品
食物采购

  • 所有的食物必须从经核准的来源场所购买,比如杂货店或食品批发商。咨询你的州政府机构关于经核准的来源场所。
  • 只购买经过美国农业部政府机构检查的肉食。
  • 选择由巴氏灭菌牛奶制成的奶酪。切勿给婴儿喂食采用生的、未经过巴氏灭菌的牛奶制成的乳制品。未经过巴氏灭菌的乳制品可能含有会引发严重疾病的有害细菌。
  • 如果购买鱼肉,则只买有鳍鱼肉(例如比目鱼、黑线鳕鱼、鳕鱼、鲑鱼),而不是甲壳类。

食物贮藏

  • 购买畜肉、禽肉、鱼肉、和奶酪等乳制品后,立即放进冰箱(不要放在冰箱门区域),食用前才取出。确保这些食物包裹严实,不会滴落汁液污染其它食物。不要将这些食物留置在室温下。
  • 将这些未烹饪的食物存放在冰箱中最冷的地方,底架上或抽屉里,并尽快用于烹制(鱼肉在1天之内,畜肉和禽肉在1–2天以内)。

解冻食物

  • 可以在冰箱中解冻食物,也可以在烹饪过程中解冻,或在设置为除霜状态的微波炉中解冻。如果在微波炉中解冻,那么得立即烹饪,因为部分食物会变热。
  • 不要将冷冻的畜肉、禽肉、或鱼肉留置在室温下解冻,无论是放在厨房台面上还是泡在水中。食物在室温下解冻时,细菌会迅速生长。

避免有害细菌传播到其它食物

  • 为了避免有害细菌传播到其它食物,不要让生的或未煮熟的畜肉、禽肉、鱼肉、或其中的汁液触及到其它食物或物件、喂食用的碗碟、用于摆放或准备其它食物的器具。例如,烹饪时用来测试畜肉、禽肉、或鱼肉是否煮熟的叉子,不能用来搅拌凉菜。
  • 用不同的器具和砧板处理肉类食物和非肉类食物(即蔬菜、水果、面包)。不要使用有缝隙和切口的砧板。每次使用后清洗消毒餐具和砧板。无孔的塑料或玻璃切板最好,因为最容易清洁。
  • 在冰箱中,将生的或煮过的畜肉、禽肉、和鱼肉放在熟食品或现成即食品的下方,以免肉食中的汁液滴落到其它食物上。

烹饪前后的准备

  • 烹饪前去除畜肉、禽肉、和鱼肉中的全部脂肪、筋腱、表皮、和骨头。仔细从鱼肉和禽肉中清除掉所有的骨头,包括细小的骨刺。加温烹制可以杀灭清除骨刺时进入到食物中的细菌。
  • 烹饪后去除掉硬块和看见的肥肉。

烹饪指南

  • 烹饪畜肉、禽肉、和鱼肉时,记得使用肉食品温度计,以确保将食物烹饪到安全状态。关于如何使用厨房和肉食品温度计的手册可以从美国农业部食品安全检验局获取,免费电话1-800-535-4555,网站:http://www.fsis.usda.gov
  • 彻底烹制畜肉、禽肉、和鱼肉以杀灭食物中可能存在的任何细菌:
    —  将所有红肉烹饪到内部温度至少达到160°F华氏度。用肉食品温度计检查温度。
    将白色禽肉烹饪到内部温度至少达到170°F华氏度,深色禽肉内部温度至少达到180°F华氏度。用肉食品温度计检查温度。
    将鱼肉烹饪到内部温度达到160°F华氏度。用肉食品温度计检查温度。
  • 尝试这些烹饪方法:烤箱烤制、烘箱烘焙、装锅煮、清蒸、装罐焖、煨炖、或水煮(鱼)。
  • 不要在温度设置低于325°F华氏度的炉箱中烹制食物,因为温度低不能够杀灭食物中的细菌。

