儿童成长寻踪▪4–5岁▪译-1

Your Four Year Old / 你家4岁大的小孩

没有一个小孩跟你家孩子一样
每个小孩子的成长都是独特而复杂的。虽然成长的历程都因循一些大致可预测的序列步骤和里程,孩子们不可能以同样的方式或在同样的时间经历这些步骤。小孩子的成长还深受各种环境因素及个人经历的影响。这本指南中阐述说明的信息,是儿童教育专家认为的一个典型的孩子在某一年可能达到的“广泛持有的期望”。阅读时请考虑你家小孩的独特发展背景。

以下是这一年的大致描述。更深入的信息请点击结尾菜单中的具体成长领域。

你家小孩这一年可能如何发展

  • 关于学习,四岁的孩子正在发展起更强的自我控制能力和聪明才智。他们的假扮游戏更为复杂和富有想象力,会持续更长的时间。他们还能够制定计划并完成任务。四岁的孩子想要尝试新的体验。他们还希望更多地依靠自己,寻找机会扩大自己的生活领域,在那里他们可以独立做决定。
  • 四岁孩子的语言技能迅速提高。他们开始用复杂和复合的语句交流,很少有发音错误,词汇量每天在扩大。他们能够遵循多步骤的说明,给他们解释看得见的事物时,他们能够理解。四岁的孩子经常主动讲话,不大会转移谈话的主题到自己感兴趣的领域。同时可以更好地讲述个人经历,而无需成年人的提示。
  • 四岁的孩子在积累自己的书面语言知识。他们想知道周围环境中标牌的意思,可以认识很多字母。到今年底,很多孩子明白,字母代表口语中的发音,可能会将一些字母与发音联系起来。大多数孩子还能够写出一些可辨认的字母,知道写作是从左到右,从上到下。
  • 四岁的孩子学习数学概念的能力增强。他们可以用逻辑推理解决日常问题,并能用实在的语言来比较和描述各种物体和形状。他们可以数到“十”,认得数字“0”到“9”,用“四”以下的数字做加减法。四岁的孩子知道圆形、正方形、三角形、和长方形的一些差别。他们知道星期、月份、和季节,但还是看不懂时间。
  • 这个年龄的孩子可以长时间活跃地玩耍和游戏;可以灵活地行走、攀爬、跳跃、蹦窜、追逐、奔跑。他们还能够更准确地扔球、接球、踢球、和拍球。手指的灵活性增强,让他们可以用三根指头更稳定地控制住书写工具。四岁孩子的手眼协调性更有进步,让他们更胜任玩拼图和小部件玩具,可以无需帮助地穿衣服和脱衣服。
  • 四岁的孩子带着强烈的好奇心看待这个世界,运用他们的想象力来帮助理解。动手摸索帮助他们将现实与幻想区分开来。他们可以参与规划和实施简单的科学调查,在这一年当中,他们的观察能力、收集资料、比较数据、识别模式、描述和讨论现象、解释和归纳能力都有提高。
  • 情感上,四岁的孩子继续领会引发某些感受的原因,并且认识到其他人对同样的情形可能反应不同。他们已经学会一些应对策略更好地控制强烈的情绪,比如说出来或画一幅图。四岁的孩子在与同龄人的社会交往方面更进一步,可以自如地加入群体游戏,与其他人和谐共处,或者提出化解矛盾的方法。
  • 在领悟艺术创作方面,这个年龄的孩子能够辨识音调、节奏、音量的变化,以及音乐持续时间的变化。他们会哼唱自己创作的歌曲以及记住的歌曲。他们的艺术创作开始变得更加现实,可能融合一些字母。四岁的孩子爱跳舞,能够有节奏地、平稳地扭动。他们的戏剧表演极富想象力,包含有具体的场景,比如去杂货店买东西或营救一只被困在树上的小猫。
 
(2)学习方法
(3)创意艺术
(4)语言
(5)读写能力
(6)数学
(7)身体健康
(8)自然科学
(9)社交和情感发育
 
 
Approaches to Learning
Creative Arts
Language
Literacy
Mathematics
Physical Health
Science
Social and Emotional Growth
 

 
Above contents are translated from / 以上内容译自
http://www.pbs.org/parents/childdevelopmenttracker/four/index.html

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