绝不要喂食未煮熟透的或生的畜肉、禽肉、鱼肉、或鸡蛋

  • 绝不要给婴儿喂食未煮熟透的或生的畜肉、禽肉、鱼肉、或鸡蛋。未煮熟的畜肉、禽肉、鱼肉、和鸡蛋含有可能导致严重食物中毒的有害细菌、寄生虫、或病毒。

烹饪后的准备

  • 烹饪后分离掉任何残留的骨头、表皮、和明显的脂肪。将畜肉、禽肉、或鱼肉切成小片捣碎,如果必要则加入无菌水或汤汁,调兑到适合的状态。肉食温热的时候比冷下来以后更容易调合;鸡肉、火鸡肉、羊肉、和鱼肉最容易捣碎。少量的肉食更容易在搅拌器或食品加工机具中捣成肉泥。
  • 随着婴儿的进食技能不断成熟,畜肉、禽肉、和鱼肉可以切碎或切细而不再捣成肉泥。

烹饪后存放

  • 烹饪后立即喂食这些食物,或存放在冰箱(不超过24小时)或冻箱(在1个月内食用)中。如果要存放起来,那么在容器上贴上标签,注明烹饪食物的日期和时间。烹饪后立即将食物放进冰箱冷藏。
  • 煮好的畜肉、禽肉、或鱼肉取出冰箱后,在室温下不可放置超过2小时,包括喂食时间在内,否则得扔掉。

家中烹饪的鸡蛋

  • 购买AA级或A级、外壳干净无裂纹的鸡蛋。不要购买未冷藏的鸡蛋。
  • 购买后尽快将鸡蛋连同原来的纸盒放到冰箱的冷藏室内部,内部的温度比冰箱门框的温度更低。
  • 将鸡蛋彻底煮熟,直至蛋黄和蛋白稳固而不流动,然后将蛋黄与蛋白分离开。不要喂食柔软流质的鸡蛋——这些还没有煮熟,可能含有会让婴儿生病的细菌。
  • 只给婴儿喂食蛋黄——不建议给1岁以下的婴儿喂食蛋白。煮硬的蛋黄可以加入汁液,比如无菌水或配方奶,捣碎成适宜的状态。
  • 烹饪后立即将鸡蛋冷藏或保温。鸡蛋取出冰箱后,在室温下不可放置超过2小时,包括喂食时间在内,否则得扔掉。
  • 不要给婴儿喂食生的或未煮熟的鸡蛋,或含有鸡蛋的食物,比如自制的冰淇淋、蛋黄酱、或蛋奶酒(也不要给婴儿喂食市场销售的含鸡蛋的食品,因为其中可能包含有蛋白)。
  • 在选用商业化生产的食物之前,查看配料清单以核实是否采用整颗鸡蛋。
  • 接触鸡蛋和含有鸡蛋的菜肴之前和之后,用温热的肥皂水洗净双手、餐具、设备、和工作区域。
  • 鸡蛋和含有鸡蛋的菜肴烹饪后得立即喂食,或放在浅容器中快速冷却后立即冷藏。

各种干豆子

  • 烹饪各种干豆子的时候,遵循包装标签上的烹饪说明,或很多基本食谱中的说明。没有必要往豆子中加入调料、盐、或油。确保将豆子煮到足够软,可以轻易地碾细或捣碎。
  • 如果采用罐装豆类食品,先排干咸水,然后用干净水冲洗,再碾细或捣成泥。

谷物食品

  • 将面条、通心粉、和意大利面煮到柔软,然后捣碎或切细,取决于婴儿的发育状态。
  • 将米饭、大麦、或其它谷物粒煮到非常柔软,喂给婴儿之前捣成泥或压成粉。煮好但没有捣碎或磨细的谷物粒会让婴儿哽噎。

喂食、保存、和再加热家庭制备的婴儿食品

在将家庭制备的婴儿食品烹饪和捣碎之后,喂食和存放的指南建议包括:

如果立即喂食

  • 新鲜食物烹饪完成后应该很快就喂给婴儿。让食物稍微冷却一段时间(10–15分钟)以避免烫伤婴儿的嘴。喂给婴儿之前用干净的勺子舀取食物测试温度。
  • 不要将新鲜烹制的食物放置在室温或40°F–140°F华氏度下超过2小时。在那些温度之间,细菌会滋生,会导致婴儿生病。

如果冷藏食品

  • 保持冰箱清洁卫生。参见第10章关于维持冰箱的适当温度。
  • 烹制后立即冷藏或冷冻不马上食用的自制食品。所有要存放起来的食物都应该用盖子盖住、用包装包裹、或用其它方式加以保护,并标记上烹制的日期和时间。
  • 冷藏热的食物时,将其装在浅的容器中,食物厚度不超过3英寸,食物冷却后才盖上盖子。
  • 将生的或未煮熟透的食物存放在熟食品或即食品的下方,这样生食物的汁液就不会滴落到其它食物上。
  • 新鲜烹制的冷藏食品应该在2天内食用(畜肉、禽肉、鱼肉、和蛋黄应该在24小时内食用)。
  • 丢弃任何未冷藏超过2小时的食物。品尝食物以测试是否还可食用的作法不明智,因为食物中已经滋生出有害细菌,而味道仍然正常。

如果冷冻食物

  • 保持冻箱清洁卫生。
  • 尝试这些方法将婴儿食品以单次进食份量来冷冻:
    —  方块冰盘法——将煮好捣碎的食物倒入干净的方块冰盘的分格;盖上塑料膜、盖子、或铝箔;然后放进冻箱。冷冻成型后,再将方块形状的食物存放在单独的冷冻容器中,或是冻箱的塑料分格袋中。
    饼干烤盘法——舀取1–2汤匙的煮好捣碎的食物放进干净的饼干烤盘的分格,盖上塑料膜或铝箔,然后放进冻箱。冷冻成型后,再将冻结的食物存放在单独的冷冻容器中,或是冻箱的塑料分格袋中。
  • 在盛放冷冻食品的袋子或容器上贴上标签,注明日期,并在1个月内食用。取用冻结的婴儿食品时,用干净的手从袋子或容器中取出所需数量的方块或小片,并彻底加热。
  • 参见第10章关于检查冷冻箱的温度。

加热食物时:

  • 喂给婴儿之前,将冷藏或冷冻的自制婴儿食品彻底加热至165°F华氏度。再加热可以杀灭食物在冷藏期间或解冻过程中缓慢滋生的细菌。搅拌食物并测试温度,然后再喂给婴儿。
  • 在冰箱的冷藏室中解冻食物,或在冷的自来水下冲淋,或加热食物时直接解冻。绝不要将婴儿食品放置在室温下或泡在锅碗的静水中来解冻。
  • 丢弃掉婴儿进食的碗碟中剩余的任何食物。

不要重新冷冻已经从冻箱中取出放在冷藏室中解冻的婴儿食品。解冻的食物须在移出冻箱后的48小时内食用(在食物上注明你将其移出冻箱的日期和时间)。如果存放时间超过48小时,那么得扔掉。畜肉、禽肉、或鱼肉的存放时间如果超过24小时则应该丢弃。

 

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中国进口婴儿奶粉-09/30/19

第一组:2019年第3季度进口10次以上 │ 合计:349次 ▪ 15个品牌
▪ 爱他美/爱宝美(CN+EN)
▪ 雅培(CN+EN)
▪ 惠氏(CN+EN)
▪ 美素佳儿
▪ 金可澳(CN+EN)
▪ 宝贝与我/Arla
▪ 合生元(CN+EN)
▪ 诺优能/诺贝能/牛栏*
▪ 雀巢/贝巴(CN+EN)
▪ 爱达力(CN+EN)
▪ 优博
▪ 卡洛塔妮
▪ 咔哇熊
▪ 纽瑞滋
▪ 爱氏妈妈
(54)
美国、(53)
(43)
(33)
(24)
(22)
(18)
(16)
(14)
(14)
(12)
(12)
(12)
(11)
(11)
德国、荷兰、新西兰
爱尔兰、新加坡、丹麦、新西兰、西班牙
爱尔兰、新加坡、瑞士、新西兰
荷兰
澳大利亚
丹麦、瑞典、德国
法国、丹麦
荷兰、英国、德国、新西兰、阿根廷
法国、德国、荷兰、瑞士
法国
新西兰、法国
新西兰
新西兰
新西兰
韩国
第二组:2019年第3季度进口1–10次 │ 合计:177次 ▪ 41个品牌
▪ 康维多(10)
▪ A2 Platinum /至初*
▪ 荷兰乳牛
▪ 倍恩喜
▪ 蓝河
▪ 赐多利(4)
▪ 高培*
▪ 雅士利系列
▪ 美可卓*
▪ 喜安智
▪ 贝因美/爱诺达
▪ 诗幼乐*
▪ 安宝乐*
▪ 喜宝*
▪ 贝瑞乐/普尔莱克
▪ 纳兰朵
▪ 爱荷美*
▪ OZ FARM*
▪ 爱薇牛
▪ 安满*
▪ 诗妙健/诗妙丽
▪ 贝欧莱
▪ 可瑞乐(3)
▪ 玛米力*
▪ 欧选
▪ 澳仕卡牛*
▪ 斐婴宝(1)
▪ 安莱俪依
▪ 每日/爱思诺
▪ 维爱佳*
▪ 莱那珂
▪ 高登考拉
▪ 培然
▪ 康宝瑞*
▪ 爱恩斯/爱恩思
▪ 天贝滋
▪ 美康怡
▪ 维尔生
▪ 贝唯他
▪ 麦蔻*
▪ 培芝
第三组:2019年第3季度进口0次 │ 合计:256个品牌
美优高(季度0次)
林贝儿*
幼之本
纽韵*
海普诺凯*
悠蓝
澳玛儿/澳玛尔*
能力多/能立多
迈高*
纽睿佳(年度0次)
智多健
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可瑞康/可瑞佳*
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瑞贝恩*
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卡瑞洛
赑康
缔美源*
纽贝滋
蓓尔欣
爱普安*
美恩智
法婴特
贝特维*
好一康
雪印
温妮*
美康喜
素加
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贝拉可/倍乐可*
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乳亢力
和光堂*
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升倍*
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百益康*
蕊盛蕊
妈咪爱
纽培乐*
澳素
佳贝艾特
英氏/思美健
博婴宝*
森永
金贝儿
麦尔沃*
雅贝氏
可芭纳
舒妈*
公式-8
婴诺
维亲*
贝倍妙
学晋
珍宝悦*
欧比佳/欧健
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萌缔爱*
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希伯来
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纳乐美*
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倍力高
蓓比步*
澳滋贝儿
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恬爱*
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Yum Yum
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Holle/鸿乐
维凯瑞
纽贝斯特*
爱睿惠
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华唐纽兰
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米鲁佳*
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HELLO KITTY
沛沛澳
渥恩
纽奶乐
纽贝贝
菲特尔
贝启嘉
贝思福
适宝康
锐宝优

2018年末底稿可见于:
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/docs/中国进口婴儿奶粉-12.31.18.docx
获准进口中国的婴儿奶粉品牌名单可见于:
http://jckspaqj.aqsiq.gov.cn/zytz/201405/t20140529_413978.htm
进口婴儿奶粉到达中国的报告日期可见于:
http://www.cccfna.org.cn/dairy.php?cat_name=%C4%CC%B7%DB
* 报关采用中文和/或英文名称

积极的育儿技巧▪9–11岁‹译›

Middle Childhood (9-11 years of age) / 童年中期(9-11岁)

成长里程碑

到这个时候,可能很明显的表现是你家孩子越来越独立于家庭,而对朋友更有兴趣。健康的友谊对于孩子的成长非常重要,不过在此期间,同伴带来的压力会变大。对自己感觉良好的孩子更能够抵制消极的同侪压力,从而为自己作出更好的选择。随着他们的独立性日益增强,这时候是小孩子建立责任感的重要时刻。此外,青春期的身体变化现在可能开始显现,尤其是对于女孩子。孩子们在这段时间需要准备的另一个大变化是开始上中学或初中。

下面是关于小孩子在童年中期如何成长变化的一些信息:

情感/社交变化
这个年龄组的孩子可能会:

  • 开始形成更稳固、更复杂的友谊和伙伴关系。结交朋友,尤其是同性朋友,在情感上变得更加重要。
  • 体会到更强烈的同侪压力。
  • 随着青春期来临而更加在意他/她的身体。体型形象和饮食问题有时候从这个年龄开始。

思考和学习
这个年龄组的孩子可能会:

  • 在学校面临更多的学业挑战。
  • 更加独立于家庭。
  • 开始能够更清晰地了解别人的观点。
  • 能够更长时间保持注意力。

积极的育儿技巧

以下是作为父母的你在此期间可以做的事情,籍此帮助你家小孩成长:

  • 花时间与你家孩子相处。跟他/她谈论他/她的朋友、他/她的成就、以及他/她将面对的挑战。
  • 熟悉你家孩子的学校。去学校参加活动;跟孩子的老师会面。
  • 鼓励孩子加入学校和社区团体,比如体育团队,或者作为志愿者参加慈善活动。
  • 帮助你家孩子发展他/她自己的对错意识。跟他/她谈论朋友可能会施加压力,催促他/她做些冒险的事情,比如吸烟或危险莽撞的行为。
  • 帮助你家孩子培养责任感——让他/她参与家务活动,比如打扫卫生和烹饪饭菜。跟孩子谈论理智的省钱和花钱。
  • 跟孩子交往的朋友的家人会面。
  • 跟孩子谈论尊重他人。鼓励他/她帮助有需要的人。跟他/她谈论当别人不友善或粗鲁无礼时该怎么办。
  • 帮助你家孩子设定自己的目标。鼓励他/她思考希望获取的技术和能力,以及如何获取。
  • 制定明确的规则并持之以恒。跟孩子谈论在没有成年人陪伴的时候,你期望他/她做些什么(行为)。如果你说明各项规则的理由,那将有助于他/她明白在大多数情况下该怎么做。
  • 采用教导来指引和保护你家孩子,而不是用让他/她感觉自卑的惩罚。
  • 运用赞扬时,协助孩子思考他/她自己的成就。表述“你得为自己感到自豪”而不是简单的“我为你自豪”,可以鼓励你家孩子在没有人赞扬他/她的时候作出好的选择。
  • 跟你家孩子谈论青春期的正常的身体和情绪变化。
  • 鼓励孩子每天读书。跟他/她讨论他/她的家庭作业。
  • 对待孩子亲切诚实,作为一个家庭共同做些事情。

孩童安全最重要

更大的独立性和更少的成人监护可能让孩子面临摔倒和其它事故伤害的风险。以下是有助于保护孩子的一些要点:

  • 在车里保护好孩子。国家公路交通安全管理局建议让孩子坐在支撑垫座椅上,直到他/她长大到适合座位安全带。记住:你家孩子应该仍然坐在后排座位上,直到他/她12岁,因为后排座位更安全。机动车碰撞事故是造成这个年龄段的孩子发生意外伤亡的最常见原因。
  • 时刻知晓你家孩子现在什么地方,是否有负责任的成年人在场。与你家孩子制定好计划措施,什么时候他/她应该给你打电话,你在哪里可以找到他/她,你希望他/她什么时候回家。
  • 确保你家小孩在骑自行车、蹬滑板、或踩直排轮冰鞋的时候戴好头盔;在骑摩托车、雪地摩托车、或全地形机动车的时候戴好头盔;在参加身体对抗运动的时候戴好头盔。
  • 很多孩子先于父母下班之前就从学校回到家。很重要的是须有明确的规则和计划让孩子独自在家时遵守执行。

身体健康

  • 提供大量的水果和蔬菜;限制固态脂肪、外加糖、或钠盐含量高的食物,家庭用餐时准备更健康的食物。
  • 将电视机放在孩子的卧室外。限制屏幕时间,包括电脑和视频游戏,不超过1–2小时。
  • 鼓励你家孩子每天参加1小时的、适龄愉快的、丰富多彩的体育活动!需要确保你家孩子参加3种类型的运动:有氧运动,比如跑步;肌肉强化运动,比如攀缘;骨骼强化运动—比如跳绳—每周至少3天。
  • 确保你家小孩每天获得推荐的睡眠时长:对于6–12岁的学童,每天9–12个小时(包括小睡)。

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/middle2.html

6 to 8 / 6–8 岁 Content / 目录 12 to 14 / 12–14 岁

美国农业部:喂哺婴儿-11.2

Commercially Prepared Baby Food
商业化生产的婴儿食品
图表-11
采用商业化生产的婴儿食品
保持婴儿食品干净,以保证安全。记住在接触任何食物之前先洗手(参见第10章图表-10洗手的要点)。
当你购买婴儿食品的时候:
  • 记得查看包装瓶罐上的“到期”日。如果已过期,不要购买或采用该食物。
  • 购买包装瓶罐外表干净、真空密封无破损的婴儿食品。如果顶盖中间的按钮已经弹出,则表示密封件已损坏。
  • 单一成分的婴儿食品,例如单独的蔬菜、水果、和肉食,相对于组合式婴儿膳食和拼盘,每盎司提供的营养物质更多。可以将肉和蔬菜或水果简单混合在一起,如果婴儿喜欢这种味道。可以单独喂食水果,而不是婴儿甜品。
  • 阅读婴儿食品标签上的成分列表。这样你才知道该食物是否以蔬菜、水果、或肉食作为第一种成分,以及其中是否含有额外添加的盐、黄油、油脂或奶油、糖、玉米糖浆、或其它成分。
当你喂食瓶装婴儿食品的时候:
  • 查看婴儿食品罐上的“到期”日。如果已过期,不要采用该食物。
  • 打开婴儿食品前清洗包装瓶罐及盖子。
  • 开瓶前记得确认瓶盖处于密封状态且无破损。如果密封无损坏,打开瓶盖时,你应该听到砰的一声响。
  • 开瓶时不要敲打瓶盖或撞击包装瓶罐——这可能将玻璃碎片嵌入食物。
  • 从瓶罐中舀出足够喂食一次的食物。仔细查看食物,确保其中没有异物。将食物舀放在碟子里喂食。这样勺子上的婴儿唾液就不会损坏瓶中剩余的食物。如果需要更多的食物,另用一个干净的勺子。
  • 如果需要,在炉子上或食物加热器中温暖婴儿食品。喂食前搅拌食物并测试温度。用微波炉加热时,不要将婴儿食品装在瓶子里——食物会变得很烫,可能灼伤婴儿的嘴。
  • 丢弃碟子中喂食后剩余的食物。不要再放回到包装瓶罐里。
当你存放瓶装婴儿食品的时候:
  • 打开包装瓶罐后,更换盖子并将其存放在冰箱中。在瓶罐上贴上标签,注明小孩子的名字、以及打开的日期和时间;在2天内可以食用该食物,婴儿肉食和蛋黄应该在24小时内食用。以上时间段内未用到的食物须扔掉。
  • 定期检查,确保冰箱温度足够低(40°F或以下)以保证食物安全。
  • 储存未开封的瓶装食品时,记得查看包装瓶罐上的“到期”日。如果已过期,则扔掉食物,回收瓶罐。
  • 将未开封的瓶装食品存放在厨房橱柜或食物储藏室等阴凉干燥处(不要放在冰箱或汽车里、车库或室外)。
  • 轮转存放的瓶装食品,先用之前购买的食物,再用新近购买的食物。

 

Above contents are translated from / 以上内容译自
https://www.fns.usda.gov/sites/default/files/feedinginfants-ch11.pdf
PDF format of above chart / 上表PDF格式可见
http://angelcorp.net/blog/angelcorp/pdf/Figure-11.pdf

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